《作业的评语（合集33篇）》

作业的评语（精选33篇）

作业的评语 篇1

1.希望你的`成绩能更上一层楼!

2.只要你付出，就会有收获!

3.小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!

4.我对你充满了信心，加油!

5.你是个好学的学生，作业做得很棒!

6.你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!

7.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

8.加油，成功会属于你的!

9.要努力哦，争取做到更好!

10.踊跃发言，展示真正的自己!

11.相信你的口语会如唱歌般的动听!

12.课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

13.继续努力，你很有潜力!

14.望你继续努力，我等着你的好消息。

15.望你继续努力，老师关注着你的进步。

作业的评语 篇2

1、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

2、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

3、放松要求了吧……

4、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

5、一份耕耘，一份收获！

6、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

7、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！

8、相信你能做得更好！

9、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

10、我忍不住要多看两遍，真好！

11、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！

12、你应该概括得更全面些！加油！

13、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

14、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

15、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

16、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

17、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

18、失败乃成功之母，别泄气！

19、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。

20、后面没有前面认真，“持之以恒”！

21、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！

22、再加把劲！

23、你的朋友们快超过你啦，还不努力！

24、骄兵必败！

25、大小一致，行款整齐。

26、你的努力给我力量！

27、让大伙儿看到更出色的你！

28、你没有认真完成！

29、详略不得当！

30、字里行间流露出的真情，让我感动！

31、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！

32、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

33、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

34、放飞梦想，突破渴望！

35、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！

36、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。

37、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

38、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

39、共同努力，共同进步！

40、你能感觉到老师对你的期待吗？

作业的评语 篇3

1.请你留意好吗?

2.我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

3.好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!

4.你的字工整清秀，间架结构安排合理，继续努力!

5.数字书写标准，计算正确，继续努力!

6.今后作业要认真对待。

7.作业要细心啊。

8.请用方程的解法试一试。

9.你的进步很大，继续努力。

10.你的进步与你的努力是分不开的，老师相信你会做的更好。

11.好极了!尽管有点小错，但你已经进步了!

12.多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

13.做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

14.你的作业进步这么大，我真兴奋!

15.很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

16.再努一把力!相信你下次会做得更好!

17.真棒!争取下次更好，行吗?

18.我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

19.我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

20.我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

作业的评语 篇4

1、读史可以明智，你写得好！

2、喜欢你的认真劲儿！

3、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！

4、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！

5、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

6、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！

7、富有童趣的语言，让我变得年轻！

8、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

9、加油！超过别人！

10、别人能做到的，你也能！

11、语言可以更活泼些！

12、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

13、为什么总有错字？我等待你的回答！

14、没有规矩，不成方圆，对吧？

15、祝贺你每次都考一百分！

16、 “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

17、就这样做下去，孩子！

18、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

19、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

20、要结合自己生活实际谈感受。

作业的评语 篇5

1. 你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

2. 这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。(陈浩

3. 你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

4. 加油!未来的书法家!

5. 有进步，继续努力，成功就在你眼前!

6. 把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

7. 你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

8. 继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

9. 你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

10. 你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

11. 你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力!

12. 你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

13. 按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，可不要骄傲啊!

14. 写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟

15.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

作业的评语 篇6

我曾经在电视中不只一次听到，弱智儿童或者是残疾儿童经过父母的赏识教育，步入了正常人的行列，有些甚至比普通人更优秀。每个人在工作学习和生活中都渴望被他人表扬，听到他人的赞赏之语，心花怒放沾沾自喜，这是人的普遍心理，学生也不例外。每当学生工整认真的.完成一次作业，或是在考试中取得哪怕少许进步，都希望能得到教师的赞赏和表扬，比如“这方法是你自己想出来的吗？真是奇特。”，“好，当个小小数学家。”，“虽然这次成绩仍不太好，但是比上次进步了，值得表扬！”赏识对于一个人的发展有积极的不可估量的推动作用，会让学生感受到老师对自己的认可肯定，增加学习的兴趣和信心。

作业的评语 篇7

1、你是一个很有个性的小女孩，在学习上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学习中遇到的难题。

2、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

3、你每次作业都完成的那么出色!我相信你一定会成为一个优秀的学生!

