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《中班亲子游戏教案【优秀5篇】》

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作为一名优秀的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢?它山之石可以攻玉,以下是编辑为大伙儿收集整理的中班亲子游戏教案【优秀5篇】,欢迎参考阅读,希望能够帮助到大家。

中班亲子游戏教案 篇1

活动目标

1、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

2、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

指导语:

游戏一:宝宝滚皮球编者:严彩芝游戏功能:

1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。

2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。

游戏材料:积木或纸盒、皮球游戏过程:

1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球门,告诉宝宝:"把球滚进球门里去!"2、还可以指定其他方向让他滚,如"把球滚到沙发那里去!"。

游戏二:宝宝抱皮球编者:严彩芝游戏功能:

1、帮助宝宝训练动作的控制能力,能准确的抱到球。

2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。

游戏材料:皮球3个游戏过程:

1、父母上手交错相搭成"花轿",抬起孩子跑至对面。

2、父母蹲下来,孩子脚不能落地,孩子从地上抱起一个球后,父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三个球运回为止。

游戏三:我和爸爸踢足球编者:严彩芝游戏功能:发展宝宝的腿部肌肉、平衡能力和空间感游戏材料:彩色吹塑球(球内有小铃铛一个)游戏过程:

1、爸爸站在一侧,双腿稍分开,胯下当作球门。

2、让宝宝站在爸爸对面,距离为1米。

3、爸爸用语言引导宝宝将球踢进"球门"。

活动反思:

小小的一个篮球活动让我感悟很深:教师应该多给孩子提供尝试的机会,通过尝试调动幼儿的主动性,积极性,启发幼儿的心智,这样不仅能激发幼儿的活动兴趣,而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

6、中班亲子体育游戏跳跃游戏教案反思

活动目标

1、培养幼儿敏锐的'观察能力。

2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

指导语:

1、本组游戏让幼儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏,发展幼儿肢体协调性。

2、本组游戏一个或几个家庭都合适。

游戏一:袋鼠和狗熊编者:严彩芝游戏功能:

1、训练孩子动作的控制能力。

2、培养亲子情感,营造和谐的家庭气氛。

游戏材料:

袋鼠、狗熊头饰。

游戏过程:

1、孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面。

2、家长双手搭在孩子的肩上,然后两人节奏一致地向前跳跃。

3、演大狗熊的爸爸从另一处走出,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。

4、大狗熊绕着他们转一圈,并做一些怪相。

5、袋鼠妈妈和小袋鼠不许笑也不许动,直到大狗熊走后才可以继续向前跳。

游戏二:袋鼠赛跑编者:严彩芝游戏功能:

发展协调性和合作配合的能力。

游戏过程:

1、父子面相对,孩子的双脚踩在父亲的双脚背上,双手相拉,组成"企鹅"。

2、妈妈发令后,从起点出发,孩子的双脚始终不得离开父亲的脚背,全程父亲要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物,看爸爸和宝宝是否可以完成。

游戏三:袋鼠妈妈编者:严彩芝游戏功能:锻炼幼儿手部力量和合作配合的能力。

游戏材料:袋鼠头饰游戏过程:

1、让袋鼠宝宝双手从前面抱紧袋鼠妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰。

2、宝宝像小袋鼠一样紧紧的挂在妈妈胸前。

3、妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃,跳至对面爸爸处,再换成爸爸做袋鼠爸爸,和宝宝跳回来。

教学反思

幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后,需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣,让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作,避免枯燥的纯动作练习,因此,教师分别提出跳得高、远、轻的要求,使每次练习各有侧重点。

中班亲子游戏教案 篇2

游戏准备

1.学会《炒黄豆》这首儿歌。

2.无障碍物的室内或室外大场地。

游戏规则

1.双手摇动时,动作幅度不宜过大,也不要太用力,以轻松、自然为主。

2.可罚摇动手时,没念儿歌的人表演一个节目。

游戏玩法

幼儿与他人(家长、友伴)两人一组相对站立并手拉手,一起左右如秋千状摇动,边摇边有节奏地念儿歌——“炒,炒,炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。”念完后,两人立刻高举手,两人的`头同时向一边钻,同时转体360度。游戏可以反复进行。

注意事项

1. 360度转体时,手要轻轻地牵着,如有不妥要及时松开,避免发生意外伤害。

2.游戏结束时,对幼儿要进行简单的评价,以起到鼓励和指导的作用

中班亲子游戏教案 篇3

活动目标:

1、感知沙的特质,进行压、挤、塑型等方式进行主题游戏。

2、感知水的特质,进行水的流动性探索。

3、体验亲子游戏的乐趣。

活动准备:

经验准备:幼儿有玩沙玩水的'经验;家长提前勘察现场;分组准备材料。

材料准备:玩沙水工具;雨鞋若干;手套若干

活动过程:

1、谈话导入

师:小朋友们,你们以前玩过关于沙和水的什么游戏?

2、分组介绍所准备的材料。

师:你们和爸爸妈妈想出了那么多好玩的游戏,谁来介绍一下你准备玩什么?有什么材料?

(1)蔡xx妈妈介绍1—2组。

(2)王xx妈妈介绍3—4组。

(3)师介绍5—6组。

家长助教和师请每一组的家长或幼儿介绍并补充。

3、讨论游戏注意事项。

师:游戏马上就要开始了,玩游戏时要注意些什么呢?

4、亲子游戏,师和家长助教从旁指导。

5、分享与交流。

师:你们玩的什么游戏?有什么成功的地方要跟大家介绍的?有没有遇到什么困难?是怎么解决的?

中班亲子游戏教案 篇4

拼图目标:

培养宝宝初步建立简单的图画概念,培养宝宝学会辨别物体的特殊细节。

环境创设:

各种完整或不完整的动物形象的图片。

过程:

在桌子上放着各种完整或不完整的动物形象的图片(有的缺耳朵,有的。缺鼻子等等),并将相同的动物贴在一起,供宝宝自由地选择,如:完整的小鸡与不完整的小鸡放在一起。爸爸妈妈可先引导宝宝看完整的动物形象图片,然后引导宝宝观察不完整的动物形象图片,找出它所缺少的部分,并贴在相应的部位,游戏反复进行。有的宝宝可能寻找多次才获得成功,爸爸妈妈决不能急于求成,应让宝宝反复地尝试。

建议:

可给宝宝拼2~4块的拼版或六面拼图,提高宝宝的操作兴趣。

中班亲子游戏教案 篇5

游动目标

通过游戏锻炼幼儿的四肢力。

让幼儿明白父母也会保护他们。

游戏准备

大小袋鼠头饰若干个。

《袋鼠之歌》音乐

游戏玩法

1、由一位家长陪自己家的宝宝进行做游戏。

2、每位家长都要上教师手里领取大小袋鼠头饰戴好。

3、家长和幼儿在起点站好等待游戏开始。

4、游戏有起来和终点,以音乐响起为开始的口令。

5、教师发出预备口令时,幼儿要双手搂住家长的脖子,双腿环住家长的腰。

6、游戏开始时,家长要弯下腰,双手双脚着地的。快速向终点爬。

7、幼儿要像小袋鼠挂在家长的身上,第一位先到终点的家庭为胜。

8、在游戏中过程家长要注意幼儿的安全,以免幼儿搂不住家长在磕到头。