《作文四年级给老师的一封信【汇总31篇】》
作文四年级给老师的一封信（通用31篇）
作文四年级给老师的一封信 篇1
亲爱的老师：
您好！您上班累吗？
您知道我最大的愿望吗？那好，我就告诉您吧！其实，我最想当的是一名发明家，您想知道其中的原因吗？
每天晚上，当我从新闻联播里，看到山里的孩子因为贫困以及路途的艰辛，不能和我们一样正常上学，这时，我总会感到一阵心酸，我不禁会想到：要是我能够是一位发明家多好啊，那样就可以发明一种可以直接教人读书的读书机，山里的孩子就可以在家里读书了。并且，在学习过程中，人和读书机还可以互相谈话，里面还装截了许多老师的学习经验和那些老师对学习的一些讲座。如果觉得听这些很枯燥很无聊的话，还可以启动MP3，这时你就可以边听学习经验边听好听、美妙的歌，你一定会变得更加有，一定会使人神清气爽，纷乱的思绪也开始慢慢理清了，还能陶冶你们的兴趣。这样的话，既方便了大家，又让山里的孩子得到知识，真是两全其美。
想到这里，我就想起妈妈常常教育我的话：“做人光有梦想是不行的，还要加上努力以及学习，唯有这样才能实现理想。“的确是这样，唯有学习才能实现梦想，才能在梦想的天空里展翅高飞。
这就是我的理想，老师您现在了解我吗？如果了解就希望老师在学习上，多多指点我，唯有这样，我才能早日实现理想。
祝您：
身体健康！万事如意。工作顺利。
作文四年级给老师的一封信 篇2
亲爱的王老师：
您好！
是您这位好老师让我动的了怎样学习语文，是您这位好老师让我的水平大大提高，是您这位好老师让我懂得了学习的重要！
记得六年级开学后，第一个月我的就是“流水账”。第一个手把手教我文的是您--王老师。“王老师”这是多么亲切地称呼啊！您是那么亲切、那么耐心地教我文，使我一下子就喜欢上了您。以后我就最爱上您的语文课，因为您总有办法让我们写好那一个个陌生的，神奇地把它们变成一个个熟悉的故事；也总有办法叫那些神奇的汉字排成队；您让我们深情地读诗歌、认真的看名著。
随着知识的增长，我和班里的同学一样，强烈地爱上了文。在您辛苦地指导下，我看到了汉字在跳动，诗歌在飘扬，句子在歌唱。这些都给我文增添了灵感。老师，您真像童话中的仙女，您一指，那一点，我那普普通通的日子满是生机勃勃的。中大树长出了枝叶，小花长出了花瓣，小鸟也长出了翅膀；中有我为童年傻事发出的笑声，也有我因即将分离的伙伴流下的泪花……
老师，我的进步都是您用辛苦换来的，也许您忘了一切，而我却永远也忘不了，在曼城的一年中，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才。只有您脸上疲倦过度的眼圈是您辛勤耕耘的见证。我仿佛康健了一个眼圈是为我而生。
我就是您身下的一棵小树，您用阳光雨露滋润我长大，让我学会学习，教我学会做人，告劝我要独立自主。
祝您：
青春永在，身体健康！
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇3
敬爱的老师：
您好！
今年的学习生活过的真快啊！这可是最后一年啊学习了，我希望在您的教育下，在自己的学习下，要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。
我是一个骄傲的烂冬瓜，是一个学习不好的烂冬瓜，是一个不听话、苯的烂冬瓜。
老师，您和别的老师不一样，您对我们的态度温柔，有时候会讲一些感动的事后，您的眼泪就流下，老师您的缺点只有一个，那就是高声大喊，希望您以后的学习方法更多，来让我们感受到学习的快乐。
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇4
章老师：
您好！
上次见到您已经是去年的事了，上一个暑假，临近开学的时候，我得到一个消息：您不教我们班了。
当时的我十分震惊，因为您是我们的班主任，我本以为您会陪着我们到毕业。
记得您在三年级的时候，曾有一次十分生气，对我们说：“你们这么不听话，等到四年级，我就不教你们了！”当时我们个个都被吓得不敢说话，生怕您四年级就真的不教我们了。
幸好，四年级，您并没有离开。当时我还在暗自庆幸，我们班是一个不算太好的班级，很多老师都不愿意接班。
犹记得，我转学到这里时，对陌生的校园，我的内心充满了不安，但是当我看到您和蔼的笑脸时，一切恐惧突然都消散了，我跟着您走进了班级……
后来，您让我参加了比赛，这对我来说是一种全新的体验，在以前那个学校，老师不是很喜欢我，也没有让参加过类似的比赛。我在您这里感到了友善，第一次参加比赛就获得了不错的成绩。您不仅让我参加了比赛，还让我参加了讲故事比赛，这对我来说也是一次考验。
