《科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文》

科学是一项承前启后不断超越的伟业，那么关于科学家精神宣讲进校园活动心得体会怎么写呢?以下是小编准备的一些科学家精神宣讲进校园活动心得，仅供参考。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇1）

物理学家因成绩不佳转换领域却获得新发现，是审时度势的转变？还是称其为浅尝辄止的放弃？私以为，其转变存在智慧，但从其转变之中，我们更能意识到科学研究亦需工匠精神的回归。

正如王鼎钧先生所言，“时代像个筛子，筛得多数人流离失所，筛得少数人出类拔萃”，道理放在科学研究上亦是如此。众所周知，科学研究需要的正是工匠精神日复一日的深入探究，而非浅尝辄止改车易辙的表面功夫。

然而，如今的社会快节奏取代了彼时缓步吟诵的闲适时光，浅阅读顶替了曾经赌书泼茶的深入思考；芸芸众生，步履匆匆，鲜少有人能沉静下来，深入理解深度思考，成为莎翁所言的“喧嚣的年代”。仿佛科学研究也有所沾染，因此出现了大科学家对物理学家审时度势的反对。

于是，科研呼唤工匠精神回归。

我们欣喜的看到笃学敏思、深入探索的'科学研究重新在中国这片土地上生根发芽、茁壮成长。半辈子研究氢弹的于敏，将一生奉献给氢弹事业；立志研究糖丸的顾晚舟，倾尽所能使灰质髓得到有效控制；清华教授薛其坤深入探寻，发现量子对撞的真谛。从墨子号升空探索宇宙星辰到复兴号飞驰在中国土地上，从天宫一号在太空授课到嫦娥四号登陆月球背面……每一位科学研究者的背后，体现的是钱钟书先生所言的“板凳坐得十年冷”的忠于研究，不畏寂寞，是孙家栋所言的“一辈子只做一件事”的坚守与追求，是李安静水流深“十年一品温如言”的认真与体验，是工匠精神踏实严谨，一丝不苟的精妙诠释和完美展现。

此时再回过头来看那位物理学家的做法，不可否认，它的及时转变，使得他获得了新发现，这毕竟是有利的一面，应当受到尊敬。但我们更需要的是诸如于敏，孙家栋，顾晚舟那些“一辈子只做一件事，一件事彻底做成功”的精神。科学研究呼唤工匠精神回归，那么中国的发展与进步又如何不让人期望？中华民族的繁荣与复兴，不也是近在咫尺，触手可及？

以时间为界，每个人的存在不过是短暂的一瞬；以宇宙为疆，光阴也不过是急促的一隅。可人之伟大以及社会之发展正需要科学研究融合工匠精神的回归。辅以工匠精神，科学研究才能拥有内生动力，方可站得更高，走得更远。

在这个时代，我想，是时候让科学研究呼唤工匠精神的回归了。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇2）

最近我阅读了《科学家的故事》这本书。这本书是我最喜欢的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是很伟大，很厉害。特别是李时珍，真不愧是我国古代伟大的科学家，我们都应该向他们学习。

在书中所讲的科学家中，我最喜欢爱迪生。爱迪生从小家里很穷，只上过三个月的学。十多岁，他就开始卖报谋生。他很爱科学，常常省吃俭用，把节省下来的钱，买来科学书报和实验用的化学药品。他实验用的瓶瓶罐罐也是从垃圾堆里拣来的。

十二岁那年，他在火车上卖报，卖完报，就挤时间在火车上做起化学实验。由于火车震动，实验用的白磷起火燃烧，车长把他从火车上赶了下来，做实验用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。车长一个狠狠的耳光，打聋了他的耳朵。意外和打击并没有使他放弃。后来，他省吃俭用，又开始了新的实验。实验中，尽管硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛，但他刻苦钻研科学的决心，从来也没有动摇过。为了试制电灯用的灯丝，他常常在实验室里一工作就是十几个小时，累了就在实验台上睡一会儿。经过不懈的努力，他终于获得了成功。