4、每次作业都能看到你秀丽的字迹，真是一种美的享受!

5、真高兴，每次都能看到你干净整洁，字迹漂亮的作业本。

6、你的作业是那么认真，字又写得那么好，真让人羡慕啊!

7、你的作业每次都能及时完成，如果能把字写得更工整一些，会更好!

8、你真棒!你的字写得太漂亮了!

9、我相信只要你继续努力，你的作业本上一定会开出美丽的花朵!

10、我知道你一直都在努力追求进步，从作业上我能感受到你那追求上进的精神!

11、你的作业一次比一次好，你进步真快!

12、我相信你一直在努力把字写好，再加把劲啊!

13、我知道你是稍不留心才忘记写答案的，不要被同样的错误绊倒两次啊!

14、你是班里的榜样，可要继续努力呀。

15、你要不骄不躁，战胜自己。

作业的评语 篇8

反思是对各项工作理性的思考，是创造性学习的一个重要组成部分。在新课程改革中经常出现这个词，老师备课时也经常在最后要求学生去反思。教师通过对不同层次的学生提出要求不同的反思内容，这样学生在自我分析、自我评价、自我调整中，正视自己的现状，查漏补缺。“除了例题你还有什么收获”，“有没有除法分配律”，“四个数的连乘法还能用交换律和结合律吗”…… 通过尝试，我发现学生的反思意识强了，不再向以前一样，作业写完就拉倒了，例题结束就不再想了，他们心中装上了事，学会自己想自己的问题，精神头足了，明的暗的都在那较劲，学习的效果自然也就不同往日了。

人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事，这说的是坚持的不容易。写数学评语也是如此，刚开始写觉得没什么，只不过多用些时间罢了。后来真正坚持下来才知是一件苦差事，在大额班级里，面对不同层次、不同性格、不同背景的孩子，写出恰如其分、效果长效的评语是件难事。我们选择了这个职业，选择了为所有的孩子创设成功的道路，就得不怕苦、不怕烦，持之以恒，让鼓励的赏识的话语激起学生的兴趣，启发学生的心智，帮助他们树立学习的信心。通过附加评语这条捷径，让老师无私的爱似冬日暖阳、恰春风拂面，对学生潜移默化，润物无声。

作业的评语 篇9

1. 相信自己，一定没问题!

2. 加油，成功会属于你的!

3. 一份耕耘，一份收获，你试试?

4. 我相信，你能行，别放弃啊!

5. 付出辛勤的汗水，收获会心的微笑!

6. 作业认真，老师欢心!

7. 良好的习惯来自于点滴的积累!

8. 努力的果实只有自己栽种，继续努力!

9. 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!

10. 聪明的你一定可以把作业完成得更好!

11. 没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!

12. 你在老师心中永远都是最好的!

13. 老师相信你有能力做得更好!

14. 你知道括号在运算中的作用了吗?

15. 你知道求近似值有几种方法了吗?

作业的评语 篇10

1. 你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲!

2. 你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功!

3. 你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!

4. 人们说一个人写的字是一个人的第二张脸，你有一张帅气的脸 我想你写的字也会和你一样帅气的!

5. 方法太好了，可要细心呀!

6. 你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

7. 搬开你前进的绊脚石——粗心,奋勇前进!

