《道德模范先进事迹材料（通用8篇）》

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是勤劳的小编阿青帮家人们收集整理的道德模范先进事迹材料（通用8篇），希望对大家有一些参考价值。

道德模范先进事迹材料 篇1

小红，男，生于1956年，现年59岁。XX年开始从事教育教学工作，他是一名优秀的农村代课教师。自参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教育事业，在从教二十多年的时光里，他获得了无数的荣誉。他无私奉献，爱岗敬业，和蔼可亲，勤奋工作，助人为乐，26年来，他的脚印落在了大头山这个偏僻少人知道的小村的山山水水，他的爱心洒满了村子里的角角落落。提起他，学生与家长们都会竖起大拇指。

一、敬业奉献

XX年春季学期刚开学，原来的代课教师由于家庭原因不能继续给孩子们上课，为了家乡的孩子能够接受应有的教育，他不顾家人反对，放弃了在临洮农场的工作，毅然选择了在农村小学当一名清贫的代理教师，那时候的农村代理教师的月工资才40元，一晃眼，26年悄然逝去了，他的学生的孩子又成了他的学生，而他依然坚守在这清贫的岗位，以代理教师的身份继续着这份无私的。工作。虽然条件艰苦，但是他不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根农村教学。孩子们都喜欢上他的课，因为他就像父亲一样关心他的学生。

有个叫马新军的学生，是一个单亲家庭的孩子，妈妈离家出走了，爸爸游手好闲，也不怎么管孩子，李老师就把他当做自己的孩子，经常在学校给他理发、洗头、剪指甲，把自己孩子的衣服和鞋子送给他穿。因为李老师的家离学校只有二十几米，所以一到下雨天，有几个孩子家离校比较远的无法回家吃午饭，他就把这些孩子叫到自己家吃饭。

学校附近有几颗李老师自家的果树，每当果子成熟，李老师总会摘下果子给中午不能回家吃饭的孩子。农村的孩子大多家庭困难，父母在家务农都很忙，孩子的衣服破了有时候也顾不上缝补。遇到这样的孩子，他就让自己的妻子帮忙给孩子们缝补衣服。

在李老师的抽屉里，专门放有理发推子、指甲剪、针线、创可贴、感冒药等。学校里有学生感冒了，或者有学生不小心受伤了，他会及时处理。

20xx年，学校原有几间教室破旧的不能再使用了，学校和村里多方筹集资金进行修建，李老师忙前忙后，全力以赴，不但自己每天义务劳动，还叫上自己的妻子去学校帮忙抱砖、和泥。这一天，石灰不够了，李老师连忙发动了自家的三轮车，带上自己的妻子，风风火火去拉石灰，可是天有不测风云，人有旦夕祸福，就在去拉石灰的路上发生了车祸，导致李老师妻子左侧四根肋骨折断，由于多年从事代理教师工作，再加上还要供两个孩子上学，当时六千多元的医疗费费用对他来说无疑是雪上加霜，由于没钱进行进一步的治疗，致使他的妻子留下了至今都无法治愈的病根（妻子现在已经瘫痪，为二级残疾）。然而李老师从不向学校诉一句苦，并不因家庭的原因而耽搁学校的工作。

二、诚实守信

有人说诚信是和煦的春风，带给大地无尽的暖意；有人说诚信是夏日的雨水，带给人们无限的凉意，我说诚信是一张不容背弃的人生契约。李老师虽然没有做过曾子杀猪、皇甫绩守信求责事迹，也没做过拾到巨款再去寻找施主的大事件，但他却时刻要求自己应从一点一滴的小事做起，做诚实守信的一个人。

