《浙江大学培训心得体会热门16篇》

浙江大学培训心得体会（精选16篇）

浙江大学培训心得体会 篇1

金秋九月，硕果累累。我参加了总行组织的浙江大学“湘潭天易农商银行中高层管理人员履职能力提升班”。首先要非常感谢总行党委领导给予我们这么一次高规格、系统化、全面性的培训，培训期间不仅领略了多位教授专家的渊博学识和授课风采，同时也增长了知识、开阔了眼界。这次远赴浙大学习既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。

一、浙大印象

浙江大学是一所综合性全国重点大学，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，曾被誉为“东方剑桥”。她的前身是创立于1897年的求是书院，1998年原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学合并，组建了新的浙江大学。目前，浙大有7个校区、7个学部、7家附属医院，在国家公布的“双一流”建设名单中，浙大入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。

进入浙大紫金港校园，绿树成荫，丹桂飘香，微风吹来，池水碧波荡漾，岸边柳枝摇曳，让人不禁想陶醉那"一杯香茗一卷书；一抹斜阳一壶酒"的闲散和逍遥。浙大的校风是求是创新,即使带着很大的对大学的向往来参加本次学习，还是被浙大"求是"的校风给震到了。整齐的教室布置，学员座签、学员证、校徽、教学设备等物品配备都让我们感受到了那种被重视、被认真对待的态度。再看课程设计，没有虚无缥缈的华丽和不实，有的是实实在在对教育的点、面诠释和解读。

二、师资印象

这次培训是总行和浙大管理学院精心组织安排的一次高端培训班，邀请的老师有全国的教授、专家，有银行业资深经理人，还有浙大“四大名嘴”之一。

浙大对学习的管理更是组织有序，管理有方，只想说辛苦的是浙大的老师，受益的是参训的我们。班主任老师和授课老师都说，是因为我们的认真，才让教授们的讲授更加精彩，可我们分明看到的是每位教授，都会在开讲前十几甚至二十几分钟之前到达教室。要么播放精心挑选的音乐，要么是用心剪辑的短片，以把大家更快地带入课堂。课堂上教授们深入浅出的讲解，毫无保留的分享，推心置腹的交流带给我们的不仅仅是学问，是知识，更是感动。

三、知识印象

一是获得的知识十分全面。本次培训得益于总行党委领导的高度重视，精心安排了方方面面的课程，既有业务管理、财务分析、精准营销，又有危机公关处理、大数据情报获取，还有团队建设和音乐情怀等。提升培训班一共开设了8门课程，这些来自国内优秀的教授、专家的精彩讲授，对我们学员知识面的拓宽、思维能力的提升、情操情怀的升华，具有积极作用。

二是获得的知识通俗易懂。学员们都感慨，平时参加培训和上课有感到枯燥无味的，有听不懂的，有上课无精打采甚至打瞌睡的，在浙大上课这些都不存在了。本次邀请的老师有全国的教授、专家、银行业资深经理人，上课都有一个共同点，那就是语言表达艺术也是一流的，讲课内容通俗易懂，再难的课题通过打比喻、讲故事，幽默诙谐的表达让大家都听得进、听得懂。

三是获得的知识受益匪浅。培训课程内容都弥足珍贵，对于今后的工作、生活都大有裨益。在浙大上课，老师说，只需记住关键词，而且有的老师要求学员齐声朗读一遍。确实，有几个关键词印象格外深刻：

第一个，速度第一、完美第二。这对于提升团队执行力很有帮助，现实中也是如此，有的人执行过程中，总是怀疑顶层设计有问题，说三道四，反而影响团队战斗力。团队建设要像“海盗文化”一样：团结一心，一致对外；谁先跑掉，谁先死掉。

第二个，二元定律。二元定律又称“二元法则”，指的在一个成熟的市场上，营销的竞争会最终成为“两匹马的竞争”，通常，其中一个是，另一个则是后起之秀，二者相互对立。也就是说是不管在哪一个领域，不管进入这个市场的品牌有多少，最终能留下来主导市场、被消费者记住的都只会有两个。作为立足并深耕当地市场的天易农商银行，我们要不断地向竞争对手、向一流银行学习，要充分发挥点多面广、人缘深厚的优势，克服自身的一些弱势并最终在竞争中立于不败之地！

第三个，精准营销“三小”。即：制造“小麻烦”，小题大做，小实惠。在“小实惠”方面，送小礼品是目前各家银行的常用方式。送小礼品就必须注重技巧，什么时间送什么礼物，要投其所好、投其所需。这堂课所授内容对于我行开展的开门红营销及平时节假日主题营销极具参考价值。针对不同的客群（返乡务工人员、年轻人、周边商户、拆迁户、老年朋友等）赠送不同档次的礼品，或者是以其他方式回馈。各网点应该要根据辖区客户喜好和历年礼品受欢迎程度来采购差异化的礼品。同时，还可以采用幸运大转盘、抽奖箱等形式，客户抽到什么礼品就赠送什么礼品。

