《经典美文阅读（优秀3篇）》

在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是人见人爱的小编分享的经典美文阅读（优秀3篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

阅读的美文 篇1

青山隐隐水迢迢，碧波漾漾雨朦朦。玉涟漪漪絮纷纷，花自飘飘梦萦萦。情意绵绵恋依依，思绪浓浓爱深深。

撑着油纸伞穿行在绕水小镇，踩着青石小道，蜿蜒踏上柳画桥，摇橹的船娘随乌篷船朦胧中荡在清涟的河水，依稀窥见，素衣清颜，袅娜婉丽，独绽一韵风情。我沿着岸畔绿柳，寻着那残留下的芬芳，闭着眼，嗅着弥散在空气中的味道，凝神觅着一个方向，烟雨之中，在这柔情的江南，我朝着你走的轨迹，带着你留下一缕清香，我寻找着我的一绮梦。

江南的雨，像破碎的梦，遗落在缠绵的空气中，那随风肆意蔓延的思慕，也倾刻间凝结。雨淅淅沥沥地敲着小窗，黑白的古镇笼罩在飘飘的雨帘里，朱红色的窗还未剥落那风雨的沧桑，虚掩叩听那亘古的呼唤。闺中的伊人轻拂珠帘，纤指挪屏，街道上人影匆匆，有雨中携手漫步的情侣，拥着雨的绵绵，邂逅一场幸福的收获。也有持伞悠哉游哉的文人，眼神的一次交换，几许灵感的涌现。还有雨中挽手按发奔跑的姝人，亦趋亦行，生怕雨水沾湿了衣角。错乱的人影中，我轻轻地抬手，寻找那穿梭在人群中叫梦的女孩，看见了，消失了，又看见了，再消失了…迷离的身影就这样重复视野里，最后还是消失在人影憧憧的雨幕中，我仅仅抓住了那遗留的身韵和清芬。

雨渐渐停了，洗礼后的江南，是一层不染铅华的清净。滋润后的青石小道被雨濯洗，凸显出那千年的`痕迹，饱经岁月风霜的侵蚀，镌刻下那些记忆的脉络，隐约的纹路似乎在诉说着江南的幽怨。两岸的烟柳舞动着，纷飞的柳絮暗落在小小拱桥，一个熟悉的身影又闪现在眼前，是梦，那个丢失在烟雨中的梦。朦胧的记忆又被熟悉的身影勾起。想贴近我又止住了脚步，因为我怕打扰了彼此的梦，我只好伫立在街畔，远远地凝望。飘逸的长发如丝一般翩跹，纤白的小手轻柔地拾起那跌落下的花絮，触到鼻尖，默默地嗅着雨留下的味道，清纯的姿态，那般迷人，妩媚的眼神夺人心魄，虽然我没有看见，但是我能感觉到。叫梦的女孩一定有张可人的脸。弯弯的柳画桥上只浮现那魅人的影，她别着飞絮欢快地离开了画桥，轻轻一甩长发，依稀间能看见的容颜，朦胧地隐现，而这次又留下的仅是身影，我多的是一份遐想。

我独自漫步在长长的雨巷，窄窄的道路还夹杂着凌乱的足音。等等，我似乎感觉到了一种亲切，别人的脚步是从地上踏过，而她的足音却从我心间踏过。我沿着足音，误入了这古老的小镇，绕过了几条迂回的街道，熟悉的身影又神秘出现在眼前，我加快了步伐，忽一转身，她又再一次在我的视线中消失。莫名的感觉让我继续探索在这古老神秘的青瓦小镇。游走出街道，一条小河映入眼帘，街傍河，人依水。悠出了古镇浑厚的文化底韵。

我上了一条船，斯人坐在这畔，伊人站在那畔，摇橹缓行。铜油过乌篷船，锃亮中透着一种叶韵，拱形的船舱放着案几，几把被文人磨光的竹椅默默的放在那儿，脑中忽然涌现一种画面，落魄的文人，夜浊一壶酒，望月喟叹，吟诗作赋，个个羁旅惆怅挨尽天白。船晃晃悠悠，熟悉的身影在荡漾的水波中若隐若现，是梦，如今就在眼前，却迟迟不肯靠近，我依旧坐在这畔，望着两岸的烟柳画桥，青砖瓦房，匆匆人影，陶然若梦，而你在那畔，摇橹打捞那沉淀一池的唐诗宋词的幽怨和缠绵。烟雨江南，谁与相携一绮梦。

短篇小美文阅读 篇2

暗黑，满目尽是暗黑。阴郁的天幕下，隐约显出了几抹人影。萧条压抑之景充斥了整幅画卷，惟有黛色的远山山谷处留了一抹纯白，仿若朝阳初生前一缕刺目的光。

这是一张《呐喊》文集的写意画。

天空布满了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌动着殷红，那是烈士的鲜血汇流成河；酒屋里一个佝偻的身影，那是孔乙己在夹缝中艰难求生；空中飘飞着雨丝，那是单四嫂子痛苦悲辛的泪水。

在鲁迅先生的文章里，在这幅写意画卷中，我看见了两个灰暗的大字：吃人！

不求辞藻堆砌，不喜虚幻朦胧，鲁迅的文章永远踏实、深刻，他专注于描摹病态的社会、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑恶与黑暗。因而，在这幅画里，你看不见粉饰太平的灯红酒绿，看不见自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艰苦、悲酸与愤怒！

这，才当是美文！

矫揉造作、无病呻吟的滥竽充数之作经不起时间的推敲，惟有这饱含真情、贴近时代、深入民众的文字才让人如入其画，如临其境。尽管读后无限感伤和愤怒，一颗心却不会被缥缈的字符束缚而变得虚浮

阅读的美文 篇3

读书确实没有止境，然而读书却有境界。我想起了近代学者王国维在《人间词话》中说的三句话，他阐述了古今成就大事业、大学问者的三种境界。此所谓境界，便当是指修养造诣之各种不同的阶段而言者。读书作为生命的需求，作为一种修身养性，陶冶品行情操的方式，作为一项净化、丰富、扩展人生的崇高事业，读书当然有境界，而且有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此乃第一境也。读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，耐住寂寞，甘于孤独，要潜心铸剑，专心致志，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：“真源了无取，妄迹世所逐”，“淡然离言说，悟悦心自足。”在明媚的春光里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感到是那样的清静，那样的优雅；在寒冷的冬夜中，夜阑人静、万籁俱寂，在书房里，就是一本书，一个人，一盏孤灯，手不释卷，你又觉得是那样的幽静，那样的惬意。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。

“采菊东篱下，悠然见南山。”此乃第二境也。读书不仅要坐下来，还要能读进去。书间如梦，一尊还酹明月。书读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，乐而忘忧，真可谓时光现在最佳，江山如此多娇，风景这边独好。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，阅遍人间春色，人与书就会融为一体。这是一种“书人合一”的读书境界。

“会当凌绝顶，一览众山小。”此乃第三境也。古今中外多少事，一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，读书到一定的程度，就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，人的心胸就会无限宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。

“欲穷千里目，更上一层楼。”此乃第四境也。千江有水千江月万里无云万里天。人生有限，学海无涯，山外有山，天外有天，永无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书到最后，就深感到自己的渺小和知识的博大精深，要毕生践履，求精图新，倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习，把读书作为人生的内在需求，融化到血液、基因和灵魂中去，成为生命的一部分。天长地久有时尽，此读绵绵无绝期。这是一种“时人合一”的超越空间的至远至臻的境界。