我从爱迪生的故事中，得到的启示是：天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。谁也不是生下来就是天才。成功并非一帆风顺，而是经过艰苦的努力，一遍遍地坚持刻苦钻研、顽强克服困难、努力超越自己的过程中磨练出来的。因此，不管我们做什么，必须敢干，才有进展。我们要勇往直前，不畏艰难险阻，才能获得最后的成功。努力，并不一定会成功，放弃，则一定会失败。坚持就是胜利！

比较起来，我平时做得真是太差了。平时自己遇到一点小小的困难，就打起苦，而他却能克服困难，顽强奋斗，最后取得成功。而我们现在学习和生活条件都这么好，我们还有什么困难不能克服呢？ 我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神，学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己，使自己成长为一个有所作为的人。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇3）

赞美你，伟大的科学家！你们那神奇而辉煌的一生，似星星耀眼的功勋，都让我们无限敬仰；你们那求真求实，创新奉献的科学精神，更值得亿万少年儿童学习！

是什么令科学家们奠定了向科学进军的目标？是早年那孜孜求学的精神。无数科学家，从小就扑进了科海之中。著名的真菌植物病理学家邓叔群爷爷，年幼时总在劳作之余跑到学堂外听课，或翻看父亲桌上的书籍。凭着一颗不穷的求学上进心，他方年13便以出色的考试成绩被清华学堂录取。少年时代的刻苦求学，为他走上科学之路奠定了扎实的基础。对啊，哪位科学家不是早年勤奋刻苦地学习？作为祖国的花朵，明天的栋梁，未来世界的主人，我们该如何把握好今天？要努力学习，勤于思考。

是什么令科学家们敲开了科学大门？是勇于探索，实事求是，不迷信权威的求实创新精神。在旧中国和解放初期，一些来帮助中国找油田的外国专家，轻率地给我国戴上了“贫油国“的大帽子。地质学家李四光没有被外国的“权威“结论吓倒，坚持认为我国国土辽阔，天然资源理应非常丰富。他和勘探队员一起风餐露宿，到可能含有石油、天然气的地区进行调查、勘探，终于找到了大庆油田、胜利油田等一批特大油田，用事实证明了“权威“的结论是错误的。求真务实，探索创新，不正是我们新世纪少年儿童必须发扬的科学精神？

是什么令科学家对科学探索如此痴迷？是为科学，为人类甘愿付出一切的坚强意志和默默奉献的精神。居里夫人在那个破木棚里，既是学者，也是苦工，她以惊的毅力，日复一日，年复一年地忘我工作，从数吨的沥青油矿渣找到了新的元素钋；从3吨铀矿渣中犹如大海捞针般的提纯出0.1克镭。为此她付出了自己的一生与健康。居里夫人这种不畏艰难、不怕困苦，为科学献身的精神多么令人崇敬啊！

是什么令科学家流芳百世？是那一颗火热的爱国心。两弹元勋王淦昌为了研制自己国家的原子弹、氢弹，放弃了许多名利双收的好机会，从1961年到1978年，隐姓埋名了17年之久，为增强我国的国防力量做出了卓越的贡献。科学不分国籍，可科学家们却有自己的国籍。许多中国科学家都曾在国外留学，但最终他们还是回到了故土。因为他们的根在中国，情系中国。他们的中国心让我们少年儿童敬佩，让世人称赞，更让鲜艳的五星红旗高高飘扬！

伟大的科学家，我们向你致敬。你们的献身科学、奋力拼搏、坚忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于实践的精神，将引领新一代少年儿童走向更加美好，更加辉煌灿烂的明天！

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇4）

读了科学家的故事，我知道在人类历史的长河中，涌现出许许多多熠熠闪光的人物，其中最灿烂最耀眼的是科学家。这本书讲述了古今中外许多科学家的动人故事，记录了他们为人类作出的重大贡献。