这次浙大培训心得体会总结起来，正如浙大校歌的一句歌词——思睿观通。

浙江大学培训心得体会 篇2

浙江大学培训之行如约而至，我作为其中的学员之一，这次的培训让我受益匪浅，感受颇深。

五天的培训，既有党的精神解读，也有网络安全、食品安全、价格执法、公平竞争审查和知识产权等业务知识的培训，更有参观南湖革命纪念馆、两山理论发源地安吉余村、阿里巴巴集团等现场教学，内容丰富、形式多样。

在余村，我们参观了陈列馆，观看了“绿水青山就是金山银山”专题纪录片，感受到生态经济发展给余村带来的重大转变。曾经的余村，由于开山采石，烟尘笼罩、污水横流。现在的余村，坚持走生态发展路线，绿水青山、鸟语花香。“两山”重要思想是与时俱进的发展观、政绩观、财富观、价值观，推进美丽乡村建设、发展乡村生态旅游必须坚守住生态底线，护美绿水青山、做大金山银山。

在培训过程中，我还参与了另一项特殊的行程，前往余杭区市场监管局进行交流学习，了解了余杭区市场监管工作的特色亮点和经验成果。余杭区作为电商平台“淘宝”所在地，涉及电商平台网络消费投诉举报量巨大，20__年的投诉量为60万余件，外地协查3万余件，其投诉举报的处理经验具有特殊性，却也与我们存在共通性，其投诉举报工作存在难点，也存在亮点，具有学习的价值。我的日常工作就是处理各类投诉举报，其中网络消费所占比例也是逐年上升，带着对电商平台规则、信用机制、先行调解制度等各种问题，向余杭区市场监管局进行了请教，也逐一获得了解答。通过这次的学习交流，我了解了余杭区的投诉举报工作情况、面对的困难和采取的解决措施，开拓了眼界、学习了经验。

培训是短暂的，受益却是终身的。浙大有“两问”：问问自己，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？而我们也应该问问自己，我们正在做什么？我们成为了什么样的人？答案需要我们思考后来践行。

浙江大学培训心得体会 篇3

两河镇余锦屏：走进有着“东方小哈佛”之称的浙江大学，幽静的浙江大学华家池校区无处不体现其“求是”的学风和严谨的治学态度。来自全国各行业的研修、培训班学员络绎不绝，浓厚的学习氛围感染了我，求是的浙大给我留下了深刻美好的印象，专家教授的精彩授课更是引人入胜。这次培训让我体会深的是：

课程丰富，针对性强。这次培训的课程安排非常丰富，针对性也很强，大部分都是与农村合作社及农村电子商务相关的内容。既有专业理论知识和现实精彩案例，还有现场参观教学。丰富翔实的培训内容，紧张愉快的培训氛围，老师们的博文广识和生动讲解无不让我受益匪浅。

解放思想，实事求是。所有的专题讲座中，对卢和徐两位教授的授课印象为深刻。卢教授的“不同于农民专业合作社的农民股份合作社”让我们大开眼界，这种以“资产、土地、置业、劳务”入股的“股份合作社”让我们耳目一新，但思维被打开的同时，也有一些疑问：“适合当阳吗？在当阳能成功吗？”第二天下午徐教授的课让我们证实了自己的想法，“股份合作社在苏州是成功的，但不一定适合其他地方，比如湖北。”两位老师的新思想的碰撞火花四溅，也让我们听得意犹未尽。

创新引领，学以致用。青岩刘村成长为中国网店第一村的迅速崛起，给我们在发展农村电商方面带来了很大的触动和启发。挖掘合作契机、打造电商平台、拓宽市场渠道是推动现代农业发展、带动群众致富增收的必然趋势。

这次学习不是结束，而是一种新的开始。今后，一定要以更积极的工作态度，更饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作，在实践中历练成长，为两河的经济社会更好更快发展做出自己应有的贡献！

浙江大学培训心得体会 篇4

为提高民警的综合业务素质，县局组织我们赴浙江大学进行了为期一周的学习培训，能参加此次培训，我感到十分荣幸。走进浙江大学，扑面而来的浓厚学术氛围，一下子感染了我，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。

离开学校20多年的我，对校园总有种莫名的渴望，现在能够在历史悠久、又有着深厚积淀的学府—浙江大学，重温食堂、宿舍、教室三点一线的简单学校生活，还是让我兴奋了好一阵子。我们培训的地点在浙大玉泉校区。位于西湖边上的浙江大学玉泉校区，校园里的新绿处处可见，经过浓密树荫的层层过滤，阳光变得斑驳，变得温柔，变得亲和，浮躁的心变得宁静、简单且满是清凉。徜徉于有着百年历史的校园、建筑、景观中，常感叹“大不自多，海纳百川”、“昔言求是，实启尔求真”，这是靠几年时间就打造出来的后现代主义景观无法比拟的，或许也只有马一浮老先生抒写出的如此有胸怀和境界的校歌，能才衬得上浙大这百年老校。一周的时间很短，课程很紧，因而对浙大的印象也是很浅显的，但短短几天的学习却让我真正领悟到了“大学之大在于大师之大，而非高楼之大”之真意。

当清晨的第一缕阳光散进校园，我们迈着整齐的步伐行进在美丽如画的浙江大学，无论职务高低，年龄大小，都能静下心来，学习和钻研学到的知识，我们以振奋的精神风貌和扎实过硬的工作作风，展示了莒县公安队伍的良好形象，获得了学校的点赞。

