首页 > 实用范文 > 条据书信 > 建议书 > 活动建议书汇编(5篇)正文

《活动建议书汇编(5篇)》

时间:

活动建议书汇编(精选3篇)

活动建议书汇编 篇1

尊敬的各位家长:

为响应德昌县创建省级文明城市的号召,进一步提升城市形象与生活品质,增强德昌县示范幼儿园家长与幼儿的文明交通意识和安全法规意识,提高参与文明交通的自觉性,减缓幼儿园门口交通压力,消除幼儿出行安全隐患。我们向家长朋友发出“创建文明城市、低碳绿色出行”倡议:

1、请各位家长尽量选择绿色出行,积极践行“135”绿色出行理念,即“1公里内步行,3公里内骑自行车,5公里内乘坐交通工具”。

晨起步行无论对于幼儿还是家长都是一个非常好的锻炼方式,家长朋友可以在来幼儿园的路上进行简单的亲子热身运动,这样既可以增强幼儿的体质,还能提高幼儿良好的食欲,让幼儿感受上学路上无尽的自然风光,让示范幼儿园的孩子成为路上一道靓丽的风景。

2、幼儿园大门口路段还在施工阶段,为避免拥堵,请不要将汽车驶入幼儿园正门所在路段,请家长主动提醒身边人遵守交通规则,做到“小手拉大手”,共同维护交通秩序。

3、电瓶车进入幼儿园大门路段,请按要求停放,木木班与朵朵班家长电瓶车,统一依次整齐停靠在幼儿园大门对面的街边,敉敉班家长电瓶车在距离幼儿园大门左侧10米的街边依次整齐停放。

请家长以身作则遵守停放次序,养成文明交通习惯,为幼儿安全通行保障。

4、食品安全不容忽视,请家长自觉抵制幼儿园门口买卖,教育幼儿不买街边零食。

5、入园、离园通过打卡机时,请家长带幼儿自觉排队打卡,共同营造有序的氛围,争做文明有礼的家长,言传身教培养可爱文明的凤凰儿童。

从现在开始,从我做起,绿色出行,减少污染,为德昌县“创建文明城市,低碳绿色出行”做己的努力和贡献。

草案(2)

二、与德育教育挂钩:做一个文明的学生

主题班会:我要成功——制定长远目标和近期目标

宣传:班报、班会课、舆论

行动:班干部、班主任

11月:级会:成功家长以身说法,表现突出学生以身说法,

主题班会:优秀学生以身说,反思自己的进步和修正目标

宣传:家长会、广播站、学校宣传栏

行动:互助小组

12月:级会:优秀学生经验介绍,颁奖

主题班会:说说我的进步

宣传:舆论、给家长的喜报、宣传栏、广播站

行动:互助小组

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、综合实践活动

活动建议书汇编 篇3

欧校长及学校各位领导:

昨天,聆听了刘道军局长的一番话,我又鼓起了勇气,很想利用综合实践活动的课程理念,帮我的校长、我的学校打造学校特色。

我校教学成绩很不错是不假。但,缺乏类似长湴小学、高塘石小学这样别具特色与众不同的拿得出来炫耀的东西。

欧校长的《要重视“后进生”的转化教育---“短板理论”的启示》中说到:“班级管理者要从班级原有状况出发,制定班级奋斗目标,使之吸引全体学生的关注,凝结全班同学的精神,成为班级建设动力的源泉。”我相信,作为学校,选准目标后,凝结全校师生的力量,持之以恒去干一件事,一定能打造属于学校的有特色的、与众不同的辉煌。

什么项目好做?今天我提供两套草案模式:

选题一,特色很明显,对学生的技能、创新意识培养有实际意义,甚至有可能产生经济效益。但前期资金投入较多,操作涉及到社会经济活动领域,难度较大。

选题二,能把学校德育教育落到实处,对学生行为规范的养成很有帮助,对学校的持续发展有好处。但难造声势,缺别具一格的风格。

草案(4)

热点问题:学生校服——制服的研究、设计、制作、销售

本主题可利用资源:附近高校的服装设计院、家长经济实力、互联网、学校空场室

1、特点:

1)、符合学生兴趣特点

2)、独具特色

3)、集综合实践活动四大领域和非指定领域于一体,使课程高度的综合,减少了老师、学生的重复劳动。

4)、通过打造特色,把学生的富裕精力引导在征途上,体现了课程的德育的价值

2、具体做法

主管领导监督,整个操作过程由主管教师统筹安排具体步骤和实施细则、制定评价各事项。

三年级:指导学生收集全世界的制服及款式的图片和流行趋势,研究世界各种制服的含义及体现的地方风俗民情的特点

信息技术老师指导、班主任落实任务、级长落实评价

利用时间:信息技术、校本课程、活动课程、班会课、综合实践活动课

四年级:指导学生研究世界各种中、小学生制服的特点,学习服装剪裁知识

主管教师(联系专家) 班主任落实任务、智囊团(专家讲座)、级长落实评价

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、综合实践活动课、

五年级:学习服装的设计方法,设计各种中小学生制服

美术教师指导、班主任落实任务、级长落实评价

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、美术课、科技劳动、综合实践活动课、

六年级:指导学生设计、剪裁美观大方的中小学服饰

主管教师(联系专家、资金落实、工具落实) 智囊团(专家教学)、班主任落实任务、级长落实评价

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、少先队活动、科技劳动、综合实践活动课

七年级:制作有特色的中小学生制服,巡回推介服饰

主管教师(联系、指定推介策略、质量监督)、艺术教师指导、级长落实评价制度

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、艺术课、综合实践活动课

八年级:制作网页,销售服装

主管教师(联系、组建销售队伍、监督销售过程)、信息技术教师指导、级长落实评价制度

利用时间:活动课程、校本课程、班会课、团队活动、科技劳动、信息技术、综合实践活动课

活动建议书汇编 篇5

尊敬的李校长:

您好!

我是您的一名学生,在圣诞节即将来临之际,给您写这封信是为了表达同学们对您的崇敬和感激之情。

李校长,首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内花园、铺设了地毯般的厚厚草地,美化了我们的学习环境,使我们的校园处处充满了诗情画意。

李校长,自从您离开了我们班后,同学们都十分想念您,时常回想起您与我们一同欢愉的情景。我记得那天您第一次为我们上课时,您和蔼的笑脸、风趣的话语,引得同学们阵阵欢笑,大伙儿无拘无束,课堂气氛异常活跃。课后同学们可高兴了,都说:李校长的课是我们从未上过的最最好玩、最最有趣的数学课。而李校长您则是最风趣、最可爱、和我们最讲得来的老师了。真正是我们的良师益友。

李校长,我对您的至理名言现在还记忆犹新,回答错了,不要紧!只要认真听课,大胆发言就好!同学们在您的鼓动之下,争先举手发言,一时课堂上高手如林;我也不甘示弱,抢着发言,和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下,通过争抢发言我惊奇地发现数学原来也是如此有趣,从此改变了我对数学的敬畏之心。

李校长,我记得您从不打骂我们。那次,班上同学开小差,您既不打罚、也不责骂、更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后,举起您的右手。而这一动作,开小差的同学却浑然不知。见您如此举动,全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来,您才放下手,说:同学,你害我举手举得手都酸了,你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红,从此专心听课、积极发言。李校长,您的方法真高明。

李校长,您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛,您说:要多参加竞赛,多磨炼自己,没有得名次不要紧!可以从头再来,哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好,我给你们发奖品!在您激励下,那年我们班硕果累累,大家快乐地过了个丰收年。

李校长,您还时常教导我们讲文明讲礼貌,而您更是身体力行。在您的教诲下,同学们纷纷拜读您博客中的《吝啬的谢谢》,并以此为镜,对照自己的行为。当我们走进校园,遇见您和老师们时,便会对您们真诚地说一声:老师,您好!当听到您和老师们回了一声:同学好!后,顿时一股暖流涌入心田,使我们感到无比温暖。

古人云:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

敬爱的李校长,您就如同那平凡的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您就像黑夜中的指路明灯,指引着我们远行的方向;您就像甘霖雨露,滋润着我们幼小心灵,哺育我们茁壮成长。

敬爱的李校长,我们班全体同学真诚盼望您能来我们班再上数学课,我们能在课堂上再次聆听您的教诲!