最后一次见到您是在去年，也就是五年级上册的时候，您来到了班级，在班级里与同学们打着招呼，委托我把一本书还给妈妈，然后您便离开了。
从那之后，我再也没有见过您。转眼就到了五年级学期末，偶尔去操场的时候，我还会听到有同学用手指着一个方向，喊着：“章老师！”但是当我看去时，您的身影早已不见了。如果，未来我能见到您的话，我想对您说一声：“谢谢您，章老师！”
祝
身体健康！
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇5
敬爱的李教师：
您好！
3年来，您一向都为我们遮风挡雨，我很感激您，我有许多话想对您说，今日我就以书信的方式对您说一声，多谢您！
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日当空，我们来到了美丽的乡下，农民伯伯们都很欢迎，正是花生收获季节，所以您才别出心裁地组织了一次郊游。我们每人都分好了小铁锹，到包干区去刨，我们沉浸在欢声笑语里，我眼看别人的桶里的花生越来越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，这使我的成果也多了。突然，我一不细心没站稳，摔到了洼地上，膝盖磕到了碎石，破了一大块。我情不自禁的惊叫了一声，可谓是响彻天空，大家都跑了过来。我咬牙忍耐，我明白，如果被您看见了，准会操更多的心，可是还是发现了。皮都磕掉了，泥土进去了好多，看样貌是感染了。应对其他同学的冷嘲热讽，您对他们露出批评的目光，义无反顾地把我背到农民伯伯的家里。
在背的过程中，您为了不让我的膝盖感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰间。“你们谁身上有药”我听到您用大喇叭喊，我想起来我包里有药，于是忍痛坚持说：“教师，我包里有，有药”您拿了药，就对我细心照顾。我总说：“教师您走吧，我能照顾好自我！”您说：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您给我清洗，还讲笑话，您仿佛是我的伙伴，我的知心！
如今，那个伤疤还在我的腿上，我一看到，就想起了你对我无微不至的照顾。我代表所有人说一声：“多谢您！李银春教师！”
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇6
敬爱的教师们:
您好!
教师，你像蜡烛一般，燃烧了自我，照亮了别人。教师，你像春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在这允吸着细雨茁壮成长。教师，你把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年。依然是你，教师，您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。教师，在那里我真的要对你说:教师，感激你。
教师，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做错的地方，您不会大声地批评我，只会和我坐下来，平心静气地沟通，耐心地指导我。您慈祥的目光，昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱，有温馨，有期望，有激励。给予学生的温暖，给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后，都让我明白了做人的道理，让我明白做错了不要紧，只要肯改过就行了。教师，你教给我许多知识，教给我许多道理，让我从无知的儿童变成能说会道的少年。教师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫，多少精力啊!教师，多么感激您!
俗话有说:滴水之恩，涌泉相报。教师对我的恩情，我铭记在心。我此刻虽然没有金钱，也没有地位来报答您。可是我从此刻开始必须会珍惜时间，好好学习，努力奋斗，不在懒懒散散做人，像您经常说的，我们要是不做，一做就要做到最好。我会读好书，长大了有好的工作，过上完美的生活。可是，我也不会忘记我的恩师，在来母校看望我的教师，道一声:“教师，我没有令你失望，感激您对我的栽培，感激您啊!