这些科学家在艰苦的环境下，刻苦学习、锲而不舍的发奋研究，细心观察，历经种种磨难，最后获得成功。比如电视的发明者贝尔德，从小身体就不好，但他克服困难，刻苦学习，考入大学，经过长时刻的研究实验，最终将人的形象搬上屏幕，为人们的学习、娱乐做出很大贡献。发明大王爱迪生从小就爱观察思考，总是不停地问各种问题，有了答案，他就亲自验证。爱迪生的一生，是在不断创造发明中度过的。他的一生，竟有1000多项发明。列如，发明留声机、碳丝灯泡、电车、有声电影、电话机、发电机、电动机……宇宙之谜的探索者霍金，小时很爱动脑筋，做作业时，最不喜爱别人在旁提示，无论多难的题，他都要独立去完成。有一次老师留了13道相当难的习题让同学们去做，有几个人费了好大劲才做出一道，多数人都泄气了，而霍金一口气做出了10道，还感到十分遗憾。霍金这种不怕困难、独立学习、爱动脑筋的好品质，我很感动。还有勤勉敬业的女科学家居里夫人；思想超越时代的科学家爱因斯坦；能工巧匠的祖师鲁班；还有令人敬仰的全才张衡；外科的祖师华佗……

读了《科学家的故事》不但学到了知识，还使我深受教育和鼓舞，这些故事告诉我们：科学家从小爱学习、爱读书，对科学都有浓厚的兴趣热爱科学，献身科学善于观察、勤于思考，遇到困难，从不退缩，总能坚持不懈，直到成功为止。我要向科学家们学习，从小养成爱读书、爱学习的好习惯，将来做一个知识渊博的人；学习科学家遇到困难时，不退缩，要认真思考，直到找到问题的答案。有成就的科学家都不是在父母的威逼下苦读出来的，他们靠的是自己的勤奋和悟性。童年常常是一生中决定去向的时期。只有从小爱科学，方能长大攀高峰。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇5）

科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但是你们知道吗?人们在享受科学技术成果的同时，也发现科技会给我们的生活带来许多新问题，电脑就是其中重要的一项。

观察一：有一次，我们家的电脑坏了，拿到维修电器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地过去看了看。发现电脑里有许多的导线和引火线……维修点的叔叔在焊接时，我闻到了一股刺鼻的气味。此外，还有许多的科学依据证明电脑有辐射，辐射对人体有很大伤害。我认为电脑虽然给我们的生活带来了许多的方便，但对我们的健康危害很大。

观察二：许多的电子厂、化工厂……使用过的废旧机器、电器等，大多数都采用了十分简单的填埋方式，会使整块土地数十年寸草不生;方圆百米的果树、蔬菜、庄稼面临生命危机。

结论一：科技是把双刃剑：使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。此外制造一台电脑需要上百种化学原料，其中许多原料等高科技产品对人体有害。所以我们应该适量的使用电脑。

结论二：我们应采用科学的方式去处理这些电器、电子垃圾……要不然地球上的土地将面临大面积的损坏。

观察三：随着科学技术的发展，网络文化渐渐地走进了我们的生活，已成为我们学习、工作和娱乐的一种方式，也是我们现代社会中不可缺少的生活方式。可是丰富多彩的网络世界，也把我们搞得眼花缭乱。直至坠入网络陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲剧的比比皆是。

结论三：游戏只是放松自己和开发智力的工具，不要让它成为你的主宰。无论在网上多么快乐，还是在现实生活中感受和创造快乐，寻找真正的自己。网上的朋友大多数带给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实生活真实的情感。

科技推动着社会的进步和发展，不断地改变着我们的生活，但是科技是把双刃剑。我们应该合理的运用它。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇6）

在寒假里我在《科学家的故事》里看了《诺贝尔的故事》。

诺贝尔是瑞典人，他从小就体弱多病，但意志坚强，不甘落后。他的父亲非常喜欢化学实验，还常常讲科学故事给诺贝尔听。还鼓励他长大做一个有用的人。

青年时代，诺贝尔到欧洲各国考察，深入了解到了各国工业发展的情况。诺贝尔做过很多次炸药实验，每次都以失败而告终。又一次诺贝尔在做实验时发生了大爆炸，当场炸死5人，其中包括诺贝尔的弟弟和爸爸。最后诺贝尔成功发明了无烟炸药，财源也滚滚而来当诺贝尔临死时立下了遗嘱，将一部分财产创办科研所，别的一部分作为建立基金，颁发给在物理，化学，生物医学，文学与和平事业。将给在全世界在上述领域作出杰出贡献的人。