XX年，他才三十三岁，正是风华正茂的时候，他本来可以干一份收入可观的工作，但是他却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝他说：“你一个代理教师整天这么繁忙，一个月的工资连一顿像样的饭都吃不起，就没想换个工作？”他总是说：“既然选择了就要坚持，他要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在康家集学区教学的这26年里，哪里有需要他就调到哪里，从来没有提出过意见，总是服从领导的安排，任劳任怨，踏踏实实工作。在他二十六年教育生涯中，时刻对学生报以诚信。只要是说过的话一定会向学生兑现。朴实光可鉴，诚信亮人生。李老师说，他愿意像灯泡一样，毫无保留的发光，给人照亮！他虽然过着知足者常乐的朴实生活，但是却用“尽本分、守信用”的人生信念照亮着自己人生的道路，也温暖着身边的每一个人。

三、孝老爱亲：

回顾李老师的从教历程，似乎并无壮举，他只是在平凡的工作岗位上踏踏实实地工作着，用自己的坚守和执着默默耕耘。作为父亲，他有自己的孩子要照顾；作为子女，有父母要赡养；在家庭和学生之间，她选择了学生。由于教学繁忙，师资缺乏，他带的课在全校一直最多，并承担着班主任的工作。由于学校离家不足20米，每逢寒、暑假和其他节假日，他就到学校居住，承担着守校的重任，这一守就是二十六年。

现在虽然他的双亲已经去世了，但是他还是忘不了关心身边的老人。他经常对周围的老人嘘寒问暖，主动给他们提供力所能及的帮助。他所在的大头山村经济困难，村民大多都外出打工了，许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况，每年春节乘家长回家过年的时机，李老师就抽出时间，到每位学生家中进行家访，遇到家庭困难的学生，他还会找机会“奖给”学生一些学习用品。他说总是说：“我们自己虽然不宽裕，但是还有比我们跟需要帮助的人。”

小红老师，是一位普通的山村代课教师，他用二十六年的时光守望着他心中的那一束阳光，他用二十六年的汗水诠释了人民教师的丰富内涵，他用二十六年的心血塑造了一位乡村代理教师的光辉形象。“道德模范”的称号——他当之无愧！

道德模范事迹材料 篇2

我认真学习过道德模范事迹之后，发现这些道德模范离我们并不遥远，就在我们平常的生活中，他们都是一些平凡的人，和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中，却让人十分感动！

这些道德模范都是我学习的好榜样，他们用不悔的付出和不懈的追求，演绎着人生不朽的篇章；他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。他们的故事，深深地打动了我，让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼，也让我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感动，还有震撼，敬佩，更多的是反思，是领悟，是鞭策……

这些道德模范，有助人为乐的、有见义勇为的，有诚实守信的，有兢兢业业，长期与病魔抗争，刻苦钻研，敬业奉献的，有孝敬老人，教子有方，默默无闻，无私奉献，数十年如一日，照顾孤残老人的……，他们的背后都有一个个不同寻常的故事，给我留下了深刻的印象。事迹感人，发人深省，催人奋进。像一盏温暖之灯，引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后，我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。因此，我们要树立正确的职业道德信念，不断加强职业道德修养，逐步养成良好的职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。通过学习，使我进一步增强了责任感，明确了自己的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而更加坚定树立为人民服务的信念，组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强，更加热爱自己从事的本职工作。要不断学习，使自己的知识不断更新。在平凡的岗位上勤奋工作，兢兢业业，严格要求自己，以道德模范为楷模。

感动之余，我们更需要的是实际行动。时代进步需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。因此，我深深的体会到：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德，真情实意地去尊重他人、关心他人，关注公益，致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境；让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德，怀着恭敬、严肃的虔诚之心，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，勇于创新，积极创业，致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境；让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德，孝敬父母、敬重长辈，夫妻和睦、互敬互爱，亲子爱子、为国教子，以爱律己、以厚待人，相互礼让、和衷共济，致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现，一个具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素质。整个社会良好风气的形成，最终需要每个人道德素质的提高。但这是一个漫长的过程，我们不能苛求每个平凡的人都用崇高的品德感天动地，但我想起一首歌中的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”