8. 中国方块字要方方正正，做人不掺假，学习不虚假。

9. 每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。

10. 作业认真完成，书写端正。

11. 作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

12. 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

13. 每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

14. 老师很喜欢你那写得端端正正的字。

15. 那蝇头小楷，体现出你的一丝不苟的精神。

作业的评语 篇11

1、勤奋 技巧 毅力=成功。

2、画一朵“小红花”，“你做得好极了”。

3、画一张“笑脸”表示“你真聪明”。

4、画一个“大拇指”表示一种赞许或肯定——“你真棒”。

5、画一面“小旗”提醒说“你该加油啦”。

6、画一个小小的“果皮桶”告诉他“请注意书面卫生”。

7、你永远是最优秀的。

8、注意，粗心大意是数学的大敌。

9、你的成绩一定会更优秀。

10、你的作业一定会更漂亮。

11、老师因你而自豪。

12、（父母）老师真诚地祝贺你。

13、会做的就要做正确，是作业练习的起码要求”。

14、每次作业其实都是你的一幅杰作。

15、注意，对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现。

16、要知道，只有专心听讲加上用心思考，才是最有效的。

17、小动作分散了你的注意力。

18、其实你很聪明，只是你的注意力不够集中。

19、只要你真的用心去做，你不会比其他同学差。

20、你能做对这一题，父母（老师）很高兴。

21、每天前进一小步，你终会走向成功。

22、看到你求知若渴的眼神，父母（老师）很是欣慰。

23、从你天真灿烂的微笑的脸上，父母（老师）就好像读到了许多美丽的童话。

24、你的进步,就是对父母最大的安慰。

25、和细心交朋友,你会更好!

26、你很聪明,如果再细心一些,你会更好的。

27、你一定能行!

28、你的进步很大,只要认真去做,再大的困难都能克服。

29、希望你努力,更上一层楼。

30、加油吧孩子，胜利属于你。

作业的评语 篇12

班里的学生小黄，是个聪明活泼的女孩，书写作业很认真，解题有独到之处，这时教师就应及时用鼓励性的语言肯定学生的学习成果，这样有利于提高学生的学习积极性和主动性，从而产生强大的学习动力。我常常把她的作业作为样版对其他学生展示，或者是在作业中评价道：“你的作业真棒！”，“很好，这种解法挺独特的。”，“Good!”……每次她拿到作业发现不同的表扬词语，那种显现在脸上的自豪让我觉得她一定是在暗暗决定下次还要做的更好！这些发自内心的话语，给了她极大的鼓舞。

作业的评语 篇13

1、你的进步，让老师欣喜！

2、继续努力，你是最棒的。

3、加油，加油，让大家看到你的进步。

4、近来你进步不少，大家都为你喝彩！

5、很高兴看到你的进步，相信明天你还会给老师一个惊喜。

6、你已经进步了，继续努力好吗？

7、你的进步是老师最大的快乐，加油！

8、看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。

9、你的每一个进步，老师看在眼里，喜在心头。

10、真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！

11、你从作业的第一页翻起，便会看到自己的进步！

12、老师发现你的作业又进步了，祝贺你！

13、有进步，作业做得比以前棒多了。

14、你的进步表明了你的实力，继续努力吧！

15、你越来越认真了，老师真喜欢你。

16、有进步，继续努力。

17、老师期盼着你的进步。

18、你的进步很大，老师知道只要你认真去做，再大的困难也能克服！

19、字迹一天比一天端正，题目做得一天比一天好，真棒，继续努力！

20、你的字迹真漂亮，老师看了真高兴。

21、见字如见人，字迹端正很重要哦！

22、假如你把字写漂亮一点，你就更棒了！

23、你的字进步了，老师表扬你。

24、真棒，你的字迹是大家学习的榜样！

25、你很聪明，如果把字写工整一点，那就更好了！

26、你的字写得真漂亮，老师已经看到一个未来的书法家在向我招手了。

27、你是一个漂亮干净的小朋友，今后写在作业本上的字也要象你一样干净漂亮。

28、做得很好！如能把字写得再漂亮点就更好了。

29、数字写规范，书写端正，你能做到，加油！

30、你是个漂亮的孩子，你能“字如其人”吗？

31、你是一个聪明的孩子，如果书写再认真一点就更好了。

32、改你的作业，老师像是在欣赏作品。

33、优秀的作业是全班的财富，应该让大家来共享。

34、作业本很干净，书写也端正，我很高兴。

35、老师批改你的作业本，是一种精神的享受，心情变得特别好。

36、你的作业里藏着几处不该有的错误，老师相信你一定能找出来，试试！

37、加油！相信你今后的作业本里星星越来越多。

38、坚持哦，相信你会更棒的！

39、再细心点儿，你会更出色的。

40、相信自己付出总有收获的。

41、希望你别粗心，与细心交朋友。

42、试试就能行，争争就能赢。

43、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动。

44、继续努力，相信你会更好！”