诺贝尔坚持不懈的精神值得我学习，他无私奉献的精神也值得我学习，最后，诺贝尔创办的这项基金会是全世界人们向往的领域。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇7）

邓稼先曾荣获全国自然科学一等奖、科学进步特等奖，并获全国劳动模范称号。

邓稼先和诺贝尔奖获得者杨振宁都是安徽人，在同一个中学上学，从小两人在一起弹玻璃球、打墙球、比赛爬树，二人结下了深厚的友谊。

邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。x验成功后，邓稼先又组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。

9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”，邓稼先就是为此付出了毕生的精力，也为此献出了生命。

“两弹一星”最初是指x导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是x氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

中国的“两弹一星”，是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。196 4年10月16日我国第一颗x炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。

这是中国人民在攀登现代科学高峰征途中创造的“两弹一星”的人间奇迹。“两弹一星”的伟业，是新中国建设成就的重要象征，是中华民族的荣耀与骄傲，也是人类文明的一个勇攀科技高峰的空前壮举。

核武器是利用能自持进行核裂变或聚变反应释放的能量，产生爆炸作用，并具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称。邓稼先等科学家研究的x氢弹就是非常厉害的核武器。

光辐射，又称热辐射。核武器在爆炸时，可产生几亿摄氏度甚至几十亿摄氏度的高温，能快速融化一切。光辐射只要涉及到人的皮肤，皮肤就会立即变成焦黄或黑色，并致使人体死亡。

冲击波，是一种机械波，通过介质震动传播能量。核爆炸冲击波与普通x震动波性质相同。一枚当量为100万吨TNT的核弹在爆炸时会即刻摧毁5.6公里范围内的全部建筑。冲击波直接作用于人体可造成各种直接冲击伤。

早期核辐射，又称贯穿辐射，是核爆炸最初十几秒内放出来的Y辐射和中子流。它是核武器特有的一种杀伤破坏因素。人体在早期受到核辐射影响时，易出现休克和中枢神经系统失调，造成器官损伤、内脏组织损伤和免疫系统功能退化等症状。

瞬间电磁波，核武器在爆炸时，可使空气发生电离，产生巨大的电磁场，电压为几百千伏。瞬间电磁波可破坏各种武器装备的电子设备，杀伤人员。

放射性沾染，这是核爆炸所产生的放射性物质对地面、空气、人员和武器装备等各种物体的`污染，主要释放粒子的Y辐射。这些放射性裂变的小微粒悬浮在空气中，造成地面、人员和物体表面沾染，可引发人体引起造血障碍、眼睛白内障、白血病及其他恶性肿瘤、生育能力下降或胎儿畸变等症状。

既然核武器有这么多的危害，为什么我们国家还要研制它呢?以下是我国政府在爆炸第一颗x发表的声明：中国发展核武器，并不是由于相信核武器的万能，要使用核武器。

恰恰相反，中国发展核武器，是x为的，是为了防御，为了打破核大国的核垄断、核讹诈，为了防止核战争，消灭核武器。

此后，中国政府又多次郑重宣布：在任何时候、任何情况下，中国都不会首先使用核武器，并就如何防止核战争问题一再提出了建议。中国的这些主张已逐渐得到越来越多的国家和人民的赞同和支持

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇8）

昨天，我读完了《科学家的故事》这本书。这本书主要讲了四个不同国家的四位伟大科学家的故事。

这四位伟大的科学家分别是中国的李时珍，他呕心沥血写成了一部伟大的医药学巨典——《本草纲目》，英国的达尔文，他力排异议提出了伟大的进化论；英国的牛顿，他追根寻源发现了万有引力定律、力学三定律、光学……美国的爱迪生，他坚持不懈发明了二重发报机、自动发报机、留声机、电灯……

其中我最崇拜的还是爱迪生。他小时候只读了三个月的书，但他还是不放弃。他在火车上当报童时，一边卖报，一边免费看报，赚下的钱既可以贴补家用，又可以做实验，还可以去图书馆看书。他在发明电灯时失败了许多次，但他毫不气馁，克服了一个又一个困难，一定要做到最好的信念支持他最终完成了发明。

我们在平时的学习时，也要像爱迪生一样珍惜时间、遇到困难自己克服、失败了也不气馁，这样我们才能取得更大的进步。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇9）