祝:身体健康，工作顺利。
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇7
尊敬的朱老师：
您好！
光阴似箭，我已经是六年级的学生了，在您陪伴的三年学习里，您像春雨，牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光，照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲（执着）的老师，你从不放弃任何一个学生，包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。
我原来是一个对人都点冷漠的孩子，让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班，在课堂上永远默不作声的听课的我，很快就被您发现了。后来经过你的鼓励，我发言的次数变多了，也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生，您那毫不吝啬的夸奖，让我觉得您是一个待学生都那么好，那么公平，就像对待自己的孩子的人。
您是一个公正的老师，不管是好学生还是坏学生，只要犯了错，都不给面子。记得那是一个星期一的下午，本来就是刚刚放完假期，又上了一上午的课，这让我疲惫不堪，于是在您的课上开始魂不守舍，没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了，您那严厉的目光降临在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下课来我办公室！”下课铃一响，我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室，在您的面前低着头，像一头任人宰割的小羔羊，全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我，没想到您反而语重心长地对我说：“祝宇琪啊！上课可不能开小差啊！要是漏听了重要的，吃亏的可是你啊！”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师，把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说：“谢谢您！”
祝您
身体健康，工作顺利！
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇8
敬爱的陈老师：
您好！
时光匆匆流过，它是那么充满生机，充满激情，您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员，您是多么和蔼，是多么亲切，我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。
我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献，用为祖国山川添秀丽，为神洲大地尽芬芳来形容老师，你在课堂上留下的一言一语，你在教室里留下的一面严肃，你在校园里留下的一丝微笑，让我回味，让我终生难忘！
在一年级时，你让我担任学习委员，我那时还是个小丫头，对于数学来说一无所知，只会整天脑子里想1+1=2，2+2=4……但经过你的教导，我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙，不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。
我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。
当然，在其它地方您也一样用心良苦，刚来到美视，我很胆小，甚至不敢举手发言，不过您并没有不管我，而是给我许多的机会，来充实这个没有装满的口袋：您要我主动举手发言，让我在国旗下演讲，让我当英语才艺秀的主持人，让我成为学校文学社的成员……这些小小的机会，背后藏着多少的关爱，也给我增添了不少的信心。
我知道，天下没有不散的宴席，我怀着依依不舍的心情离开美视学校，陈老师，你的教诲我会铭记在心，受用一生。激励我在以后的人生道路中，展翅高飞。
祝你身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利！
此致
敬礼
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇9
亲爱的过教师：
您好！
时光匆匆，生命何去何从？我真的很庆幸遇见了您这一位好教师，因为有了您，黑暗中才有了指路的明灯；因为有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗；因为有了您，才有了一个此刻的'我，活泼的我。
的我不怎样喜欢数学，甚至说厌恶数学，虽然我一向是数学课代表，可对数学一向有一种抵触心理，直到遇到您，我才发现原先数学是这么趣味，我渐渐喜欢上了数学，发现了数学王国中的点点滴滴，加号减号换一换，答案立马不一样，并且你的进课幽默风趣，在你和同学开玩笑时，我们已经掌握了知识。
记得上一次开课，您竟然连续地为我们“挖陷阱”，也怪我们“傻”，傻乎乎的一个个全部心甘情愿跳进您的陷阱，真是姜太公钓鱼——愿者上钩，你看了我的成绩，皱了皱眉，我明白，您对我失望极了，那时候，我真想找个地缝钻了进去，可是您没有像我预想中一样对我大发雷霆，并且是耐耐心心地一遍一遍不厌其烦的为我讲解。那时候，我真是感动极了。
一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。在您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的下，我在江苏省“小小数学家”中获二等奖。您明白吗？那里面饱含了您多少的汗水！