浙江大学为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，我们互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我县实际，交流讨论，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。这次培训，课程围绕“紧、优、严”。“紧”，培训课程安排有节奏、有计划，环环相扣，学习任务充实。“优”，授课，贴近实战，有针对性和实效性。“严”，学习班坚持军事化管理，做到每天点名，提前到岗，形成学习与管理的有机统一。

跨进浙大的校门，耳濡目染了浙大浓厚的学习氛围和学术氛围。大师们的言传身教，为我开启了一道感悟之门。

首先，廉洁自律，提升修养。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习习近平重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。把自己的工作同整个公安工作、户籍工作有机联系起来，不断增强自身服务意识，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。要把群众赞成不赞成、满意不满意和是否有利于建立和谐社会作为衡量自己工作的标准和出发点。要通过转变工作作风，尽可能地服务基层，维护人民群众的切实利益。

其次，创新思维，锐意进取。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的充电。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案。同时，也使我深深地感到自己的不足与肤浅，自身在很多方面都还存在很多差距，深刻体会到学习的重要性和紧迫性。必须树立勤学习、终身学习的思想，不断充实自己，才能适应时代发展的客观要求。面对户籍工作的新形势、新任务、新问题，必须坚持实事求是的工作态度，在以往调查研究工作的基础上，继续不断的深入基层加强工作调研，积极探索新形势下，做好户籍改革工作的新模式、新方法，树立实事求是的良好作风。只有这样，才能站在党和人民利益的出发点上，使自己的每一项工作都能做的更好。

再次，加强学习，自强素质。业有所兴必是学有所成，学习是每位干部提升素养所需，是事业跨越发展所求。一个学习型的同志，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒。在今后的工作中，我将以身作则，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在学以致用上下功夫，将学习与服务人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。

通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，维护社会安定和谐，为全县公安发展贡献力量。

浙江大学培训心得体会 篇5

这次浙大培训学习，留给我求学的卓越精神，教育我在今后的工作中，要以孜孜不倦的学习，点点滴滴的落实，勤勤恳恳的工作，精益求精的作风要求自己。如何应对快速发展，如何变劣势为优势，是值得深思的！党员干部尤其是领导干部要带头学习，努力学终身学，用理论知识提高素质，用文化知识塑造形象，用团结智慧凝聚力量，要开拓进取，要敢于创新。从学习到实践，再到实践中不断学习，在学习中找差距，在学习中找问题，在学习中找方法，在学习中找突破，才能不断推动我们的实际工作，实现跨越。二是扎扎实实做好本职工作，兢兢业业追求卓越成绩。要把每一项工作每一件小事，做精做好，就像完成自己一份心爱的作品一样。只有这样，才能把工作做好，做出卓越。三是敢于创新，敢于大胆开拓。如果我们的工作仅局限于按部就班，无法兼顾“双赢”、“多赢”的更大发展，那我们将仍然落后。思维要改变，态度要端正，工作要努力，事业要发展，只要我们立足于当前和长远，立足于实际与发展，立足于信心和努力，我们的跨越发展就一定会尽早实现。

总之，参加这次培训学习，对我人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，都是一次难得的锻炼机会，今天的学习不是结束，而是一种新的开始；更重要的是我将把学到的知识付诸于实践。今后，一定要以积极的工作态度、饱满的工作热情，尽心尽责地做好本职工作。

浙江大学培训心得体会 篇6

通过本次浙大学习培训，我见证了地处沿海发达地区的浙江在人才队伍培养、基础设施建设、产业培育壮大、城乡建设提质、文化发展繁荣、生态环境优美等方面的先进经验和做法，大王镇虽然经济社会发展水平与浙江城市有一定的差距，但我们也有自己的优势和特色，“他山之石可以攻玉”，我们通过对标学习，借鉴浙江发展的先进理念和做法，加快大王经济社会发展。一是要解放思想，不断提高思想境界和水平，面对经济新常态，要敢于用新的思维、新的方法、新的手段来面对和解决新的问题。二是要敢于担当，作为新时期的干部要勇立时代潮头，敢于干事、敢于担责，面对急难险重的问题要冲在一线。三是要真抓实干，发扬求真务实精神，坚持“实干就是能力，落实就是水平”的工作信条，一切靠工作说话，一切靠工作体现，用自己的实际行动为大王在率先全面建成小康社会的路上站排头、当标兵贡献力量。

浙江大学培训心得体会 篇7

3月26日至3月30日为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步推动“新时代、新观念、新跨越”解放思想教育实践活动，全面践行“精准警务”理念，提升领导干部工作质量和业务水平，切实打造一支政治过硬、本领高强队伍。我有幸参加了莒县公安局组织的赴浙江大学第一期领导干部综合能力提升班。赴浙大培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会这几天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。

一、学习认识上有提高。

人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对公安部门来说，长期的公安工作既辛苦又压力大，在当前工作形势和社会对公安工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，学习已成为公安工作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。

二、知识视野上有拓展。

本次学习培训知识汇集丰富，蒋文荣讲授的《公安科技建设及应用—公安科技创新》、马志强讲授的《当前多媒体状态下危机公关和媒体应对处理》、熊秉元讲授的《法治中国的理想和践行》、朱兵讲授的《AI时代公共安全监控系统规划思路》、李华讲授的《犯罪心理学》、夏立安讲授的《我国法治发展的内在逻辑》、叶新航讲授的《全面深化公安管理改革的成功经验和实践》、余军讲授的《十九大热点解读》都极大的拓展了我的知识视野，时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的网安工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的指导作用。