一本《科学家精神爱国篇》让我爱不释手，因为里面有许许多多令我心生敬畏的“偶像”，如报效祖国的钱学森；刻苦专研、实事求是的华罗庚；矢志不渝，服务人民的茅以升……使我更加敬佩科学家这个职业，同时还心生向往。

书里的这群偶像故事，我一篇一篇读来，发现他们虽然长相、经历、所学本领大多不同，但在精神上却有着惊人的相似，如爱国、求实、创新、奉献……其中我最受震动的就是奉献精神。

想想这些偶像，在历经刻苦学习后，没有立马选择游山玩水，好吃好喝，相反地，都纷纷不顾一切地投身祖国的怀抱，选择到祖国最需要的艰苦地方，继续开始各自新的“长征”，让我心生惭愧。平日里，我总认为好好学习，就是为了换得放假的吃喝玩乐，而寒暑假就是该放松的，所谓的作业是那么的多余，总想着等我长大了，有了工作就能随心所欲，看看搞笑的电影，玩玩有趣的游戏，转转好玩的公园……可偶像们用他们的'故事，用他们的行为告诉我，我的想法不好，应该心系祖国，努力学习，急国所急，赤诚报国！唯有这样，历史的苦难才不会重蹈覆辙，我们的祖国才能更加美好，走向辉煌！

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇10）

做什么事情都不能半途而废，只要坚持不懈地向着目标前进，总能到达成功的彼岸。读了《科学家的故事》这本书，让我明白了这些道理。

这本书里面讲了李时珍走遍千山万水、历尽千辛万苦，终于写成了《本草纲目》。毕昇在几个月内制成了几万个“活字”。祖冲之废寝忘食地算“圆周率”，在世界数学史上第一次把圆周率推算准确到小数点后第七位。牛顿因被苹果砸到，才发现“万有引力”。爱迪生凭着心思细腻和心灵手巧，平均每十五天就发明一样东西。在这里我最喜欢的科学家是爱迪生和竺可祯，爱迪生他虽然从小家境贫寒，但凭着不懈地努力，最终成了世界上最著名的科学家，也因为有了他，世界才充满了亮光。中国气象之父——竺可祯，从小聪明好学，在美国留学八年，并获得了博士学位，并培养了我国第一代气象学和地理学家。在他的努力下，我国从一个气象台都没有，到先后建立了40多个气象台和100多个雨量观察站。

从这一个个感人的故事中，让我明白了，天才就是百分之一的天赋再加上百分之九十九的汗水和努力而诞生的。我也要向他们学习，做一个努力超越自己，永不言败、永远向前的人。加油吧！

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇11）

必须具备的品质，从古至今，每一个科学家的成功都离不开它。

我们羡慕伟大的科学家和他们伟大的发明，但每一项科学成果都离不开艰辛的劳动以及永不放弃的信念。

居里夫人为什么成功？是因为她的坚毅、刚强以及她认定一条路就不会轻易放弃的精神。在当时条件非常恶劣的情况下，在不确定废渣是否含镭的情况下，她仍然凭借自己永不言败的精神，经过长年累月艰辛的劳动，提炼出了0。1克镭。正像课文中所说：“玛丽。居里的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅，有远大、执着的追求，这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽。居里几乎在完成这项伟大的自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”

“神六”团队为什么成功？是因为他们不仅热爱科学，同时也拥有同舟共济、锲而不舍的精神。面对中国航天史上难度最高、最复杂的重担工程，他们并没有退缩，而是迎难而上，齐心协力地攻它，终于使炎黄子孙的飞天梦成为了现实。

麻省理工大学谢皮罗教授、法国的波义耳化学家、奥地利医生为什么成功？因为他们都具有刨根问底的精神，善于抓住生活中细小的、司空见惯的小事，并提出有价值的问题，在通过自己的不断探索、研究解决了问题之后，他们也就发现了伟大的真理。

这些伟人的'成功都离不开科学精神，也就是那善于发现的眼睛，那善于思考的大脑，那刨根问底、追根求源的精神，那永不言败的斗志，那坚持不懈的毅力，还有那迎难而上的决心，这些就是伟大的科学精神，就是发现真理的人必备的品质。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇12）