您的教育就像夏天里的烈日，激励着我这样一颗春天里的幼苗茁壮成长，愿它成为参天大树，您就期望你花园中的花蕾能开出她灿烂的一刻……
加减乘除，算不尽您的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬，千言万语凝聚成一句真诚的话语，教师多谢您！
此致
敬礼！
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇10
尊敬的杨老师：
您好！杨老师，您每天教我们知识和做人的道理，让我乘上人生巴士，您说：“我教你们知识，就等于把“钱”放进你们的口袋里。”
当时，我不明白这句话的含义，现在，我经过了差不多一个学期的时间，才明白这句话的含意。
学期刚开始，因为我对您很陌生，所以您提的问题，我就算知道了答案，也不敢举手回答，生怕答错了，您批评我。不过，当您用那会说话的眼神看着我的时候，仿佛跟我说：“不用怕，卓轩。你如果答错了，杨老师会教你的。”最终，我鼓起了勇气，大胆的举手回答，结果不但没有答错，您还对着我微微一笑，让我心里别提有多高兴了。
有一次，因为黄俊文在课堂上插嘴，您一生气，就罚我们全班抄三十二课的课文。我当时心里很生气，虽然，我能理解您为什么生气，但是，您也不能把我们也罚了呀！
过后，我想想才知道我们在这件事上也有错的地方。因为黄俊文说话是因为我们没有提醒他，让他自己一直在说，扰乱课堂纪律。
杨老师，谢谢您！谢谢您把“钱”放进了我们的口袋，让我们增长了知识，一天天快乐成长。
你的学生：
日期：
作文四年级给老师的一封信 篇11
亲爱的周老师
您好
光阴似箭，日月如梭，时间好比河中水，一去不复返，我和你之间的亲情之间的亲情也随着时间的长久越来越浓厚了。在我心中你犹如我的母亲，用知识哺育我们，一心一意的照顾我们。真可谓春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是您开启了我们的智慧之门，是您教会了我们怎样做人?师恩重于山。
学校里，您勤勤恳恳的工作，不管再苦再累，你都无怨无悔，可是岁月不饶人，你的头发被知识和劳累染白了，可你还是依然教我们知识，每天放学了，这本是你和亲人欢聚一堂的时刻，可你没有这么做，依然留下来给一些成绩差的人补习。您为我们这样付出，可又得到了什么吗?没有，你什么都没都没得到，您只为了我们能考一所好学校，有一个好的将来。
周老师，您做的点点滴滴，都使我刻苦铭心，让我永久不能忘怀。
祝；
周老师兔年吉祥
作文四年级给老师的一封信 篇12
亲爱的冯老师：
过几天就要盼来我期待已久的教师节。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的'肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。
第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
你的学生：
日期：
作文四年级给老师的一封信 篇13
尊敬的张老师：
您好!
张老师，您可以说是我上小学以来遇到的最好的语文老师了。正是因为您，我不再像以前那样害怕语文课。您讲课风趣幽默，所以语文课上总是有很多笑声。现在，我很期待语文课，甚至自己提前预习课文，就为了在课堂上可以多发言。
张老师，今年在语文学习上最让我骄傲的是我的作文有进步了。开学的时候，你每周布置小作文，我真的是害怕极了。因为我真是不知道写什么。以前的作文，我都是在作文书上抄点句子交上去。而你经常告诉我们，要多读书多观察多思考多积累，按照你的方法，我在写作文时不再畏惧，有了思路。
谢谢你，张老师，谢谢你对我阅读兴趣的培养。我以前是个不爱读书的孩子。尽管我也知道，不读书的孩子是学不好语文的，可是我就是坐不住，爱不上"好书"这个朋友。到了四年级，您给我们推荐了一些适合我们读的书：《爱的教育》、《安徒生童话》、《中国神话故事》……每一本书都很好。为了让我们每个人都参与进来，您还给我们安排了读书交流活动，让我们大家分享阅读感悟。虽然在读书方面，我做的远远不够，但是我相信，我会努力坚持下去。
你的学生：
日期：
作文四年级给老师的一封信 篇14
亲爱的老师：
您好。日子一天一天过去，眼看小学的生活就要与我们摆手，向我们说再见。再此之际，我忍不住想和您说说心理话。
老师，我真诚坦率的说：我不是一个坏学生，您每次安排我的任务，我都能按时完成。每天我都能仔细完成作业，上课认真听讲，积极举手发言，能够开动脑筋去思考，去进行努力学习。老师，是您在我童稚的心灵里播下美好有完美的种子，您教导我：要热爱祖国，热爱人民，要勤勉，做一个直观的，诚实的人。老师是您，是您的插柳之恩；老师是您，是您的无私关爱；老师是您，是您的真挚深情，让我在小学生涯中去懂得于学习的重要，学习的可贵，学习的应该与学习的好处。
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。您可以让我懂得生命的意义，您用爱心和信心，与关心去对待我们每一个学生，是您的丝丝情谊，让我在着广茂的花园中快乐的生长，来汲取您的甜香乳汁。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们全班同学将永远把您放在我们心中。再以后的学习中，我们都不会忘记您这位永远启蒙我们知识，告诉我们生命意义的亲爱的老师。 十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
花儿以它的馥郁的花香，作为对哺育养它的大自然的回报。树儿以它能释放氧气，作为对哺育它的泥土的回报。我们就要好好学习，用优良的学习成绩向您付出的所回报。
此致
敬礼
您的学生：王鹏
XX年8月4日
作文四年级给老师的一封信 篇15
敬爱的黄老师：
您好!