三、能力促进上有帮助。

理论来源于实践而又指导实践，公安干警学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务人民和促进工作效率及成果上。在浙大的这次学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。

此次赴浙江大学继续教育学院进行了为期5天的学习培训中，县局及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。51名学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合工作实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。此次培训对开展“忠诚型、学习型、实干型、创新型、廉洁型、团结协作型“六型阳光警队”建设，提高领导干部综合素质，激发干事创业活力的重要举措贯彻有积极意义。通过培训，参训学员不仅切身体会到浙江大学深厚的文化底蕴和浓厚的学术氛围，还获取了最新、最实用、最前沿的理论知识，提升了政治素质、道德修养和履职能力。将本次培训作为新的起点，把学习的成果落实到具体工作中去，用所学的知识着力解决工作中遇到的矛盾和问题，为全县公安工作再上新台阶作出更大的贡献。本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。

浙江大学培训心得体会 篇8

11月16日至21日，我有幸作为黔东南州法官综合素能提升研修班（第四期）的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期一周的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江的民营经济发展和城市建设震撼了我。在折短短的一周时间里，浙大精心安排了内容丰富，切合实际的课程。90多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，取得了丰硕成果。

一、浙江初印象

在浙江杭州的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。

（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活

（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。

（三）呈现一个“快”字。浙江人的执行力之快是我所到过的东西部省市中最快的。不找借口、不抱怨、服从安排、马上行动，这是浙江人执行力的最好表现，而强有力的执行力，反应的正是这背后严谨求实的精神，高度负责的责任感、专注力以及高尚人文素养的体现。

二、圆梦在浙大

当我们走进浙大这座百年名校，首先看到的是一幅现代建筑与古代园林交织的美景，是天然美、园林美、建筑美与人情美浑然一体。从“求是创新”的校训和“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的校风，使我感悟到了“浙大”这两个字的厚重和“浙大精神”的魅力。这里造就了无数的科学家和名人，今天，我能有机会到浙大学习，感悟厚重的浙大文化。

使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。

浙大所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人才的教育理念，建校以来，她培养了无数毕业生，其中包括一大批引以为豪的学术大师，兴业英才和治国栋梁。也正是因为有这样良好的文化传统，为浙大园营造了一个良好的学习氛围。走进浙大校园就是浙大人，这是浙大独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关键所在。

三、学习在浙大

学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课程设置既有宏观分析又有局部解剖；既有理论概述，又有案例分析；既强调理论，又注重实践；既重视讲授，又注重互动；既有司法改革相关知识的学习，也有宏观政治经济形势分析，还有媒体关系与危机应对课程。

为了确保教学质量，浙大大学对每期培训班的授课老师都实行严格评估制度，由学员无记名填写表格对老师授课的针对性、生动性等实际效果进行评估。这次安排给我们上课的不仅有浙大的教授，还有相关领域的学者。映像最深的是洪巍老师讲的博弈论与政府管理创新，对案例的.列举相当经典，对于博弈论在社会管理中的重要作用进行了深刻的阐述，让人受益匪浅。每次授课都能把大家带入一个忘我的知识境界，老师们温文尔雅，治学严谨、认真负责，使我们对国际国内的发展方向有了进一步的认识。教学显得生动活泼，气氛热烈，让人感到耳目一新，记忆深刻；学习期间，大家自觉遵守培训时间，严格遵守课堂纪律，不迟到、不旷课、上课时间自觉关闭通讯工具，甚至忘了下课时间。

四、收获在浙大

在浙大学习短短6天，生动的教学使我开阔了视野，拓宽了思路，是一次难得的“充电”机会，受益匪浅。现就本次学习培训浅谈几点体会。

（一）要树立终身学习理念，做学习的楷模。要有高素质、高境界、高情操、高能力，要有真学识，要做真表率，并且指出，学识水平决定工作水平。当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速，只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在岗位上发挥好的作用，促进决策的科学化、合理化。

（二）要树立创新意识，具备实干精神。有创新才会有发展。常言道“创新则生，守旧则亡”。工作中，既要有创新的思路，还要有创新的举措，只有会创新、善创新、常创新，才会永远保持生命力，才能有发展的活力和冲劲，才会取得发展的新成果。当然，除了要善于创新外，还要具有务实重干的精神，有一句话叫“空谈误国，实干兴邦”，只有讲实干，重实效，求实绩，才会取得实实在在的发展。所以，在工作中要突出一个“实”字，从实处着手，在实处落脚，脚踏实地，真抓实干。

（三）要努力工作，在业务上要当行家里手。作为法院干警就得不断钻研业务知识，努力成为行家里手。在业务上，要思路清晰，计划周详；工作中要求别人做到的，自己首先要做到，这是一种行动的感召；是一种说话的资格。以身作则说起来容易，做起来并不简单，需要长期地坚持，力求做到大事严格办，小事不马虎；作风上还要扎实。

总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、领导能力、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的法院干警。