道德模范事迹材料 篇3

蒋晓波同志是灌阳县水车乡人民政府信访助理，1981年3月参加工作，他进单位31年来，曾多次被评为“先进个人”、“先进工作者”、“优秀共产党员”等荣誉称号，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理、认真负责的工作态度。蒋晓波同志干一行，爱一行，专一行，精一行，在工作中埋头苦干，顽强拼搏，用辛勤的汗水谱写了一名共产党员创先争优爱岗敬业的奉献之歌。

一、认真学习，狠抓工作落实

2006年3月至今，我乡成立了或调整了普法工作领导小组，下设办公室，具体业务一向由蒋晓波同志负责。蒋晓波作为乡信访助理、协助综治的同志，首先从自身抓起。他带头学习法律、法规，用心参加上级部门举办的各种普法、培训活动，具有较强的法制观念和法律意识。为切实做好信访、普法等工作，蒋晓波同志将普法资料穿插到每月的学习培训当中，做到每月都有安排，有具体的学习资料。在工作中，由于蒋晓波同志对信访、普法等工作坚持管理到位、措施到位、学习到位，全乡学法用法的风气十分浓郁，干部职工的法律意识不断增强，提高了广大干部在工作中依法行政的自觉性。

二、结合实际，加大宣传教育

在信访、普法教育等工作中，蒋晓波同志采取了集中学习、个人自学、出版专刊及图片、上街咨询、出动宣传车宣传等多种形式，进行各种法律、法规的宣传。平时，主要利用每周一次的政治学习日（半天）开展普法学习和依法治乡教育，认真学习每年县信访局、普法办规定的法律条款。对于一些比较重要的法律及我乡中心工作紧密相连的法律法规，蒋晓波同志请县司法局领导来我乡给干部职工和中学的师生讲课，以帮忙加深对这些法律的认识、了解。如2011年5月16日，他请乡派出所长给水车中学上了《中华人民共和国治安管理处罚条例》，全校师生对集中学习的形式反映良好。同时，他在抓好全乡干部职工法律法规学习的同时，也把法律的宣传触角向社会大众延伸，这项工作由我乡和县普法办共同开展。几年� 同时为加强全乡干部职工的学习培训，蒋晓波同志用心征订普法的有关教材和辅导书，及时发至乡直各单位和农户手中，发放市、县普法依法治理办公室编写的《农民常用法律知识读本》、《创新社会管理促进社会和谐》7。5万册，保证了我乡干部职工学法用法的需要。此外，他还着重抓了普法的一个重要环节，组织好普法的培训与考试，这是对每年职工法律学习效果的真实检验。为了搞好每年普法考试的辅导，加深对法律的理解，他每次都参加市、县组织的普法教育培训班。由于平时的学习抓得紧，全乡干部职工每年参加考试都能取得较好的成绩。据统计，我乡干部职工每年的普法考试合格率均为100%，优秀率到达90%以上。

三、依法管理，发挥表率作用

蒋晓波同志坚持依法行政，依法办事，一向坚持参加我乡各村纠纷矛盾排查和调处工作，针对我乡山林水利纠纷多且状况复杂的现象。对群众反映的问题，迅速，及时处理，做到件件有落实，事事有处理结果。由于及时深入现场调查取证，对纠纷的起因、危害、损失等做出科学客观的决定，依照法律较好地处理了各类纠纷，化解因纠纷引发的矛盾，维护安定团结的良好局面。由于蒋晓波同志工作出色，多次被评为普法依法治理先进工作者。

四、元旦、春节、两会、国庆等特殊时光期间，确保信访不出问题

上访人员在元旦、春节、两会、国庆等特殊时光期间不上访、不闹事。蒋晓波同志从以下几个方面着手：一是深入宣传，教育转化。在乡村干部、乡直单位负责人会上认真传达贯彻上级有关政策，要求属地单位认真做好上访人员的教育宣传工作；二是主动下访，解决困难。坚持为上访人员着想，设身处地地思考他们的难处，在政策允许的范围内，切实协调解决上访人员的一些实际困难。透过感情沟通，使他们感受到领导的关心和帮忙。及时向上访人员解释上级有关政策，请求他们正确理解这些政策，透过正当渠道反映问题。透过思想教育和政策引导，使上访人员理解了政策规定，主动息诉罢访。