读了《科学家的故事》这本书，犹如穿过古今中外，划过历史的长河，可谓群星璀璨：蔡伦造纸，张衡发明地动仪，“让土地永葆青春”的侯光炯，揭开雷电之谜的富兰克林，实现飞翔梦想的莱特兄弟……在我脑海中留下了深刻印象。但印象最深的的还是世界发明大王爱迪生。

让我们闭上眼睛想一想：如果没有电灯，生活将会是什么样貌呢？夜晚来临时，我们仅有在昏黄的灯光下读书、写作业；路灯不再明亮，车辆在黑暗中行驶，将会有多少事故发生……

爱迪生经常站在窗前，看着被黑暗笼罩的城市，对自己说，要是能让人们都用上电灯，夜晚像白天一样明亮该多好啊！

爱迪生下定决心发明电灯，让电灯走入寻常百姓家。爱迪生说干就干，广泛查找资料，借鉴前人的宝贵经验。他首先遇到的难题就是哪一种材料做灯丝才能延长灯泡的寿命呢？为此，他用极大的毅力和耐心，试验了1600多种材料。一次次的失败，使得投资老板抽走了资金；社会上的人一时间议论纷纷，伟大的发明家——爱迪生，能否实现电灯的突破？……爱迪生还要顶着巨大的压力工作。

当然，在困难面前爱迪生没有退缩，在他发明的字典里没有退缩这个词。

今日我们都明白，电灯问世了。可是每一项发明的背后有多少辛苦，仅有爱迪生自己明白，爱迪生把毕生的精力，都贡献给了为大众服务的发明。

爱迪生的精神、他的毅力和耐心值得我们每一个人学习。让我们记住他的话吧：成功的秘诀就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇13）

秋风送爽，硕果飘香，年10月20日上午我校隆重举行了“走进张衡、走进科学”活动。

市科技馆馆长一行数人带着张衡发明的候风地动仪、自动记里鼓车等模型及有关科技图片，在鼓乐声中来到我校，受到我们师生热烈欢迎。

在科技馆领导讲话中，首先介绍了张衡的事迹：张衡是东汉时期的科学家、天文学家、哲学家。他一生在科学技术、文学艺术等方面做出了伟大贡献，给人类历史留下了许多宝贵财富。张衡不仅是南阳人的骄傲，而且也是中华民族的光荣和骄傲！领导讲话也明确要求我们要认真学习张衡对科学的态度，让我市出现更多像张衡一样的人才，为人类造福。最后也为我校提出了建议：应在小学生学习科学方面多下功夫，像这种有意义的活动要适当的经常举行，从而达到“让小学生从小热爱科学，拥有敢想、敢做的创新精神”的`目的。

活动中学生代表也明确表示：要做一个崇尚科学的新一代，担负起新世纪的重任，沿着张衡的足迹，做一个有远大志向的人，去梦想将来有朝一日，能登上科学殿堂，摘取科学皇冠上最闪亮的明珠；梦想能在金碧辉煌的颁奖大厅中，身着漂亮的礼服款款走上主席台，接受诺贝尔奖章。