浙江大学培训心得体会 篇9

7月2日至8日，有幸参加了在浙江大学举办的当阳市实用人才带头人研修班，虽然只有短短一周时间，但再次回到大学学习，于我而言却是人生中弥足珍贵的。

一、善学善思勤钻研。一周时间里，浙大教授们为我们系统讲述了农村产权制度改革、农村集体经济建设、专业合作社建设、农村电商平台打造、农产品品牌建设、生态农业与休闲观光农业等内容，让我对三农工作的了解从理论角度得到了提升。平时工作繁忙，遇到问题来不及认真思考，或者大而化之一带而过；在实践操作中也满足于依靠传统经验，对业务知识的涉猎较粗较简。而此次学习让我静下心来系统思考问题，有机会把工作、把问题搬到课堂，在理论钻研中深入思考工作实践中遇到的各类问题。品味着浙大校训“求是”的深刻内涵，我深深感悟：久违了的静心、笃诚、专注思考学习的感觉一如既往始终是那么的好。

二、现场教学促创新。在中国网店第一村的调研过程中，我们感受到了农产品电商销售的发展趋势及对农民增收、农村发展的巨大影响；在外桐坞村，我们领略到了村落景致化、村落生态化、村落艺术化、村落产业化的现代化经营思路。无论是电商平台的打造，还是生态景观村落的建设，无不凝聚着现代农业经营打造的创新元素，而课堂理论也在现场实践教学中得到了升华。同学们也心潮澎湃，纷纷表示要把创新创业的理念，现代农业经营的理念带回当阳。

三、西子湖畔学情深。此次学习，来自全市三农领域的各类实用人才齐聚在号称“东方剑桥”的浙江大学。课堂中，大家专心聆听；课堂外，大家倾心交流；旅程中，大家相互帮助；临别际，大家依依不舍。观点碰撞中，我们升华了理论，热烈讨论中，我们明晰了方向。那充满希望的眼神，那踌躇满志的情怀，那克难攻坚的斗志总在观点碰撞中让我们明晰前进的方向。朴实、向上、富有灵气的沮漳儿女似乎在美丽的西子湖畔找到了干事创业的灵感与斗志，而细微处点滴情怀的积累也着实让人感怀不已。

四、心存感恩铸团队。朴实的团队自然孕育着感恩的朴素情怀，市领导的告诫，学校的行为规范让大家将纪律内化为一种自觉的行为习惯。团队意识、大局意识、看齐意识让“赴浙之行，不纳一人”的理念深入人心。在排队上车、进餐的行列中，在上课较高的出勤率中，在互帮互助的点滴细节中，我们感受到了一种清新的团队意识风范，而心存感恩、坚守纪律综合素养的良好表现支撑着我们的团队精神历久弥坚。

浙江大学培训心得体会 篇10

我来到杭州，开始了为期五天的浙江大学——郑州航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班学习培训生活。很早就对坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”教育理念的浙江大学充满了美好的憧憬，现在有幸到浙江大学继续教育学院进行培训，更是抑制不住内心的激动。五天时间里，我接受了浙大名师最顶级的教育培训，真正感受到了“求是、创新”的浙大校训的魅力，这次学习不仅是个人的一次宝贵经历，也是一餐启迪思维与历练心智的盛宴。

一、紧张充实的五天。

作为培训工作的具体负责人，这五天也是我精神高度集中，工作相当繁忙的五天，从班级的管理到与学校的对接，再到对每名学员的服务，事无巨细，我都要充分考虑到，对我的组织能力、管理能力、协调能力提出了更高的要求。紧张的课程安排，也给浙大继续教育学院的老师增加了很大的工作量，再此，我要向她们表示感谢，老师们你们辛苦了!

二、受益匪浅的五天。

这次浙大培训的课程涉及宏观经济、产业集聚区建设、航空经济、城市规划、行政执法、社会管理、领导科学、创新意识培养等各个方面，内容全面而系统。多堂课的学习，使我拓展了思路、开阔了视野。戴文标教授的《当前国内外宏观经济金融形势分析》，通过简单明了的案例，幽默风趣的语言，触类旁通的讲解，使本来很艰涩难懂的宏观经济学变的浅显易懂，使我对国家经济形势有了更加透彻的理解。钱锦国老师的《领导干部创新思维与创新管理》，从什么是创新开篇，通过一个个生动有趣的游戏和互动，启发了我如何拥有创新思维和更好地进行创新管理。朱法贞教授的《现代领导科学与艺术》，通过对当前中国社会矛盾的解读，阐述了现代社会与现代科学领导的关系，让我明白了科学决策对社会发展的重要意义。

三、深有感触的五天。

五天的时光，让我感受到了集体的力量、团队的凝聚力。结业典礼，很多人都表示时光太短暂。我们来自航空港实验区不同的单位，平时工作繁忙，很少有相聚的时刻，这次培训既给大家提供了学习的机遇，同时也提供了团队建设的机遇。今年是实验区大开发、大建设的关键之年，我们50名学员在浙江大学这块书香宝地，通过共同学习生活，组成了紧密的团队和集体，形成了共同的信念和理念，更加增强了为实验区建设发展贡献力量的决心。