45、方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？

46、多漂亮的字呀，要是再仔细点就好了！

47、如果再仔细点，相信成功一定属于你！

48、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

49、搬开你的绊脚石――粗心，奋勇前进！

50、今天你的作业进步了，老师喜欢你，如果你能把字写端正点，老师会更喜欢你！

51、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

52、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

53、学习时多仔细想想，会有收获的！

54、老师相信你，通过努力一定会成为一个不错的学生。

55、如果再细心些，你准行。

56、最近你有点马虎，相信你一定能战胜它。

57、还有下一次，不要灰心。

58、保持住，不要放松自己。

59、你在审题上细心多了，如果能天天坚持下去，良好的学习习惯就离你不远了。

60、你一定能成功，我为你加油！

61、只要你认真写,你会写得更好的！

62、爱动脑筋的你肯定还有高招!

63、这段时间学习状态很好，继续保持。

64、“very good！”“best！”“try your best”

65、你真棒！最近学得真棒！

66、老师喜欢你的认真劲儿！

67、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

68、你肯定还有高招，继续努力。

69、你真棒，老师看到你的字变端正了，文章更美了，努力坚持下去，成功会属于你。

70、隽秀的字迹让人愉悦，优美的文章更让人欢喜。

71、你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。

72、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

73、你近期表现棒极了！

74、聪明的你成绩会很快提高的！

75、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

76、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?

77、老师真想表扬你,但是……

78、你认为这是真正的你吗？

79、写的记真精彩，继续努力！

80、你好像是花丛中的蜜蜂一样，采集了这么多“词语蜂蜜”于这“文章大花园”里，勤劳的蜜蜂，聪明的蜜蜂，你真棒！

81、看了你的文章之后，老师也想加入到你的游戏中哦！

82、从你别出心裁的构思及流畅的文笔中，可见你的作文功底真棒！

83、自由想像力丰富的人，才会写出如此细腻动人的情节。

84、老师被你的文章深深地震撼了，如此爱心，如此孝心，如此衷心！

85、这篇文章写出你与众不同的个性，老师喜欢你这样的学生。

86、读着你的文章，老师深深被感动了，本文字里行间无处不流露出你的感恩之情，懂得感恩是一种美德。

87、这个句子写得不太完整，加上老师的内容是不是好一些。

88、你运用了课文中的美词佳句，真好

作业的评语 篇14

1. 练习的目的之一，就是在练习的过程中得到新的收获!

2. 理解----是解决数学问题的金钥匙!

3. 学习是快乐的!

4. 继续努力，争取更好的成绩!

5. 方法与算理都应心知肚明!

6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!

7. 努力才有好成绩!

8. 聪明的孩子才可爱!

9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

10. 记住：学习就应该力争上游!

11. 相信你，本学期的目标你已经确定了!

12. 良好的学习习惯，对人的学业水平至关重要!

13. 学贵有恒!

14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!

15. 数学可以使你的头脑更灵活!

作业的评语 篇15

1. 数学的魅力，就在于探索与发现!

2. 注意：学习数学来不得半点儿马虎!

3. 数学处处皆学问，你说呢?

4. 数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用!

5. 对待数学要处处留心!

6. 掉队是危险的!

7. 积极向上的心态，是学习数学必不可少的!

8. 专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!

9. 学习是一种责任!

10. 回顾与反思是学习数学必不可少的方法与途径!

11. 记住：数学可以使人更灵活!

12. “精益求精”是数学的一贯追求!

13. 数学是把复杂的问题简单化!

14. 有效的学习方法，可以使数学学习变得更轻松!

15. 数学是神秘而有趣的!

作业的评语 篇16

1. “画蛇添足”往往弄巧成拙!

2. 有序的思考，可以使你做出快速反应!