转眼间，您已经陪伴了我和同学们差不多六年的时光了。我们也从懵懂无知的儿童变成了茁壮成长的少年。
记忆中，您是一位和蔼可亲的老师。您常常在关键时刻给予我们鼓励。记得刚开始参加学校运动会那会儿，我跑步还不是很快，经常在100、200米的比赛中败北。但您仍在每回比赛开始前鼓励我，还让同学们在我跑步时为我加油。这令我在比赛中即使累的虚脱却也还是坚持了下去，亦使我在后面的运动会比赛中取得了很大的进步。
您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五，您还不辞辛苦地花了一天的时间，做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课，使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外，您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等，让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。
人们都说：随风潜入夜，润物细无声。是啊，您就像一场春雨，滋润填充了我们的心田。如果像斯大林所说的那样：教师是人类灵魂的工程师。那么您在和我们相处的这快六年的岁月里，给我们塑造的就是一种励志、敏学、笃行、向美的灵魂。
下课铃常常播道：下课了，老师，您们辛苦了。在这里，我也想对老师您说一声：谢谢您!辛苦了!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇16
亲爱的老师：
您好!
我是您的一名学生，在小学的最后一年里，您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的`园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。
祝愿老师身体健康，工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：
日期：
作文四年级给老师的一封信 篇17
亲爱的老师：
当我踏入清英的第一天，被妈妈牵着小手，不知所措的来到你面前，遇上你春风般温暖的笑容，我知道从那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小树苗，一天天的拙壮成长。我从一个连同学的手都不敢牵的小皮孩到能够站在清英的舞台上放声歌唱，是妈妈给了我勇气，老师们给了我鼓励，让我越来越自信。
你就是一位船长，我们就是小水手，你带领我们在知识的海洋里遨游。
你有时紧锁的眉头，是对我们殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花园里劳动。
我们就像风筝，你就是风筝的那端线，让我们飞得又高又稳。
老师，我想对你说，I believe，我能做得更好，要成为一棵白杨树，不管遇到多大的困难、挫折，总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。
最后，祝老师越来越年轻漂亮，开心每一天!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇18
敬爱的张老师：
您好！一转眼我们已经开学二个月了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲，当您给我们讲课的时候，我感觉到很温暖，丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的话想对您说。
三年来每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动都使我难以忘怀。
记得刚入学的时候，我是一个调皮捣蛋的学生，但在您的精心辅导下，我的成绩在班里总是名列前茅，并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。
记得还有一次上学，我突然发烧，张老师您一会儿一摸我的头，在中午休息的时候，还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事，我体会到老师浓浓的爱。
张老师，虽然您现在不教我们了。但是，我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中，我要再对您说一声：“张老师，您辛苦了”！
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇19
敬爱的郑老师：
您好！自从我来到这个班，便遇到了您。从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您便是海上的灯塔，有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变的更加明朗，我们的梦幻变的更加美丽。
您把您的心血，毫不吝啬地倾注在我们身上，我们便慢慢的长大，可你的鬓发却被辛劳和无情的岁月染白了。
老师，您犹如一盏灯，为我照亮了前进的方向，才使我勇敢的向成功的大门迈步。老师啊，老师！让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我抓住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
啊！我的老师，您好似我的母亲，处处为我着想；又像我的朋友，在失败的时候给我希望。无论是面对风吹雨打，还是荆棘坎坷，只要心中想着您，我就一定会笑着对待生活。
迷惘中，我无助又悲凉，却看到您站在我前方指引方向；失败时，我无颜见父母，又看到您举灯把我的路照亮；成功后，我高兴来见您，只见您憔悴挥手把我送远方……
你的学生：
作文四年级给老师的一封信 篇20
亲爱的季老师：
您好！
时间过得好快啊，转眼间，我已经跟着您度过了一年多的的小学时光。在这一年多的时间里，是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵，是您指导我学到了许许多多的知识，是您。
季老师，你知道么？过去，您批评了我以后，我曾在心里恨您，现在，我要对您说一声：“老师，对不起！我永远爱您！”我知道，您批评我是关心我、爱护我，是为了能让我健康成长，将来能成为一个对国家有用的人。所以，老师，我想再说一次：“我永远爱您！”
季老师，您是我人生路上的引航员，有多少次我的学习抓不紧，您一次一次地鼓励我、督促我。您给予我慈母般的关怀，无微不致照顾。在这里，我要对我亲爱的季老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
此致
敬礼
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇21
亲爱的高老师：
您好!