四、难以忘怀的.五天。

浙大校训“求是、创新”，就是要实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”，学习必须专心致志，追求真理，知识应用必须积极开拓，勇于创新。浙大的培训，让我深受启发、感慨颇深。作为实验区一名工作人员，我也期待今后还能组织这样的活动，不断提高干部队伍素质，为郑州航空港实验区的发展凝聚力量，做出一名干部培训工作人员应有属于“有想法”的人。正如戴尔所践行的“成功在很大程度上并不取决于能力，而取决于你是否愿意换一个角度来看你所熟悉的事物。”这一理念，也正因为换了一个角度，他发现从“产品→商品”，居然有那么多中间环节。他决定跃过中间环节“直达”消费者，在节省成本的同时，正是采用了“直达”新模式，也为“批量度身定做”、“网络营销”创造了条件。换个角度去思考，人人都可以是“戴尔”。黑格尔说：人是靠思想站立起来的，在日常工作中，我们就要寻找那条经营智慧的线索、那条让你从多个角度去思考问题的线索、那条促进你奋然跃起的线索。正如《金融危机与世界经济金融形势》的主讲人王维安教授说的：“选准投资突破口，不仅仅考虑投资品本身，更要考虑宏观环境，考虑国际国内经济走势，甚至还要考虑国家政策走向”。我们的工作如果也做如此考虑，日常的失误就能被避免，工作决策会更加科学。

二是把创新意识和创新能力作为提升工作境界的关键。

创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情，创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制;创新的本质是不做复制者。在整个学习期间，无论是经济金融方面的讲解还是教育管理改革方面的论述，都彰显出主讲人强烈的创新意识。通过反思可以看出：创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，并以这种态度来规范和调整自己的活动方向的一种稳定的精神态势。创新意识总是代表着一定社会主体奋斗的明确目标和价值指向性，成为一定主体产生稳定、持久创新需要、价值追求和思维定势以及理性自觉的推动力量，成为唤醒、激励和发挥人所蕴涵的潜在本质力量的重要精神力量。通过听教授的讲解，课后从网上搜集这些教授的成长历程，无不显示出个人创新能力的培养有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神，另外，在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来。在我们的工作中，无论是项目工作还是常规工作，也应自觉运用创新意识，用最新颖的思路，最快捷的手段，最高效的程序把工作做扎实。

三是学习意识和学习能力得到锻炼提高。

专家就是对某一事物精通，或者说有独到的见解的人。主讲的教授都是在某一方面有深刻独到的见解，又在其他很多方面有涉猎、有研究、有思考，一专多能人才。在工作之余，我们也要挤出时间来学习、研究一门乃至数门学问，树立“静下心来研究一门学问，潜下心来干好一项工作”。学习能力就是要求个人不仅要学习宽泛博学的知识，还要学会学习的方法，树立终身学习的理念，与时俱进。从管理学的角度来看，一个人的学习能力往往决定了一个人竞争力的高低，也正因为如此，无论对于个人还是对于组织，未来唯一持久的优势就是有能力比你的竞争对手学习的更多更快。一个组织如果想要在激烈的竞争中利于不败之地，它就必须不断地有所创新，而创新则来自于知识，知识则来源于人。所以管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习，就是怎样使得自己的企业能够学习的比对手更快。”从现实看，学习也是一种生存能力的表现，通过不断的学习，专业能力需要不断提升技能组合以及刺激学习能力相配合，所以不论处于职业生涯的哪个阶段，都不应该停止学习。正如讲授《儒学与人生》的董奇教授所说：“儒学是一门很古老的学问，但通过不停的研讨挖掘你会发现，它时时闪烁着崭新的灵光”，可见，如果停止学习，必定会落后于人，而在当今社会里，落后就会被淘汰。

四是进一步强化服务意识和服务能力。

无论是授课教授的谦虚态度，还是浙江大学提供的优质高效服务，都值得我们学习、反思。服务意识是自觉主动做好服务工作的一种观念和愿望，它发自服务人员的内心。服务意识有强烈与淡漠之分，有主动与被动之分。曾经与讲授品牌文化的黄华新教授在课间休息时有一段简短的对话，他最关心的是在这里学习有没有收获，生活条件适应不适应等，并一再问有没有什么意见。这就是对服务意识的认识程度问题。认识深刻就会有强烈的服务意识;有了强烈展现个人才华、体现人生价值的观念，就会有强烈的服务意识。与黄教授相比，无论服务能力还是服务意识，还都存在较大差距。有了服务意识，还要具备相应的服务技能、技术和技巧。服务能力的强弱决定了一个组织、一个人在社会中的地位和形象。董平教授一句话值得我们思考：“当你感到不幸福时，你就要想你是愿意在汗流浃背的夏日到稻田里去锄草，还是想在装有空调的办公室里敲电脑?”，因此，在日常工作中，我要更加注意服务意识，不断提升服务能力，以更高效、更优质的服务赢得领导和同志们的认可，自觉维护教育形象和教育品牌，并未办人民满意的教育尽一份责任。

