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《适合小学生的散文朗诵(优秀14篇)》

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大声朗读对于学习记忆是十分重要的,尤其是对于语文和英语来说,更是重中之重。这里是人美心善的小编给家人们收集整理的14篇适合小学生朗诵的散文的相关文章,仅供借鉴。

适合小学生的散文朗诵 篇1

年来了,又悄然离去,虽说把我们送给了岁月,却也带来了美好时光。一个长长的美美的假期,团圆而温暖,忙碌却喜悦,让我们既满足了味蕾,又养足了精神;既滋润了心灵,又重燃了斗志。年过后,春便来了。

春回大地,万物复苏,注定这是一个充满生机,带来希望的季节。春天是一切美好的代名词,播撒种子,孕育希望,鸟语花香,清风拂面。清新,清爽,而清醒。规划蓝图,设计未来,正所谓一年之计在于春。当一个更加睿智而精进的你,走进春天,便成了最美的遇见。

也曾春去,留下没有完成的目标和没有达成的心愿,带来丝丝不舍和些许遗憾。可这又怕什么呢?春去,春又回。如果说上一趟春天的列车你留有遗憾,那应该庆幸的是新一车次又来到了我们的面前。上苍如此慷慨,周而复始,斗转星移,时光轮回,一次次给我们带来机会与希望。新春伊始,如获珍宝。珍惜每一个当下,不负每一寸春光。让我们从长计议,带上最充沛丰盈的自己,带上最足的干劲和虔诚,带上梦想与希望,踏上这班新的春天的列车,开启一段美妙的旅程。

春去春又回,

又是一个轮回。

春去春又回,

此春一去不再回。

春去春又回,

新春天里,

多一点用心,少一点遗憾;多一些从容,多一些如愿。

适合小学生朗诵的散文 篇2

适合小学生朗诵的散文

带刺的朋友

秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。

我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。

那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树,又爬向伸出的枝。

挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣劈里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙,“扑”地一声,径直掉下来。听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。哎,这不是刺猬吗?!

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!可是,它住在什么地方呢?好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处,弯腰望望,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没有了踪影。

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。

春笋

一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。

金色花[印度]泰戈尔

[印度]泰戈尔

假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

雨 之 歌

[黎巴嫩]纪伯伦

我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。

我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。

乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。

雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。

万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。

大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。

信 念

——看帆板表演  张歧

窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。

小小的三角帆,是一只彩色的大翅膀。

幽蓝的大海给了它那么些自由,又给了它那么多惊险,于是它一会儿腾跃,一会儿打旋,一会儿倾斜。腾跃时,模样像是欢乐;打旋时,模样像是眩晕;倾斜时,模样像是胆怯。

我替哥耽心,手心捏一把湿漉漉的汗。

哥哥上岸了,身上的汗比我手心捏的多得多;可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。

我问:“那么急的海风、海流,帆板为什么不倒,难道它乖乖听话?”

哥哥点头:“驾驭者是帆板不弯的脊梁,帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫,驱使帆板听话的是直往无前的信念!”

“信念是什么?”

“信念是凝聚的智慧、力量和胆!”

我好像听懂了,

我觉得手心发痒。

白 鹭

郭沫若

白鹭是首精七的诗。

色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗

白色山茶花

席慕蓉(台湾)

山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

旅行者之歌

我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进。

我愿一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里。

所以我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。

榕 树

[印度]泰戈尔

喂,你站在池边的蓬头的榕树,你可曾忘记了那小小的孩子?就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?

你不记得他怎样坐在窗前,诧异的望着你深入地下的纠缠的树根么?