几年来，蒋晓波同志对信访、普法、依法治理等工作，始终坚持高标准、严要求，认真学习，狠抓落实，取得了明显的成效。我乡的信访、普法等工作经过蒋晓波同志的精心组织学习，广大干部职工受到了深刻的教育，增强了法律意识，提高了知法、守法的自觉性，干部职工思想稳定，遵纪守法，没有出现违法行为，全乡一向持续着安定团结的政治局面，有力地促进了三个礼貌建设。

道德模范事迹材料个人 篇4

人物名片

XXX，中小学二级教师，体育教师，政教处副主任。2012年毕业于武汉体育学院，2014年-2020年就职于焦作市温县番田镇中心校，2020年至今就职于济源一中附属初中。曾获得过田径运动会优秀教练员、中心校优秀教师、中心校优秀班主任、济源一中优秀教师等荣誉。

教育理念：身体教育和知识教育之间必须保持平衡，体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

人物事迹

见义勇为，是我们中华传统的美德，是我们每个人所推崇的。世上事有善有恶，有美有丑。何为见义勇为？顾名思义：“见”就是看见；“义”就是正义；“勇”就是奋勇；“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇地去做。自古就有“路见不平，拔刀相助”的侠义情怀，就有“舍己为人，扶危济国”的无私精神，义勇二字，撑起了中华美德的一片天。

在周末的一天晚上，他正陪家人在小吃街散心，当他路过一个卖红薯的摊位前，听见有人在吵架，他先是凑到跟前听了一下，身边的家人劝说不让管闲事，刚开始他也觉得多一事不如少一事，刚打算要走，看见几个年轻人要踢东西，他就忍不住了。他上前先制止了双方，并向卖红薯的老大爷了解情况，才知道是几位年轻人喝多了，来买红薯吃，嫌红薯太小，老大爷说给他们换成最大的，结果几位年轻人还不同意，就开始吵起来了，这几个年轻人趁着酒劲在这闹事……

他先跟几个喝酒的年轻人讲道理，嫌小已经同意给你换大的了，况且没有多收你钱，为什么不同意呢，几位年轻人说多管闲事，就是不行，必须把钱退了才愿意，听到这之后他说退钱可以，把吃的小红薯也退回来也行，年轻人开始推他，他面无惧色，拿出手机说我拍有视频，再无理取闹就报警了，这个时候围观的人也多了起来，都在指责这几位年轻人，他们见人多之后没有理就灰溜溜地跑了，这时候身边也响起了阵阵掌声，老大爷也感动不已，一直要感谢他，还主动塞给他红薯，他没有接受简单安慰一下老大爷就走了。后来，他的家人说：“今天的事，如果碰见几个不讲理的真的动起手来，咱们身单力薄，吃亏了怎么办？你后悔吗？”他说他不后悔这样做，他坚信只要站在公理的一边就不怕吃亏，况且现在是法治社会，学会拿着法律武器保护自己，同时也要勇于帮助他人。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师是一个平凡的岗位，既然选择了老师，就是选择了大爱；既然选择了老师，便是选择了奉献。见义勇为不仅表现在立足本职，敢于担当，为学校的发展和学生健康成长做出自己的贡献，更表现在以自己的实际行动，率先垂范，扶危济贫，努力做社会道德的践行者！

道德模范先进事迹材料 篇5

xx，朝阳县xx乡xx村村民，她积极加入共青团志愿者队伍，积极参加团的活动，无私奉献。在村里她家是一个普通的独生子女家庭。家里没有轰轰烈烈的事迹，但是全家人遵纪守法，崇尚科学，积极进取，乐于助人，为人科善，家庭和睦温馨，深受邻里好评。