浙江大学培训心得体会 篇11

此次浙大培训时间虽短，但内容丰富，做到了理论与实践相结合，既有课堂教学又有实地考察。我们聆听了教授们对特色小镇的独到见解，应对政府公共危机的策略，对快乐工作快乐生活的意见建议，等等。同时还实地考察学习了飘着茶香的艺术村落—外桐坞村，杭州跨境电子商务综合试验区示范区—跨贸小镇，等等。课堂学习丰富了我们的理论知识，提升了思维能力;现场教学开阔了我们的视野，解放了思想。通过短短一周的学习，我受到了很大的触动，接受了很好的教育。

浙江大学培训心得体会 篇12

浙大授课老师丰富的理论知识，加上通俗易懂的案例分析，让我们耳目一新；现场参观考察更让我找到差距，不仅是经济上的差距，关键是观念、思维上的差距。特别在合作社建设方面给我印象很深，触动很大，这几天我不断地反思，为什么别人做得这么好？通过将自己合作社这几年发展的现状与在浙大学习的先进经验对比思考，决定将学习到的先进经验引入到自己的经营理念中，进一步完善专业合作社建设，扩大生态园区规模，改变狭隘的单一采摘模式，发展为多方位、多层次、多品种为一体的集旅游、观光、采摘、休闲、文化、生产体验等现代生态农业园；消除小农意识，改变单一的自身壮大的发展方向，吸纳更多合作社社员参与，带动大家共同富裕。

浙江大学培训心得体会 篇13

在市委组织部的精心安排下，我有幸参加了浙江大学——xx市组工干部党建创新培训班，现将近一周的学习心得体会和感受总结如下，不当之处，请各位领导批评指正！

首先，非常感谢市委组织部各位领导为我们安排了这次宝贵的学习机会，让我们能够在紧张的工作之余静下心来学习先进地区党建工作的经验做法，弥补自身不足；其次，非常感谢浙大继续教育学院的各位领导、老师，精心准备了培训方案，时刻关心着学员的日常生活，为我们创造了这么好的学习环境；第三，非常感谢浙大培训班的各位老师，为我们讲解了一堂堂幽默风趣而又印象深刻的课程，让我们在短短几天时间里领略了浙江省在党建工作方面的先进经验，为今后工作开展指明了方向。

短短五天的培训，使我受益匪浅。期间既有理论知识讲解，又有现场教学；既有党建和党务知识教学，又有领导素养、领导能力提升培训；既有老师的耐心讲解，又有师生之间的互动交流，总之内容丰富，形式多样，让我感受颇深。总结起来有以下三个方面的体会：

一是通过学习培训，进一步坚定了理想信念。通过参观嘉兴南湖革命纪念馆，我对中国近代史和中国共产党的光辉历程有了更深一层的认识，对革命前辈的理想情怀和伟大的红船精神有了更深的理解。正是我们党从一开始就将为人民、为劳苦大众的利益放在首位，正是无数革命前辈将这个初心和使命始终牢记在心、时刻铭记，我们党才不断从弱小走向强大，从失败走向胜利。在南湖这个中国共产党诞生的地方，当我们xx0多名学员齐声面对党旗宣誓的时候，我对我们党的初心和使命有了更为切身的体会，更加坚定了为共产主义奋斗终身的理想信念，更加坚定了做好本职工作的信心和决心。

二是通过学习培训，进一步强化了知识储备。平时常常忙于日常工作，很少能够静下心来学习提升自我。而这次培训提供了很好的学习机会，让我学到了很多实用的知识，提升了综合素养。高国舫教授的《全面理解和把握新时代党的建设总要求》从加强党的建设的背景入手，深入浅出讲解了当前为什么要加强党的建设，怎样加强党的建设，厘清了原先头脑中对党建工作的模糊认识，进一步增强了抓好党建工作的自觉性主动性。邓新文教授的《传统文化与领导素养》，使我对国学文化有了全新认识，对如何提高领导素养、强化日常修养有了更深地理解。冯炜教授的《沟通艺术和关系协调》让我明白了如何与领导、下属正确的交流沟通，如何处理和协调好各种工作关系。

三是通过学习培训，进一步开阔了思路视野。这次培训，让我领略到浙江省在加强和创新党建工作的思路举措和先进经验，丰富了经验，开阔了思路。特别是傅夏仙教授的《新形势下如何加强和创新党建工作》中提到的浙江各地的创新做法，为我们抓好党建工作提供了有益的指导。张小勇书记的《努力提高党建科学化水平，万众一心共筑中国梦》就如何提高党建科学化水平从求真务实、开拓创新、抓牢基础三个方面做了深刻阐述，用精炼的语言进行了总结，廓清了抓实党建工作的思路举措，提供了很好的指导方法。再一个就是通过参观两个社区：延安新村社区和馒头山社区，我发现党建思路党建影子无处不在，两个社区成功经验在于将党建与社区中心工作深度融合，依托各种活动载体将党建抓活。通过参观社区我还发现，浙江不是简单就工作而工作，而是将工作作为精品来抓的，无论什么都做的很精细精致，这一点也值得我们学习。

总之，短暂而愉快的培训已经结束，浙大此行带给我的不仅是工作的提升，还有美好的回忆。在以后的工作中，我将把此次学习到的先进经验运用到实际工作中，努力提升我镇党建工作水平，做到学有所思，学有所悟，学有所获，不虚此次浙大行！