妇人们常到池边,汲了满罐的水去,你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似的。

日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。

两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着。

他想做风,吹过你的萧萧的树杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟,栖息在你的最高枝上;还想做那只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。

雨 之 歌 篇3

席慕蓉(台湾)

山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。

每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

适合小学生读的经典散文:活在今天 篇4

昨天已逝,明天未至,活在今天。

活在今天,做今天的事,不再为昨天的懊悔中再丢失今天,不在期待明天的虚无中失去今天。

昨天是一片海,再美的港湾也不能返回,再好的风景也不什留恋,人不能靠回忆来支撑脊背,我们只能老老实实地呆在今天,活在今天。

明天是团雾,仿佛看到了,摸到了,可真要要抓,却什么也抓不到,决不能把一切希望都托付是明天,那是一个根本就靠不着的混小子,靠他靠不着,还是依靠自己吧。

今天是一条船,是一条唯一可以托身的诺亚方舟。有很大很大的空间,是雄鹰可以飞翔,是老虎可以奔越,是蛟龙可以漫游。是一块肥沃的土地,可以种希望的花,可以植生命的树。

活在今天,实实在在地活在今天。

适合小学生的优美散文朗诵:暗夜之后,黎明将至 篇5

作者:厉文皓

暗夜既逝,黎明即将破晓,即将来到。

——题记

自古就有琴棋书画四大才艺,也是众人习之。而我,虽说不能样样精通,可却也度过漫长的暗夜,迎来了自己的“黎明”。

笔墨纸砚,悄然出现在我面前,突如其来,使我措手不及。

那天,我穿过走廊,怀着一颗忐忑的心,走进了书法世界的大门。

因为年幼,在一开始的课上,老师用温和的语调,抚平了我不安的心。一开始的练习,更为简单,只须细致的描写,临摹既可。老师又耐心的教导我,一张平整的书桌正如我心一样,屹立不倒。这使我感受到:古人常云的书法,也不过只是令人愉悦罢了。我就像坐着一辆豪华舒适的车子,在平坦的路面上扎扎实实地走着。

可我无论如何也不会想到,这暂时的幸福背后竟是无穷无尽的磨难。

好景不长,经过了一学期后,一切就来了个180度的大转弯。我开始进行普通的练习了,那字在我的笔下,丝毫没有大书法家的半点灵气,我的字虽有力可却笨拙、呆板。正当我无力解除这一问题时,其它问题也扑面而来。软笔(毛笔)根本不是我所能掌握的,我只能索性脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里,墨迹在纸上飘飘洒洒的留下鬼画符。而我,仿佛是一把干柴,被人点着了火,十分焦燥,连鬼画符也写不出来了。这成了我最大的瓶颈。因此,我也是第一次受到老师严厉的责骂。

我仿佛陷入了深渊,我变得迷茫,也不知何去何从,我在泥泞中挣扎。也许,这就是人生的挫折。我需要一盏指引的明灯。在挫折中,我却失去了平时的勇气,甚至想逃避现实,让我在悬崖一角上徘徊,书法老师却把我拉回了正轨。

书法老师面带严肃,一本正经地告诉我:“书法,不是一两天就能形成的,而是要用时间和耐心去钻研琢磨的。世界上每一件工作都要如此。”我虽然似懂,可我知道,以后一定要付出加倍的努力才行。我又开始练习书法的楷书,我穿梭过了荆棘的丛林,也陡然从悬崖峭壁上的羊肠小道上走了一番,我又有何可惧。我的笔尖仿佛充满了灵蕴,在长达两年的求学路上,终于行云流水,书写了自己的书法之途。未来还会有很多磨难,我为自己写了“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。”

离开黑暗,黎明将至,问我获得什么,我会如实告诉你,我获得了在行程中拼搏的勇气。

适合小学生读的经典散文:我还有什么 篇6

没有水,我的春天张着皲裂的嘴唇,像干涸的河岸,难以泅渡那些绿叶和花朵;我石头的心脏里藏匿的风,也会失去流向,干瘪的肺叶不能温润而自由的呼吸;包括我的想象,和天空一样虚无,和大地一样忧伤。

没有阳光,我不能开放,不能掏出我身体里最重要的部分,最华丽的篇章,那些带给人们喜悦和健康的金黄;我不能打开幽暗的窗,残枝败叶的腐烂会窒息我的梦想,黑暗的手掌会击垮我还有余温的心墙;甚至我无法流浪,更不敢奢谈生长。