她与公公、婆婆生活在一起，赡养老人是中华民族的传统美德，也是儿子、儿媳应尽的义务和责任。在她的家庭中很少出现矛盾冲突，大家互相体谅，尊老爱幼，宽容谦让，形成了相互理解、尊重、关爱的文明家风。平时xx忙完农活尽量多做家务，减轻老人的负担。婆婆年老多病，一发现老人身体不舒服，及时请医拿药，问寒问暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在对待邻里的关系上，xx总是能够像对待自己的亲人一样，左邻右舍相处和睦，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xx都是尽自己最大的力量为邻里服务，为他们排忧解难。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这却使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福她积极支持并热心社会公益事业，村里开展的每一项受捐助活动，他都能够积极参与并慷慨解囊。

她那和蔼可亲的脸上总是透露着灿烂的笑容，她那热心助人的。事迹，总是让人念念不忘，一颗关心他人、温暖别人、金子般的心肠，构成了她外表与内在的统一美。

她对女儿疼爱有加，可她婆婆爱重男轻女思想的影响，觉得自家条件不错，儿媳妇不生个男娃在邻里面前抬不起头来，希望自己家也能如愿抱个孙子。但是，多次做儿子、儿媳工作，xx夫妻就是不同意，还劝导婆婆说生男生女都一样，女儿也是传后人。

今年3月的一天，村民王小英发现自己不足一岁的女儿不知为何不吃饭，老是哭，还发高烧。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼泪。xx知道后，立即赶到王小英家，抱起孩子说：“走，快送医院，给孩子看病要紧”。经检查，孩子患了肠套叠，来晚了就会有生命危险，由于治疗及时，一周后，孩子康复了。

正是这点点的爱心滋润着人们的心田，犹如一盏明灯，指引着人们的航向。

助人为乐好人道德模范事迹简介材料 篇6

鲁xx，家住xx村，是烟叶种植大户，种植烟叶8年，她免费给其他种植户提供技术指导，帮助他们发展烟叶；鲁xx邻居周宗秀的儿子是残疾，丈夫长年患病，鲁xx对他们关爱有加，主动帮他们干农活，帮忙照顾周宗秀的丈夫与儿子；虽说自己家有三个老人要照顾，但只要周围的留守老人们喊她帮忙，她总是热心快肠的随叫随到，对待这些老人绿色作文网就像对待自己的父母一样，老人们谁要是有个小病小灾的不用老人们叫，她总是及时的帮助联系，请医拿药、嘘寒问暖，为老人们打扫卫生、洗衣晒被的事情更是家常便饭了，周围的留守老人们都非常的感谢这个常年帮助他们的热心姑娘。心存善念便行善向上，把发家致富的技术传授给了别人、把温暖给了身边的弱势群体、把缺失的爱也给留守老人。

道德模范事迹材料 篇7

在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年５月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。

在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。

是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯？是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙？只因为职责所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。

由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要 “心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢？

作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。

再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢？记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作

道德模范事迹材料个人 篇8

2020年，武汉疫情期间，王成辉克服一切困难，带领团队四处采购物资并及时送到所需要的地方，确保了一线医护人员及患者的用餐，供餐包含蔡甸区济和医院、中医院、人民医院、火神山医院、方仓医院等单位。同时，他不忘献爱心，带领员工为区政府、区卫健局、蔡甸街和袁家台方舱医院捐赠生活物资，价值16。5万余元。

2020年7月，蔡甸发生洪涝灾害，他又重整队伍，继续保障消泗乡、侏儒街、汉南区等受灾群众的供餐服务，并为消泗乡、蔡甸区经开区捐赠生活物资，价值7万余元。

2021年4月，辽宁暴发新冠疫情，在蔡甸区政协的号召下，他定向为辽宁捐赠10万个口罩，价值10万元。

2021年7月，河南遭遇特大暴雨。20日晚上12点，他决定带领团队亲赴现场，为当地灾民送去物资，计捐赠生活物资37万余元。据了解，他们是武汉市第一批赶到现场驰援的团队。

在他的带领下，公司设立“困难救助基金”，已援助了9个家庭。同时，公司正在筹备“留守儿童”关爱基金项目，将设立200万元爱心基金，以每年20万元的额度对10名留守儿童发起援助，援助年限为10年。