不知不觉我和您已经相处了好几年，在我的印象中您是那么的和蔼可亲，又是那么公正无私。
课堂上，您一边用慈祥的目光看着我们对我们微笑，一边用委婉动听的声音为我们讲课，我们个个都听的有滋有味。下课了，有时还会和我们一起说说笑笑，玩玩排球。而有时您又是那么的严厉。
早晨，我一来到学校就向同学炫耀我的作业不仅快、字写得也很漂亮，所以成绩名列前茅。正在这时，您进来了走到我身边，把我‘请’进了办公室，拿出我的作业本，对我一顿训斥，我只好用沉默来承受这场突然袭来的暴风雨。您忙说：“看看你，看看你，身为一班之长却有这么多的错别字，还在同学面前自吹自擂。”我嘴一翘并轻声地说：“不就写错了几个字吗，用得着那么大动干戈吗!”不料，被您听见了，您脸一沉语重心长地说：“要是你是一位医生，为一位病人诊断，把他的食指切下而写成了把他的十指切下，那将会给病人带来多大的痛苦啊!”我这时才明白，心里有种说不清的感觉，而且有点心酸，您似乎明白了我的心思对我说：“明白了，明白就好，去吧!”高老师希望您能明白我此时此刻的心情。祝您：
永远年轻!
您的学生朱锐
4月9日
作文四年级给老师的一封信 篇22
亲爱的王老师：
您好！
您是辛勤耕耘的园丁，您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，这令我想起许多许多……我心中的王老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识，让我在知识的海洋中快乐地遨游；您给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；您给予了我许多鼓励，让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。
您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上，您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜；您在空闲时，常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事，使人身临其境；每当同学成绩退步时，您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声，所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去，同学们也都很喜欢您。
我刚开始学习语文时，水平处于中上，不算优秀，而且尤其害怕写作文，您细心的发现了这一点，就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记，我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时，首先映入我眼帘的是您的评语：“观察仔细，描写详细。”虽然只得了个良好，但我得了写作文以来第一次评语，心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时，第二篇作文得了“优”！您还在好句子下画了红圆圈。从此，我对写作文开始有了信心，您也为我打开了写作的大门，我的写作水平逐渐提高，您又鼓励我投稿，夸赞我是班级文笔的小作家呢！
就是您，为我铺开了写作的道路，为全班打开了文学的宝库，更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您，王老师！
敬祝
身体健康，青春永驻！
您的学生：
xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇23
敬爱的老师：
您好！一两年不见了，我特别想您。老师我现在学会写信了，这算不算个好消息呀？我想您会替我感到高兴的。这是我第一次给您写信，不知道写的好不好！ 您知道吗？当您走的那一刻我心里事多么痛苦！因为您不再教我们了，当您走的时候我一直埋愿您干吗要走！现在我长大了，懂得了您为什么要走，原来老师也不愿意走。现在我懂得知识越来越多了，现在的我也长高了，要是比起以前我还是个小丁点。老师只不过我的数学成绩让您失望了，不过我一定会努力的，不会再让您失望了。老师我想你，一定要给我回信呀！祝您万事如意、身体健康、越活越年轻。
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇24
尊敬的郭老师：
您好！
转眼间两年过去了，您现在的身体还好吗？咱们班的同学都很想念您。
记得在最后一次您的课上时，我们看您的脸上没有一点笑容，似乎感觉您变了一个人似的，您之前上课的时候总是露出开心的笑容，我们有的同学说您好像生病了，但是我和几位同学坚定的说您没有生病，而是有什么不开心的事而已，不过一直到了最后我们全班终于知道了您是为什么而不开心，因为您不能再给我们上课了，您要转到别的学校给别的同学们上课了，您舍不得我们老师，您可知道我们也舍不得您。
还记得有一次，我们班有几个同学的考试成绩总是考不好，您不但没有放下，不管他们的学习，而是更加的帮助他们。有一次我生病了，有好几天没有来上学了，功课跟不上当时，天下着大雨您冒雨来为我讲课。
敬爱的郭老师，如今您不再教我们了，而我们依然想着您，我想对您说，老师您辛苦了，我们一定会记，一直记着您也会用更好的成绩来回报您。
你的学生：
日期：
作文四年级给老师的一封信 篇25
亲爱的吕老师：
您好!
