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《幼儿园小班美术教案优秀3篇》

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作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心为大家整理的幼儿园小班美术教案优秀3篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

幼儿园小班美术教案 篇1

【活动目标】

1、尝试用报纸包废旧纸盒包出大糖果,并进行水粉装饰。

2、学习使用水粉笔,能大胆使用颜料在大糖果上涂色装饰。

3、初步养成良好的操作习惯,体验制作大糖果的乐趣。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

5、养幼儿的技巧和艺术气质。

【活动准备】

1、经验准备:幼儿在区域里用小糖纸包过糖果。

2、物质准备:

教师材料:适合本活动用的糖果实物若干、糖果图片PPT、背景音乐等。

幼儿材料:幼儿收集做糖果用的薯片罐、易拉罐等,足够的废报纸、颜料、水粉笔、护衣、抹布等。

【活动过程】

1、魔术盒变出糖果宝宝,引起幼儿对糖果的兴趣。

师:小糖果们想要有个糖果爸爸,这个糖果爸爸比别的糖果都要大,都要精神,我们一起来做超级大的糖果爸爸吧!

2、出示装饰材料,探索制作糖果爸爸的方法。

(1)介绍报纸、薯片罐等,引起幼儿包裹的兴趣。

(2)启发幼儿探索将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸),握紧中间,两头拧紧的方法。

(3)请个别幼儿示范操作,教师讲解包装的要点。

(4)出示颜料,引导幼儿用水粉颜料涂色装饰。

师:糖果爸爸还要穿上漂亮的衣服呢!让我们给它画上吧!谁来试一试?

3、师幼共同制作、装饰糖果爸爸,教师指导。

4、展示幼儿作品,欣赏各种各样的“糖果爸爸”。

(1)将幼儿制作好的“糖果爸爸”放在阴凉通风处晾干。

(2)引导幼儿相互欣赏,简单评价。

5、欣赏各种各样的糖果,提升幼儿审美经验。

播放糖果PPT,引导幼儿欣赏外形各异的糖果以及糖纸上的漂亮图案。

建议:

1、包裹糖果的过程对于小班幼儿来说有难度,在幼儿操作时,教师可以一起参与,提高幼儿创作的积极性,也同时给予幼儿创作的灵感与启示。

2、可将晾干的“糖果爸爸”用鱼线一个一个地串起来,悬挂在活动室内,供幼儿欣赏,获得成功感。

活动延伸:

1、待“糖果爸爸”晾干后,可在美工区提供彩色皱纹纸、即时贴、毛根、亮片、羽毛等,引导幼儿继续黏贴装饰。

2、结合糖果店游戏,幼儿装饰糖果、糖果盒,作为游戏材料。

活动反思:

在小班阶段,影响教学活动开展的因素很多。孩子对教学内容的兴趣、外界的干扰、孩子的想法、教师的组织方式等等都会直接影响到一个教学活动的效果。这些都是教师在活动设计的时候应该想到,但又不一定全都能想到的,这就要求我们不断提高观察能力、改动生成活动环节的能力。在日常工作中,我们不仅应该专注于“如何做”,还应该认真想想“为什么要这样做”。常常做到“有效的调整”和“务实的反思”,每一阶段都对自己的反思进行整理,这样会有助于我们归纳总结教学经验,帮助我们更快地实现专业成长。

小糖果们想要个糖果爸爸,这个糖果爸爸呀,比别的糖果都大,比别的糖果都甜,比别的糖果都精神!我们一起来做超级大的糖果爸爸吧。我们用报纸卷包薯片罐,将“糖果”(薯片罐)包入“糖纸”(报纸), 然后握紧中间,将两头拧紧。有趣的教学内容和有效的教学方法都是在不断的实践、失败、总结、再实践的过程中慢慢产生的。教师要给孩子自主探索的机会和时间,具体地引导幼儿克服困难,提升能力。激发幼儿的活动兴趣和制作欲望。

小班绘画美术教案 篇2

活动目标:

1、乐意参加美术活动,对用水粉颜料作画感兴趣。

2、通过回忆并迁移已有经验,学习巩固平涂的方法并试用排笔蘸颜料进行平涂。

3、能掌握正确的握笔姿势及换色的基本方法,用水粉颜料平刷出各种颜色的树叶。

活动准备:

1、各种剪好的树叶造型纸,小号排笔,各色水粉颜料。

2、各种颜色的树叶。

活动过程:

1、实物导入,引导幼儿欣赏彩色的树叶。

(1)教师出示各种颜色的树叶,引导幼儿观察,说一说自己的发现。

教师:这些树叶是什么颜色的?

(2)墨绿色、黄色、红色等等。

2、介绍活动材料,师幼共同探讨用排笔刷树叶的方法。

(1)教师出示排笔,引导幼儿认识操作材料及它的用途。(排笔蘸上颜料可以刷出彩色的树叶。)

教师:这是什么?你知道它的名字吗?它可以用来做什么?

(2)教师帮助幼儿回忆已有经验,共同讨论平涂的方法。

教师:小朋友们,请你来试一试应该怎么样用排笔涂色?

(3)请个别幼儿进行示范。

(4)师幼共同小结。(用排笔蘸上颜料,再轻轻的平刷在树叶上,在换其他颜色时,先要把排笔在清水里洗干净。再蘸其它颜料。)

3、幼儿集体绘画,教师指导。

(1)分组操作鼓励幼儿大胆进行平涂,用多种颜料涂出许多彩色的树叶。

(2)引导幼儿观察自己涂画的过程,教师重点讲解注意事项:要从上往下平涂画面;颜色只能涂在树叶的里面,涂时不要把颜料蘸到手上和衣服上;换取其它颜色时,要先清洗排笔后再蘸其它颜色的'水粉颜料。

4、幼儿展示作品,相互欣赏。

(1)幼儿自由交流排笔绘画的经验。

(2)师幼相互参观、相互介绍,感受水粉画带来的乐趣。

活动延伸:

在美工区教师准备1棵树枝干的道具,师幼共同将涂好的树叶粘贴在大树枝条上。

幼儿园小班美术教案 篇3

活动目标:

1、继续巩固直线。曲折线。波浪线。螺旋线,

2、学习弹簧线的画法。

3、体验艺术活动的愉悦。

活动准备:

1、可爱的老鼠的示范画。

2、沙皮纸和油画棒。

活动过程:

一。预热阶段:

1、听儿歌小老鼠上灯台,小老鼠上灯台偷油吃下不来…

2、请幼儿说说老鼠样子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的。)

二。图形刺激:

教师演示:

1、幼儿再叙述小老鼠的样子时,教师把小老鼠画下来。

(强调弹簧线的画法)

2、用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服

3、用学过的线条画背景。

4、教师示范图颜色。强调选择自己喜欢的颜色。

三。创造表现:

1、幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠。

2、幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服。

3、在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正。

四。作品赏析:

1、请幼儿展示自己的作品,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服。

2、将幼儿作品贴在我是小画家一栏。