没有土地,我的灵魂无处安葬。

……

如果没有这些,我还有什么?有嘴,不能歌唱;有眼,没有灵光;有手,无处安放;有脚,没有方向;我的家园荒芜,我的笑容苦涩,我的灵魂虚弱,我的诗歌贫血。

要想飞翔,先在泥土中垒窝;要想发光,先在锈斑中打磨;要想远行,先在身体里开掘;要想拥有,首先要学会珍惜。

适合小学生的优美散文朗诵:相片中的故事 篇7

作者:狄吴沁安

阳光斜睨着大地。透进窗子,斑驳洒下一地碎金。樱花掠过,飘零在那本微微泛黄的旧相册上,曼妙无声。

时光茬苒,再次翻开它,记忆的存档,捏着略有褶皱的边角,一页一页,记录着我的点点滴滴。果然,当那张照片拓印在视网膜上时还是不能微笑着去面对,是爷爷的面孔,唯一的一张…。.。 旖旎的面靥。仍就和蔼可亲,两年多未曾见面的亲人,在颤动的心里,是无限的孤独和落寞。

当年残存的记忆渐渐浮现,当年的我也还是个稚气未脱的孩子,当年初绽的樱花是那样美丽动人,而曾经的爷爷却显得苍老无力。那天,春意盎然,我牵着爷爷枯瘦若树皮般干燥的手,踏着脚下的青石板路,来到那个充满温馨的地方——樱花林。粉色与白色交织的波浪拥簇着我俩,占满了视野,占满了好奇心。我调皮地在爷爷身边打着转儿,开着属于自己的玩笑。一切,回归到过去的美好。

爷爷把拐杖放在一边,坐在一颗樱花树下的木质长椅上,影影绰绰的阳光洒在他米白的衬衣上,留下点点光斑。我倚着爷爷,望着他略有些焕散的眼神,“爷爷,你给我讲故事好吗?”我轻轻地开口,爷爷先是一愣,继而嘴角掀起一抹浅浅的笑意,“好,爷爷给你讲。”沙哑的声线里*不住年迈,但依旧动听,两鬓花白的发丝在阳光下镀着金色的光泽,樱花,落在指间,轻轻滑下,爷爷开始了他绘声绘色的讲述……我的心里漾起一种别样的滋味,仿佛是饮了一口加了蜜糖的热奶茶,那么甜蜜,那般温暖,樱花树上绽放的粉红笑脸纵情地在春日暖阳里生长,参差花叶掩映着一老一少的剪影,爽朗的笑声充盈在林中,散发着炫烂的光彩……

余晖染红半透明的天空,轻合相册,眸中雾气氤氲了双眼。曾经的一切美好,现在犹如梦境,难以触及。

景色太美,只是已看不清……

樱花,作背景……

小池塘 篇8

[印度]泰戈尔

假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过“金色花”的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花的香气,却不知道这香气是从我身上来的。。

当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么?

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

春笋 篇9

[黎巴嫩]纪伯伦

我们是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川。

我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地。

我在哭,一个个小山丘却在笑,我往下掉,花儿们却高高地昂起了头。

乌云和大地是一对恋人,我同情他们,并为他们传递书信。我倾注着,冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念,抚慰了另一个的受创的心灵。

雷声和闪电预报着我的到来,天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样,它从愤怒的雷电脚下开始,然后在安谧的死亡的怀抱里结束。

我从海里升起,在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园,我就下降,我去亲吻鲜花的嘴唇,拥抱树木的枝条。

万籁俱寂,我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃,这声音组成了歌曲,使多愁善感的心灵沉醉。

大气的炎热生育了我,我却要驱散这炎热的大气,正像女人一样,她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。

我是海洋的叹息,是苍穹的眼泪,也是大地的微笑。爱情也是这样,它们是感情的海洋里发出的叹息,是深思的天空滴下的泪水,是心田里浮出的微笑。

金色花[印度]泰戈尔 篇10

郭沫若

白鹭是首精七的诗。

色素的配合,身段的大小,一切者很适宜。

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见,而被子人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄错的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。

白鹭实在是首诗,一首韵在骨子里的巩散文诗。

适合小学生的优美散文朗诵:一季樱花一生情 篇11

作者:周子淇

樱花盛放,踏上园中脚印四起的小石路,踏上了回忆的旅程。

花园最深处,是樱林。一簇樱花结编在一起,给梅奶奶的墓做了一个简单的门,这是第几次深入花园了?屈指数数,两三次吧。那扇樱花门温柔地结在我面前,我却迷茫地望着它。记不起来了。