告诉您一个好消息，我上四年级了，是四年级六班的班长，您听了一定会很开心吧!但是，我想告诉您，在您离开的这几个学期里，我虽然学习一帆风顺，也当着王牌班长，但我不开心，因为我管纪律的时候，全班同学都不听，我大声喊：“安静，安静!”可他们跟没听见似的，我很生气，甚至有几次气得眼睛瞪得像个大灯炮似的。不知是我管不好，还是他们太没自尊。反正我们班的任课老师都说我们班“从不安静”，为此我也很不好意思。有一天，我心里的小火山终于爆发了，那天我狮吼般地向他们吼去，他们终于安静了，从此纪律好了很多，老师和我都很开心。
哦!对了，还有一件事我也想和您聊聊。上学期，我们学校的音乐老师又在各班挑选同学参加文艺节目，我和班上几个漂亮的女生：周琦、马雅偌、马一可等被老师选中了。从此，我们刻苦训练，到了表演的那天，我们穿着漂亮的裙子来到音乐室化妆，化完妆后，我们每个人都像公主，很漂亮!上台了，我们每个人都像百灵鸟一样放声歌唱，歌声动听极了，台下响起了一阵阵热烈的掌声，我们都很开心。吕老师，同学们都很想您，您有空时一定要来看看我们啊!
祝：
工作顺利!
您的学生：刘梓希
年11月24日
作文四年级给老师的一封信 篇26
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
唉，我该怎么办呢，压力好大呀，天天这么说，我都快崩溃了，加之期末考试即将来临，万一我考得比她还差，那她岂不是又要念叨了？好烦哪！熊老师，你说我该怎么办呢？
敬祝
工作顺利
20xx年XX月XX日
作文四年级给老师的一封信 篇27
亲爱的苑老师：
您好，虽然我与您相处的时间很短，但是从这短短的时间里，我感受到了您对我们的爱。
您为了我们，不知您用完了多少支红油笔;您为了我们，您的嗓子都哑了，现在只能借助话筒了;您为了我们，不知您付出了多少心血······老师，您就像红烛，点燃了我们心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师，您就像园丁，培育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
上一个月，我们举行的主题班会大获成功，就在我们分享胜利的果实时，您的一个问题让我感到十分惭愧。当时您问：“还有谁没有加分?”时，大家都说没有了，而我却想到了您，为了这次班会，您准备，漂亮的幻灯片、精彩的演说词······这次主题班会付出最多的就是您——亲爱的老师。您所付出的是分数所不能代替的。我想，您当时最想听到的就是我们的一句话——老师您辛苦了。而我们只想到自己，却忽略了付出贡献最大的老师，我真是无地自容啊!
在20xx年12月25日圣诞节那天我们并没有给您带来深深的祝福，给您送来祝福的却是您上一届的学生，有次我感到很惭愧。从此我便更加努力的学习，用优异的成绩来报答您。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光······您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘?
祝您
青春常在
学生：
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇28
尊敬的教师：
您好！
当我提起笔给你写的时候，我的心中就有一种愧疚之情，后悔之情，感觉怎样样也是对不起教师。就在前不久，我打梁朝旺，把他气走了，当时你明白后把我叫到办公室，我自我往门后一站，站了一会，我抬起头看你的时候，我震惊了，满脸的着急和生气。
你当时又对我说：“我和他妈打电话了，他妈说他不在家。”我一听就着急了，没回家那他上哪去了。教师还和我说他回家了他妈就会给我大电话。当时我心中就产生了一个念头：等我把这件事平息了，我不想再来上学了，因为我在班里不是惹事就是干坏事，没脸再来上学了，因为在我发生这件事之前，李修阳打别班的小学生，才平息没多久，就发生了我这样的一件事。我站在办公室一节了。
其他教师也都老到办公室了，当时自我往办公室一站，那么多的教师，真是把面子丢光了，教师前面说的话我还记在心里，突然一个教师说了这样一句话：“这个孩子别在想不开了”我一听，心里就更慌了，满脑子的后悔，突然，教师的手机响了，说他回家了。我心里的高兴那是无法表达的。随后。教师和我去了我家。和俺妈说说情景，当时您说的话。我此刻还记得呢！
正如您说的那样，你打别人别人10次不要紧，当你在再打11次的时候，出了事，你后悔也就来不急了。您的教育虽然我只听进去一点点，可是您对我的教育很深很深。教师您对我们的教育恩重如山，我们会永远记住您的。
祝您身体健康！桃李满天下！
X月X日
作文四年级给老师的一封信 篇29
敬爱的王老师：
您好!
