《一年级寒假老师的寄语（汇编3篇）》

一年级寒假老师的寄语（通用3篇）

一年级寒假老师的寄语 篇1

各位家长，各位同学们：

您们好！感谢您们一个学期以来的全心支持，在这里我代表3（4）班的所有任课老师向您们表示最真挚的感谢。而为了使您的孩子有一个既富有朝气又充满活力的幸福寒假生活，在百尺竿头上更进一步。于此，我向您们提些要求，具体如下：

1、关心孩子的生活，提醒他们注意各种安全。准时返校。

2、每天抽出一些时间跟孩子们说话、聊天、玩耍，陪他们一起做事，一起体验生活。

3、督促孩子们认真完成各种寒假作业。一笔一画，字迹工整。（写出来的字既大不超出格子，也不要小如蚂蚁。）

4、下期2月28日报名，仅此一天。超期不报，3月1日上课。 孩子就是未来，孩子就是希望。我们的努力再加上你们的细心呵护，我相信这些花朵定能如期灿烂绽放，这些小树定能高耸参天，一片苍翠。

最后，祝您们和孩子们寒假愉快，身体健康，万事如意！

一年级寒假老师的寄语 篇2

尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

你们好，我是五年级语文老师魏老师，忙碌的学习暂时告一段落，令人期待的寒假已经来临，你作好准备了吗那就张开双臂迎接这美妙的假期吧！

“学无止境”，学校生活的结束并不代表我们就放下了学习的任务，俗话说“人活到老，学到老”，所以，就算是放假，我们也别忘了增长各方面知识哦！

魏老师希望你们能在爸爸妈妈的配合下，一起来做好以下的作业，过完一个充实而有意义的假期。

一、诵读诗词。

中国是一个诗歌的王国，古诗词是中国传统文化的结晶。五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口

的诗词，尤其是那些经过千百年考验而传诵至今的名篇，更是诗歌中的极品。在假期当中，我将有意识地安排让学生背诵、积累1 5篇左右的优秀古诗文，以及我校要求人人必须诵读的国学经典《三字经》。让学生在积累、感悟和运用的过程中，提高自己的欣赏水平和审美情趣。

在诗词选编过程中，涉及以下几个方面：

1、同一作者的不同风格作品的拓展。让孩子更好地理解诗人不同时期作品的特点。

2、相同体裁的文章不同内容的拓展。一组咏月诗，三首咏雪诗，让孩子更好地理解不同的作家对同一种事物不同的观点或看法。

3、诵读和鉴赏相结合。在诗歌后面附上一份短评或简析，或是留出空格，让孩子自己写上几句读诗的感悟或心得。为了提高诵读的积极性，每年新学期开始，我们还开展“赛诗会”等各种活动，来进一步培养孩子对诗歌的兴趣，也积淀了孩子们丰厚的文化底蕴。 详细作业单附后。要求：正确背诵，家长签字。

二、关注影视。

这里说的影视不仅指的是电影电视文学，而是指影视中特别是电视媒体本身所包含的丰富多彩的内容。这

类作业包括以下内容：

1、概括情节。即让孩子用4 5 0 ~6 0 0字概括出在假期中看过的一部电视剧或电影的故事情节。

2、感悟感想。孩子，请你在假期里所看过的电影或电视剧中，选出自己感受最深刻的精彩之处，写出一篇3 0 0字左右的读后感。

3、关注时事。假期里会有哪些重大国际、国内新闻令人怦然心动呢？孩子们，拿起笔吧，分国内、国际两类，各记下5条（共10条）在新学期里与同学们分享，好吗？

4、精彩点评。虽然现在电视中广告满天飞，但其中也不乏一些珍品，家长可帮助孩子精选5条精彩广告，并从语言运用、修辞方法等多个方面进行精彩点评。

通过这4个方面的作业设计，不但能使孩子过一把影视瘾，也可使其学到知识，可谓一举两得。 详细作业单附后。

三、综合实践。

在时间较长的寒假里，孩子有充裕的时间与家人相处。为了配合学校本学期展开的“感恩的心”等德育主

题活动，我们还设计了“综合实践活动”这一板块，一共给孩子们推荐了6个实践活动课题，并要求孩子们作好相关记录。主题如下：

1、给爸爸妈妈洗一次脚；

2、记下爸爸妈妈、爷爷奶奶、外婆外公的生日；

3、在团年饭的饭桌上给每位亲人敬一杯酒水（饮料），并送上祝福话语；

4、每天练习一篇硬笔书法（请爸爸妈妈给孩子购买一本与下学期语文教材课文内容 匹配的硬笔字帖）；

四、《寒假生活》一册。

五、综合练习卷2套。

一年级寒假老师的寄语 篇3

1、你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

2、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，热爱上学，劳动积极，和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了，从前你的字认得还比较多，可是这学期你有点不认真了，字就认得少一点，数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点，多看字，多动手，这样你才会有进步。

3、活泼，好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

4、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师，讲文明，团结同学，热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了，也爱动脑，爱动口，作业按时完成。只是课外时间，有时爱和同学追赶，这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真，继续自觉学习知识，你一定会是一个很出色的学生。

5、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强，自觉性强，老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西，这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点，我还相信，你的聪慧加上不懈的努力，你的才华一定会更出众。加油吧!

6、你是一个聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁，成绩优秀;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是这个学期你学会了在课堂上不太认真听课了，爱说话，爱玩东西，老师希望你能改正缺点，争取做个更出色的女孩。

7、你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

8、你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。学习上能刻苦钻研，作业整洁，成绩优秀。这个学期在你的努力之下，你开始变得爱回答问题了，也变得更加细心了。课堂外有时也是个小调皮，呵呵，老师希望你以后一直要努力下去，做个出色的女孩。加油吧!

9、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，劳动积极，热爱集体，喜欢帮助同学。如果你今后上课时更认真一些，做作业再认真一点，学习上更自觉一点，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。老师期待着你的'进步!

10、你是个热爱学习、积极向上的学生，喜欢动脑筋，喜欢钻研，理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点，大踏步前进，加油吧!