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《教师扶贫心得体会(合集三篇)》

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教师扶贫心得体会(精选3篇)

教师扶贫心得体会 篇1

一场突如其来的“新冠肺炎”疫情,改变每一个人的生活。在抗击疫情的前线是医护人员,而在教育行业为抗疫做努力的是教师和学生。疫情对于中国来说,是一场灾难,是一次考验。疫情对教育行业又何尝不是一次考验?

为了防控新型冠状病毒,开学时间推迟,我校从2月9日开始线上课程……在疫情期间,我加强与班干部、小组长、科代表的交流沟通,了解班级存在的问题,广泛听取意见建议,及时督促问题学生好转,要做到虽然人不能和学生在一起,但心和学生在一起,形成班级向上的合力。

对于我帮扶的学生丁丁同学,她的妈妈在家里可以对她进行学习方面的辅导,学习上总体来说还不错。在教学中,我就在方法上,对她多进行一些指导。而帮扶的另一个妮妮同学,家里基本上没有人管,学习没有人辅导,父母只能管孩子最基本的生活。对于这个孩子,我就在生活和学习上对她有更多的关心,在学习方面,多多提升她的基础。

在对上述两位同学全面了解的基础上,我给她们制定了短期网课学习目标和长期学习目标,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给她们订得过高或过低,就逐一帮助她们修正,激发她们学习的动力。 

在课下,我主动关注她们的作业完成情况。课后时间,利用微信和钉钉给予个别的辅导,辅导时尽量足够地耐心,不怕她们不会,就怕她们不问,让她们感觉到老师有足够的耐心和爱心,不厌其烦,让她们大胆提问,大胆表达,提高她们的学习热情。对于新教授的新课作业,鼓励她们自己思考,不会的也要把自己的想法留言给我,我再根据实际情况及时引导和提示,力争让她们独立完成。

扶贫,先扶智。最重要的是孩子自己努力学习,这样才有利于家庭将来真正地脱贫。教育扶贫是一种长期的博爱工作,我将用我的真心、耐心和爱心去关爱、扶持她们,帮助她们,陪伴她们健康成长。

教师扶贫心得体会 篇2

倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

我的帮扶学生——小涵,女孩,今年9岁。由外婆在家监管,两位老人身体不好,长年吃药。疫情网络教学期间,老人不会操作智能手机,孩子不能按时上网课,不会查看作业,不会提交。通过打电话,我对学生的情况有了大致的了解,并针对问题制定了帮扶计划及措施。

接下来的日子里,学生的学习和生活与我息息相关,紧密联系了起来。我时时追踪她的学习、生活以及心里的变化,发现问题及时指导,帮助学生解决学习和生活中的难题,免除其后顾之忧。当第一天上课时,我发现孩子根本没上课,于是立即打电话指导她如何在家校本里查看作业,怎么提交?经过一周的指导,孩子学会了自己操作手机,也能按时提交作业。

为了进一步的了解学生,在工作之余我还多次去学生家里家访。还记得第一次去学生家里,孩子的爷爷奶奶非常的热情,向我诉说着学生在家里的种种表现,从眼神里我看到的满是欣喜。我也向家长汇报了学生在校表现情况,家长表示愿与我一起共同促进学生的健康成长。上学期,我把女儿的棉衣、鞋送给她,并鼓励她多看课外书,提高写作水平。

网络教学,小涵的学习令我担忧。开学后,我将对她进行一对一的补课,弥补疫情期间落下的课程。

爱不需要回报,但能够温暖一颗心灵,足矣!我知道自身做得还微不足道,但我愿与学生一同成长。扶贫的路上,我一直都在。

教师扶贫心得体会 篇3

作为走上工作岗位不久的新教师,我校为了使我们迅速成长,特地进行了新教师与老教师师徒结对的活动,我和本校饶霞老师结对帮扶,听了饶老师的英语课之后,我感触很深,受益匪浅。我的自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起:

一、教学工作方面

1、认真钻研教材,深入了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的内在逻辑,知道应补充那些资料;深入了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会出现的困难,及时采取相应的预防措施;精心设计教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习的兴趣,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生的自律能力相对较差,常在学习上不能按时完成作业,尤其像我们这样的农村小学的学生。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,特别是在后进生的转化上,要努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法,所以我对每一次的听课机会都十分珍惜,在这一学期内,我听了十多节课,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。将其他老师的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

5、及时做好课后反思,加强课堂教学效果。都说反思是新教师成长的翅膀。开始我还不太清楚反思的真正含义,还是饶老师在指导我写教案的过程中发现我的这一问题,并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习和实践中取得的成果,以及出现的问题,不断调整自己的知识结构,实践方式,以获得持续的终身发展,使教学水平达到质的飞跃。

二、管理工作方面

通过饶老师的指导,让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作,也是单科教师必学的功课,我们只有合理的管理好学生,才能引导学生更好的学习这门功课。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量,将会推动学生自主学习。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。

一份春花,一份秋实,我在饶老师的指导下,对小学英语教育有了更深的了解,虽然在某些方面还存在缺陷,但我相信只要认真把握好饶老师的教导,多向饶老师请教,我的小学英语教师之路会走的更远、更好。