还记得小时候，我天天玩得不知道有多高兴!玩到凌晨都不肯睡觉。长大了，需要学的`东西越来越多，玩的时间也越来越少。家人也都唠叨起了学习，不是说，玩是孩子的天性吗?好多家长都把希望放在孩子身上，当然也把许多学习上的压力加注孩子身上。我在报上看到有些小学生因为压力太大，因此而变的精神恍惚，从此变成一个内向的孩子。难道父母不关心孩子的身心健康吗?
每次跑步时我都会不停的喘粗气，跑到跑道一半时，我便上气不接下气了。那一次投垒球测试，成绩出来了，四米及格，而我只投了三米多，老师告诉我：你怎么又没及格!沉思的我在乒乓球台前不停的迈步，我在想：为什么我不及格呢?是我没集中精力?还是我平时没锻炼，才导致……我不敢再往下想。
“德、智、体、美、劳”这五个字不断的在我的脑海里徘徊。以后，我开始重视体育。我在体育方面进步很快：我能坚持跑一圈了;又一次投垒球测试，我及格了!这一系列的进步使我感到了高兴!又让我感到惊讶：在心理上做一点理念的改变，能换来这么多的惊喜!
我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老师，您说我说得对吗?
祝：
笑口常开!
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日
作文四年级给老师的一封信 篇30
亲爱的胡老师：
您好！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
一年级，您接手了我们这个班。我们是一群还未展翅高飞正嗷嗷待哺的小雏鹰，您却不管我们有多顽皮，多不懂事，多不爱卫生，但您一直用行动诠释着您对我们无微不至的关爱，和要让我们展翅高飞的决心。您教我们拼音时，我们总是学不会，而您依旧耐心的一遍一遍的教我们；当有人被欺负去您那儿告状时，您总会公平公正地处理；有人感冒时，您总会把预先准备好的药拿出来泡给他吃，还叮嘱他以后一定要注意……您总是那么关心我们，您的恩情让我们一辈子感激不尽。
四年级时，随着知识的增长，知识难度的增加，不同的人，喜欢上了不同的科目。我们总是觉得很难写，没有一点头绪，您总是告诉我们一些锦囊妙计，还提倡我们要多看课外书、书，我们的水平果然都有所提高。最令我难忘的是五年级那会儿，您总是让我们在预习课文的时候找出几个问题，第二天上课时看和您讲授的对不对得上。在这充满刺激性的挑战中，我们渐渐的喜欢上了语文。
在六年级最后的奋斗中，您对我们的要求更高了，但您依旧怀着您那惯有的慈祥态度，含辛茹苦的教导我们。是您的循循善诱，让我们克服学习中的一个个困难；是您的谆谆教导，让我们勇敢面对生活中的一次次挫折。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
忘不了您和风细雨般的话语，涤荡了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。让我对您说一声：谢谢您，胡老师！
祝您：
身体健康！
您的学生潘之逸
20xx年6月24日
作文四年级给老师的一封信 篇31
敬爱的老师，您好！
我是您的学生。当您收到这封来信，您一定很奇怪，我们明明天天见面，为什么还要给您写封信。每天都看见您忙碌的身影在教室里来回穿梭着，不忍心打断您跟您说这些话，今天老师您歇一歇，听听您学生的话，我要说的话很多……很多……
感谢您，这一学期来，您一直对我像是自己的孩子，教我读书，教我知识，教我学习，教我做人。
您就像花园里辛勤的园丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蜡烛，用自己的汗水点燃每一个青春；您像一支粉笔，默默地书写着伟大的故事！
感谢您，耐心地教我们“a.o.e”，眼睛里充满了慈爱，脸上的微笑像一束娇艳芬芳的花；还记得，您讲评试卷时，每一道题目都仔仔细细地分析；还记得，团体操训练时，同学受伤了，您心疼得流下眼泪......这不足以表达您对我们的关爱吗？
感谢您，在我学习情况不太理想，作业上的红叉迅速蔓延的时候，准备放弃，没有信心的时候，安慰我，鼓励我，给我讲许多故事......
您是我们最最亲爱的老师，感谢您您心疼我们，知道我们听试卷很累，在中间给我们讲笑话；感谢您体贴我们，在我们表现好的时候给我们一点小小的奖励；您让我们觉得班级就是我们第二个家，要为这个家争光添彩。
感谢您，老师。今天，我要敞开心扉，大声地告诉您“老师，谢谢您”。我一定不会辜负您的期望，好好学习，天天向上，做一个爱学习、爱劳动、讲文明的新世纪好少年。
祝：
身体健康
工作顺利
学生：
20xx年xx月xx日