小心拨开那扇门,映入我眼帘的是一块大大的石头,那就是梅奶奶的墓吧。几年没见了,虽然四周有着樱林的看护,但还是浮着绿油油的青苔,有了生机却显得苍老。石头下方是泉水,仍叮咚细流,却没有了那时候的温暖。而是冰冰地,清澈地。梅奶奶很爱樱花,墓上只写了个“樱”字。樱,多么简单的名字,纯朴又不带任何的悲伤。凄穆便甜蜜地,浓浓地,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

梅奶奶原是这个花园的主人,她很爱笑,总是笑眯眯地手拿扇子,靠在一棵樱花树上,目光对着池子里的鱼儿。时不时,像个顽童一样,学着池里的鱼儿吐泡泡。我顿时发现,她很像我,好奇糊涂的我。竹爷爷去世的很早,她常常对我讲起竹爷爷,那时的她,脸上的笑容定赛过花园里的桃花。她眼中的柔情使我动容,自豪的语气使我惊叹。

梅奶奶是很爱我的。每次生日的时候,就托人送一大笼兔子形状的大肉包子,每次吃完之后都能看到一张小卡片。淇:奶奶生病了,身体不太好,所以不能参加生日聚会,祝我最心爱的宝贝生日快乐!之后,她常给我讲故事,是为了补偿生日罢。那些呢喃的故事总是那么甜蜜和美好。然有时那么悲伤。听故事的我脸上浮现出了悲欢离合。

风吹飒起,打断了我的思绪,樱花雨,梅奶奶最爱的东西。花香四起掀开了梅奶奶最纯真的回忆。那花的颜色是多么朴素,纯洁又无瑕!几年前,梅奶奶就是在这里离去的,那是我最后一次见她,她带着一脸的安详,与她最珍爱的土地融为一体。此时,樱花烂漫如旧,只有我,孤单一人,在这里静静地观赏樱花雨。我的心总是在静得不能再静的时候浮燥起来。

樱林的清香,一次又一次地飞翔,传播在这温柔单纯的花园间,传播在梅奶奶虚幻的微笑间。愿她在另一个世界微笑如旧。

信 念 篇12

我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走,我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友,找海洋做朋友,找河流跟道路做朋友。

大山它使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林。

大海它使我心胸开阔,热情汹涌。

所有的河流,使我灵巧活泼,永远前进。

我愿一生在这些地方行走,从它们那里去寻找这些东西,分送到每一个人的心里。

所以我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。

适合小学生读的经典散文:抉择·努力 篇13

人生一世,终须崎岖坎坷。古往今来,由幼渐长,孰能避之?

生命的进行时总是布满了选择题,大大小小,繁繁易易,昨天的选择,决定了今天的命运。每到关键时刻,诸多因素的干扰,使得人犹豫不决,难以取舍。

又到岔路口。我已有了答案,虽然它注定要让我失去太多曾经的渴望,但是,人不是只为自己活着。父辈的品德流淌在我的血液里,责任,让我最终做出了抉择,哪怕牺牲掉自己应得美好。

时光就像三棱刀,一点点放尽我们的青春岁月。我知道你的想法,就像你知道我的一样,让你受委屈了,我的心上人,别怪我狠心,尽管结果想起来就刺人。我一直在努力,你知道的。

既然做了决定,那么剩下的就是走下去了。还是那句老话,未来是自己创造并承担的。从没后悔过自己的选择,以后也不会。

只希望你,陪我坚定的走下去,虽然汪洋相隔。

带刺的朋友 篇14

秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然,看见一个圆乎乎的东西,正缓缓地往树上爬。

我惊愕地赶忙贴到墙根,注视着它的行动。

那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树,又爬向伸出的枝。

挂满红枣儿的枝杈,慢慢弯下来。后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,枣枝哗哗作响,红枣劈里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙,“扑”地一声,径直掉下来。听得出来,摔得还挺重呢!很快,它又慢慢活动起来了。看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起,又“扑噜”一下,就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归起的那堆枣儿,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了。哎,这不是刺猬吗?!

我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事真高明啊!可是,它住在什么地方呢?好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处,弯腰望望,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没有了踪影。