浙江大学培训心得体会 篇14

通过此次浙大培训学习，结合大王镇的实际状况，我有一些浅显的体会和感悟：

一是城市和村庄建设各有特色。在城市建设方面，杭州是一个花园式生态城市，处处绿树成荫、鲜花环绕，道路整洁干净，走在路上让人感觉心里特别舒畅；同时，它也是一个文明平等城市，所有车辆都贯彻着“车让行人”的理念，不与行人抢道，每一条路上都设有宽阔的自行车道，让我深深地感受到安全和被尊重。对比起来，大王镇作为山东省新生小城市试点，在城市建设方面向杭州学习的地方很多。这几年大王镇在生态绿化方面投入了很大精力，也取得了显著成效，但是部分道路扬尘过多，并且上下班高峰期拥堵无序，汽车、三轮车、电动车见缝插针抢道，形成了很大的道路交通隐患。以后，要继续加大绿化和常天湿法保洁力度，积极倡导文明出行理念，力争城市建设有较大改观。在村庄建设方面，杭州有很多特色小镇和特色村庄，它们的共同特点是依托自身优势，因村制宜，走出一条“人无我有，人有我优”的路子。具体到大王，亮点村庄太少，除红色刘集、延集外，鲜有其他特色村庄，像大王西片很多村农业发达，可以考虑在此基础上打造适合采摘、近郊游等的农业特色村。

二是工作和生活搞好平衡。众所周知，乡镇工作是“上面千条线，底下一根针”，琐碎复杂，权小责大，课堂上老师对于如何做好自己的工作也作了专门论述，有几句话我印象尤其深刻。一是要经常和领导汇报工作、交流思想。以前自己总是觉得领导很忙，不好意思事事汇报，怕打扰到领导。其实多和领导汇报工作更有利于自身成长，通过交流意见想法，能更准确地把握领导思路，跟得上步伐，同时也让领导认为你是个可以信任的下属，这就是所谓“件件有落实，事事有回音”。二是不要把工作中的情绪带到生活中来。基层加班加点工作是常态，当工作过多侵占了个人生活空间就会产生怨气，有怨气就会不快乐，所以要学会摆布工作和生活两者的平衡。工作时提高效率，高质量完成；下班后就享受个人空间，不要做工作的奴隶。

浙江大学培训心得体会 篇15

在浙江大学培训学习的时间是短暂的，尽管收获良多，但终究只是个开始，是开阔视野后站在新起点、新高度，开展新工作的序曲。感叹学习时间太短，感慨不能“手脚并用”，把全部的知识、思想统统武装到大脑。在未来的日子里，这一段弥足珍贵的时光和经历，将珍藏于心间，启迪思想智慧，坚定前行的脚步，激励我们在今后的工作生活中，勤于思考，严谨踏实，奋发进取，开拓创新。

浙江大学培训心得体会 篇16

为提升管理人员的创新发展能力，促进公司高质量跨越式发展目标的实现，股份公司与浙江大学继续教育学院合作，举办创新发展专题培训班，我有幸成为第一批选派对象，于6月15日赴浙江大学继续教育学院，参加为期5天的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚学术氛围和始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神，一下子感染了我们。培训期间，通过讲堂授课、现场教学、案例教学、研讨交流等形式，开展了理论素养、能力提升、改革发展、视野拓展和自我管理等内容的学习为我打开了一扇新的视窗，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋，提升了我做好新形势下本职工作的能力和信心。主要体会有以下几点：

一、学习内容丰富、学习方式灵活多样

课堂上我们聆听了知名教授们的授课，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们。教授们深入浅出的为我们讲解了《解码人工智能探索未来产业发展》《传统企业在数字时代的互联网思维与商业模式创新》《博弈论与企业管理》《青山绿水就是金山银山》《管理者的时间管理与有效授权》《浙商精神、浙商修炼与成败规律》《和谐组织建设与团队效能提升》《传统企业管理创新与变革》等7个专题的讲座。短短五天的学习培训让我收获很大，体会很深，启发很多。的收获是更新了观念、解放了思想、丰富了知识。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在学习过程中“创业、创新、担当、合作、法治、奋斗”新浙商精神让我们体会到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。

二、充分认识新时代电子商务带来的巨变

通过学习侯教授关于《AI时代下企业数字化战略转型》，让我深刻认识到新信息时代下运用互联网大数据分析给企业发展带来巨大的变化。众所周知，当今水泥行业面临着环保压力、经济压力、劳动力压力、生产资料浪费大、产能过剩等问题不容忽视。股份公司李总经理提出的企业信息化、智能化、工艺流程优化与当前发展的互联网大数据不谋而合。公司目前推行ERP管理系统就是基于互联网平台，借助管理平台应用高度集成的系统，覆盖了客户、项目、库存和采购、供应、生产等管理工作，使得物流执行自动化、生产执行可视化、采购管理流程化、成本管理精细化，通过优化以上措施达到资源效益化。

竺校长的两个叩问，我相信每位到过浙江大学的人都不陌生，那便是“诸位在校：有两个问题要自己问问，第一：到浙大来做什么？第二：将来要做什么样的人？”

通过这次赴浙江大学学习培训，使我获取了知识，也让我体会到了竺老校长的两个叩问的深刻含义，更加坚定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，为促进公司高质量跨越式发展目标的实现贡献自己应有的力量。