3. 将探索与发现进行到底!

4. 学习数学要养成严谨的风格!

5. 人贵有志!

6. 专心听讲是用功的表现之一!

7. 你近期的表现，有点儿让人失望!

8. 只有打好基础，才能轻松面对今后的学习任务!

9. 好习惯需要用心去培养!

10. 体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!

11. 你这次没再随便涂改，看来是想好了再做的!

12. 对待数学，每一个细节都不能错过!

13. 每次作业，都是一个自我检查的机会!

14. 注意：细节往往反映一个人的数学水平!

15. 做数学要留心观察、思考与发现!

16. 方法要灵活!

17. 独立完成作业，才能真正有收获!

18. 用心思考，才能真正获得解决数学问题的方法与技巧!

19. 每一步计算都应用心去做!

20. 做作业首先要正确，其次才是速度!

作业的评语 篇17

1、喜欢你的认真劲儿！

2、你努力，你收获，你勤奋，你成功！

3、我发现你的成绩又提高了！

4、今天我太高兴了，因为看到了你的作文！喜欢你的语言，朴素而富含哲理。

5、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

6、孩子，你在努力！我能感觉到！

7、这就是耕耘后的收获！

8、这段时间学习状态很好！

9、有进步啦！

10、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

11、字迹美观，页面整洁！

12、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

13、从容面对失败，就有超越自己的底气！

14、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

15、详略不得当！

16、你应该概括得更全面些！加油！

17、语言可以更活泼些！

18、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！

19、分析数量关系，要做到有序！

20、你能说出第题做法的道理吗？

作业的评语 篇18

1、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

2、今天的欣喜，就是来自于你的进步!

3、再细心些，会更好啊!

4、明天会更好，相信自己没错的!

5、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

6、方法太好了!

7、谢谢你让我知道还有这么好的书法!

8、可要细心呀!

9、老师相信你肯定有高招!

10、你准行!

11、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!

12、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!

13、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效!

14、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的!

15、分步解决，可以更好地理清你的思路!

作业的评语 篇19

1、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！

2、 “这是漂亮的你的作业吗？老师真不敢相信！”

3、 “答案很完整，再条理些就好了！”

4、 “书写工整，再细心点作业就完美了！”

5、作业不认真，字迹潦草。

6、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

7、作业的书写不够整洁。

8、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

9、作业本字迹潦草，太马虎了。

10、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了

11、你的作业很漂亮，希望你写得更美！

12、你近期表现棒极了！

13、聪明的你成绩会很快提高的！

14、在老师心中你是最优秀的学生！

15、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！

作业的评语 篇20

1. 加把劲，老师很看好你!

2. 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!

3. 好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?

4. 继续努力，你很有潜力!

5. 有困难来找老师，老师是你的好朋友。

6. 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的!

7. 相信你的口语会如唱歌般的动听!

8. 作业完成认真

9. 及时，继续努力!

10.学好英语首先从写好作业开始!

作业的评语 篇21

1. 相信自己，一定没问题!

2. 不要浪费你的时间，那是你的财产。

3. 聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

4. 注意书法/语法，老师相信你会更出色!

5. 书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!

6. 作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

7. 加油!书写再工整些，会更好!

8. 作业完成认真及时，继续努力!

9. 功夫不负有心人，有进步，继续努力!

10. 聪明的你成绩会很快提高的!

11. 你近期表现棒极了!

12. 家长签字不能忘，成绩提高有保障!

13. 再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!

14. 你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!

15. 你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!

16. 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

17. 希望你的成绩能更上一层楼!

18. 只要你付出，就会有收获!

19. 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!

20. 我对你充满了信心，加油!

作业的评语 篇22

1、就这样做下去，孩子!

2、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

3、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!

4、要结合自己生活实际谈感受。

5、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!

6、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

7、字迹美观，页面整洁!老师为你骄傲!

8、选择一些文学类读物，对你的'语言表达会有好处!

9、驳论，有助思维，你做得好!

10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

12、你真棒!最近学得真棒!

13、下次要拿第一哦!