随后，我校四、五年级的学生有秩序地参观了科技图片展，他们时而聚精会神，时而啧啧称赞，时而静静沉思，时而议论纷纷，完全沉浸在科学殿堂之中了。

我相信，通过这次活动的开展，不仅能拓展我们的眼界和知识面，而且能激发我们对科学的兴趣，使张衡精神走进我们学校的每一个角落，激励我们十五小的学生勇攀科学高峰！

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇14）

我在暑假里读了史为昆主编的——《科学家的故事》这本书。

里面讲了毕昇的坚持不懈，通过反复多次的试验、一次次的失败中出现问题，解决问题，提出问题终于试制成功。活字印刷的发明使得书籍印刷更加方便 ；李时珍用了一生的时间翻山越岭历尽千辛万苦，阅读研究大量的医药书籍，寻访各地才写出《本草纲目》 ；祖冲之因为自幼他就对数学有特别的兴趣爱好，对科学的热爱，废寝忘食地推算出“圆周率” ；达尔文对大自然的迷恋，用了漫长而又艰苦的5年时间环球世界，才研究总结提出了“生物进化论” ；牛顿在他发现问题时会冷静思考，善于发现观察思考生活中的细节，还有极强的动手能力，才会发现了地球“万有引力” …… 在书中所讲的科学家中，我最崇拜爱迪生。他从小家境贫穷，但是有着自己的好奇心，总喜欢问个为什么。通过一次次的实验，到最后十天就发明一样东西，后来爱迪生成了大发明家造福人类。 再想想我自己。妈妈尽管叫我遇到问题多思考多问个为什么，不思考妈妈是不会轻易告诉我答案。可我就是不听，一遇到不解的问题，我就会不多思考就跑去问妈妈，妈妈不告诉我才灰溜溜、老老实实坐下来，认真的分析。其实问题不难的，只要我们善于多动脑筋，细心观察，多分析问题会迎刃而解的。在生活和学习中遇到了困难不能退缩，要勇于去尝试，并解决困难，我们会成功的。我家里的书都装满了好几柜子，可我都是买了时草草率率的看过一遍就放在书柜不碰它了。而爱迪生是看了一遍再看一遍，真是没得比。

看了一个个故事，我才发现，谁也不是生下来就是天才。科学家们都是在一遍遍地坚持刻苦钻研，顽强克服困难、努力超越自己的过程中磨练出来的。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇15）

生活中少不了数学，同样，生活中也少不了科学。就像雅斯贝尔斯所说的：“没有科学理论来指导实践，就犹如航船行驶没有舵和指南针一样。”确实，只有艺术和科学能提高人，直到神圣的地步。科学决不是一种自私自利的享乐，也不是用金钱能买来的。它是要老老实实的工作，踏踏实实的做人，精益求精的工作的人才能真正掌握好科学的风向。同样，懂得了科学的人，他就知道应该怎样利用好科学，去勇敢的面对，去细心的观察，要经过耐心、细心、恒心的考验，勇敢的`去发明创造，这就是科学的最高境界。

在《科学与发明》这本书里，我懂得了许多，博士在我的记忆中很深刻，虽然他是个伟大的科学家，但他的发明试验却常常是以失败而告终。当然，他也有伟大的杰作，例如发明出一个任劳任怨，经常为博士收拾残局的机器人;一个能穿越时空机器的创造者。在博士的周围，还有许多热爱科学的学生：喜欢看书，聪明、活泼对什么事都充满好奇的小明;聪明伶俐、爱漂亮，经常嘲笑贪吃的阿福和琪琪;还有贪吃爱玩，满脑子想的都是跟吃有关的阿福让博士的生活更加精彩。博士经常带这些“好奇宝宝”们游玩，在游玩中，使这些“好奇宝宝”变得更加聪慧。

确实，读完这本书以后，我真正领悟到了科学的重要性，什么知识最有价值?一致的答案就是科学。

科学家精神宣讲进校园活动心得体会范文（精选篇16）

当前在大众创业、万众创新的时代洪流中，追求创新已成为共识，融入经济社会的方方面面。创新活动形态多样，不同领域的创新活动相互交织、相互作用，形成了多主体、多层次的创新矩阵。熊彼特在用经济学理论诠释市场创新行为时，称创新型企业家为“行业的引爆者”，将企业家精神放在一个核心的位置，认为正是企业家嗅觉敏锐、敢于冒险的特性，才能不断开发新产品、创造新业态。

与之类似，在科技创新活动中，科学家处于实践主体和价值主体地位，每一项科技创新成果都凝聚着科学家的智慧与辛劳，也是“科学家精神”的物化和外在体现。科学家精神世界的满园芬芳与奋斗足迹交相辉映，相得益彰。

①专注是孜孜以求的科学信仰。在未知的世界摸索前行，走怎样的创新之路，取决于我们对于科学的信仰。“创新不能总跟在别人后面，就要敢做没人做过的事情。”专注和执着是所有拓荒者的特质。在锁定科学问题后，成果产出往往要经历长期的积累和沉淀，保持专注会让挫折不再折磨，时光不再枯燥，在岁月静好中与创新邂逅。