14、我发现你的成绩又提高了!

15、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!

16、眼到，心到，手到。你能做到!

17、人生最美好的事就是欣赏你的作业!

18、学好英语首先从写好作业开始!

19、你的字还会飞呢?真让人不敢相信……

20、希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

作业的评语 篇23

1.你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

2.继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

3.你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

4.你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

5.你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

6.你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

7.按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!

8.写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!

9.书写认真，字迹工整是你一贯的风格，近几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!

10.你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!

11.你积累的词语真多呀!应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

12.你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。

13.真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。

14.哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。

15.怎么了，有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!

作业的评语 篇24

1. 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下吗?

2. 如果再干净些，笔迹再细点，你的字会更漂亮!

3. 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

4. 你是一个好学的孩子，同学们都很崇拜你，老师也很喜欢你，每次作业都能做对，并且答案很出乎老师的意料，如果你在书写上再稍改进一些，你一定是个更出色的学生。

5. 分辨不清的时候请你教字典，它会帮助你。

6. 争取一次把字写好，你的速度一定会提高。

7. 有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

8. 如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

9. 你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，

10. 是不会写呢，还是粗心?你要继续努力。

11. 今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

12. 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!

13. ，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改

14. 掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!

15. 聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

16. 你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一

17. 个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行

18. 语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

19. 老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

20. 老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

作业的评语 篇25

1.你是班内很有希望的学生，你会努力的

2.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。

3.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。

4.你做作业认真的习惯是值得大家学习的。

5.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!

6.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。

7.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。

8.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。

9.孩子，老师相信你能行，再加把劲!

10.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。

11.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!

12.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

13.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

14.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。

15.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

作业的评语 篇26

1.老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

2.你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

3.这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

4.你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

5.你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。

6.你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

7.你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

8.你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

9.你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横平、竖直，因此我喜欢。(

10.你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。

11.你终于站到优秀队伍里了，我怎能不为你自豪呢?

12.你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。

13.你很认真，继续努力吧!你会做得更好。

14.孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛

15.相信你能把作业做的更好。

16.看到你的字，我感到非常得舒服。

17.别人能做好，你当然也能做好。

18.写字时要注意，大小一致，行款整齐。

19.每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

20.书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀!

作业的评语 篇27

1.从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!

2.这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!

3.富有童趣的语言，让我变得年轻!

4.独立思考，才更有效!

5.注意书面卫生，你就更优秀啦!

6.书写再认真一些，会更好!

7.方法要灵活，如第题。

8.弄清小括号的作用，你就不会漏掉了!

9.你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习!

10.规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯!

11.对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效!

12.用心思考，你就会进步!

13.经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解!

14.对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教!

15.做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系!

16.从第题中，你发现了什么?

17.列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗?

18.专心听讲，才能更好地提高学习效率!

19.弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗!

20.单位间的进率是有来路的!

作业的评语 篇28

学生的作业经常会出现错误，这不是主观造成的。遇到错题，可以帮助学生自己学会学习，发展思维能力，提高解决问题的效率。在批改作业时，分析学生错误，加以适当的评语，用启发性的语言，让学生自己学会找出错误并及时改正。比如小数四则混合时，班里的小维按从左向右顺序直接算出来了，我在旁边写道“小数四则混合运算顺序和整数_____”，下次作业上交时，发现小维自觉的补上了我的问题，并且正确的解答了那道错误的四则运算。类似的遇到学生出现些直接讲解的知识，教师可通过评语，启发和鼓励学生自己寻找错误，来提高学生的学习信心，培养学生发现问题和解决问题的能力。

作业的评语 篇29

1. 真棒，你进步了!

2. 你可要继续努力啊!

3. 看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

4. 你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。

5. 你自己学习很出色，能不能让你的同桌也出色啊?

6. 你的字太美了，批你的作业犹如在欣赏一件作品，谢谢你

7. 孩子，优异的成绩需要坚持，只要坚持每天都认真踏实的完成作业，老师相信最后的胜利者一定是你!

8. 作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。

9. 字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

10. 认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快!把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

11. 你的进步让老师看到了希望，你的努力给老师增加了信心，记住：一份耕耘一份收获，努力了就是最棒的!

12. 看了你今天的作业，老师很高兴，知道你上课能认真学习了，希望你明天的表现更好!

13. 你很聪明，如果把字再写得好一点，那就更好了!

14. 你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

15. 你养成了良好的学习习惯，特别是作业本很干净，书写也很端正，老师很高兴。

16. 今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?

17. 老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

18. 你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?

19. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗

20. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。

作业的评语 篇30

1.希望你勤奋学习，把学习搞上去。

2.希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。

3.老师希望你能把精力多花在学习上。

4.希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。

5."你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。

6.你的进步很大，因为你付出劳动。

7.看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。

8.你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!

9.聪明的你，一定能发现简便方法!

10.搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!

11.最近有很大进步，继续努力!

12.加油!书写再工整些，会更好!

13.注意书法/语法，老师相信你会更出色!

14.明天会更好，相信自己没错的!

15.你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章!

16.方法太好了!

17.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

18.如果你认为自己可以，那么你一定可以!

19.不要浪费你的时间，那是你的财产。

20.你的字还会飞呢?真让人不敢相信......

作业的评语 篇31

1、你的书写速度提高了，字也写得漂亮了!

2、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

3、你能按时完成老师布置的作业，老师非常高兴，虽然做得还不够理想，老师相信，有这么一个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行!

4、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。

5、老师祝贺你，这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。

6、老师看到你的字写得越来越好，真为你高兴。

7、你写的真棒，横平竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

8、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

9、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

10、加油!未来的书法家!

11、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

12、把你的字写得正规一点，清楚一点，老师就更喜欢了。

13、你写得字真棒，继续努力，我向你学习。

14、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

15、你的作业完成得很好，相信你明天会做得更好。

16、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

17、你写的字真精神，一行行的汉字，像一队队土兵，整齐划一，孩子，请你继续努力

18、你写的字笔画到位，由重到轻，撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。

19、按照从上到下，从左到右的顺序排列，你写的非常到位，我还真不如你写得好，不要骄傲啊!

20、写字要有恒心和耐心，要勤学苦练，写字的功夫并非一日之功，你要继续坚持下去哟!

作业的评语 篇32

1、作业有进步，老师为你感到兴奋!你的正确率很高，假如字写得认真些会更漂亮!

2、你的作文写得真好，老师都被感动了，假如你能把用错的字宝宝改过来，你的作文就更棒了!

3、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了!

4、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

5、你的作业进步这么大，我真兴奋!

6、很兴奋看见你现在取得这么大的进步。谢谢你!

7、再努一把力!相信你下次会做得更好!

8、真棒!争取下次更好，行吗?

9、要是你的字能写工整点该多好啊!

10、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

11、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

12、你还能想出更好的解法吗?

13、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。

14、请你再开动脑筋，能不能想出更好的解法。

15、你的结果是正确的，但格式对吗?

作业的评语 篇33

我时常发现，学生情感具有不稳定的特点，时而积极时而消极、时而主动时而被动、时而高涨时而低落，情绪波动大，学习兴趣和热情也发生变化，作业难度小了，正确率就高，作业难度大了，错题一多，兴趣大减。为了能改变学生这种不稳定的状况，我将持续写评语作为提升学习效果的一项举措。特别是对那些心理素质差的学生，意志薄弱而又没有恒心的学生，因为他们一遇到学习中的障碍就容易灰心，意志消沉，这时教师的评语不能用急燥的语言去挫伤学生，应根据具体出的状况，用积极的语言启发、引导，为学生鼓劲加油。名人名言、俗语成语成了我的“法宝”，我常用爱迪生、鲁迅、爱因斯坦、毛主席的话语去激励学生，也收到了不错的效果。比如“好记忆不如烂笔头”提示喜欢口算不去竖式计算的学生；“天才是1%的灵感+99%的勤奋”来鼓励不是多聪明的学生；“千里之行始于足下”对于不重视基础的学生提出要求。