古有李时珍尝百草，徐霞客踏千山，今之南仁东、屠呦呦皆是一生为一大事来，这都为我们展现了专注之美、执着之力。“南仁东星”高悬苍穹，时刻提醒我们只有在静谧的心境中，在淡泊的情怀里，目光才能投向更浩瀚的科学星空。当我们翻开日本诺贝尔科学奖获得者名册，不难发现学历不高的中村修二、田中耕一，甚至“土鳖”到底的大隅良典、益川敏英，他们的科研之路饱受挫折，但瞄准前沿难题矢志不渝，最终赢得了学术的长跑。

如今我国科技政策环境利好，平台设施堪比国际水平，我们比历史上任何时期都更具备创新的客观条件。与此同时，世界各国科技竞争激烈异常，“跟跑”易，“并跑”难，“领跑”更是难上加难。要想取得突破，对科学的专注、执着和坚守依然是不二法宝。

②质疑是相互欣赏的科学品格。质疑和欣赏看似矛盾，在科学家群体中却是辩证统一的。独立的思考和判断是百花齐放的种子，带来科学思想和学术观点的激荡。科学的声音不应迷信于权威，亦无须屈从于权势。

新中国成立之初，有外国学者断言由于缺乏储油的海相地层，给我国扣上了贫油的帽子。地质学家谢家清、孙建初等坚持实践第一的工作作风，摸索和发展出陆相成油理论，为大庆、胜利等高产油田的勘探开采提供了重要的指导。存疑、质疑、解疑，无非是为了更好地认识真理。科学家“道相同”，质疑和回应质疑也就成了“相与谋”的`重要交流方式，推动了科学家群体在研究兴趣、学术风格的相互欣赏，进而促进学科交叉和科技合作。

③守正是严谨理性的科学操守。基于在科学实践中体现的宽容、协作等精神，科学共同体通常被看作是道德共同体的模范。近年来，学术不端的现象每每见诸报端，都会引起广泛的热议。在自由驰骋的科学疆域里，人性的弱点需要时刻防范和警惕。对真理的热爱需要超越世俗和功利的局限，追求的不是人才“帽子”的简单迭代，更不是经费项目的野蛮扩张。只有克服浮躁，大胆去试，勇敢去闯，实事求是，才能练就真正的学术大师。

创新是为了人类更美好的未来，如何约束科学始终走在向善的轨道上，需要勒紧理性的缰绳。帕特森原本是一名通过同位素手段测量地球年龄的普通学者，当他发现含铅汽油的危害后，顶住同行的非议、企业的迫害，孤军奋战20多年揭露真相，最终将铅赶出了人民的生活。他有一首小诗这样写道：最伟大的科学家，总是抛弃那舒适的生活，只为一丝照亮未来的光芒。

④报国是心系家园的科学情怀。人们常说，科学无国界，但科学家有祖国。在祖国和人民面前，“科学家精神”就意味着无怨无悔地为之付出。钱学森等老一辈科学家毫不犹豫放弃海外优厚待遇投入祖国怀抱，虽百折而不回。以黄旭华为代表的专家学者隐姓埋名、不计得失，长期投身核心装备研发，虽万死而不辞。

无论在哪个时代，当对祖国的爱遇见对科学的情，必然迸发出万丈豪情和澎湃力量。从“两弹一星”到“北斗”“蛟龙”，从杂交水稻到分子育种，从人工合成胰岛素到量子科技与通信，科学家创造着一个又一个奇迹，也愈发从容和自信，因为背后站立着日益强大的祖国。

中华民族伟大复兴离不开科学技术的共鸣。在爬坡过坎的征程中，科技需求不会少，要求会更高。各行各业发展的瓶颈问题亟须得到解决，建设美好生活的种种心愿迫切盼望实现。新时代的科学家依然要心怀祖国，解决时代命题，回应人民关切，在创新的路上继续进发。

科学家精神气象万千，虽不能穷尽，但汇聚的力量气势磅礴。伟大的时代造就伟大的精神，新时代的科学家精神、企业家精神、工匠精神的汇聚，必将为劳动者增添情怀的温度，进而使之迸发出无穷的创新力量。

致敬，“科学家精神”！去引领更加伟大的新时代创新！