《文言文《岳阳楼记》练习题及答案【3篇】》

下面是漂亮的编辑为大伙儿找到的文言文《岳阳楼记》练习题及答案【3篇】，仅供借鉴，希望对大家有所帮助。

《岳阳楼记》相关习题 篇1

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星陷耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

小题1:对《岳阳楼记》一文内容理解不正确的一项是

A．本文第三、四两个自然段采用对比手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界。

B．作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。

C．本文的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”不同，后者是追求与民同乐的理想境界。

D．“览物之情，得无异乎”的“异”指古仁人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种情。

小题2:有关本文的语言风格说法有误的一项是（）

A．流利畅达，简洁凝练。

B．庄严质朴，音韵和谐。

C．抑扬顿挫，富于变化。

D．骈散结合，以骈为主。

小题3:．对本文的写作方法分析不正确的一项是（）

A．本文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。

B．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的感伤之情。

C．本文叙事、 写景、 议论、 抒情相结合，由景抒情，由情入议。句式骈散结合，行文富于变化。

D．第二段开头从空间和时间连个角度来写洞庭湖。空间上突出洞庭湖的广大，时间上突出洞庭湖早晚景色多变。

小题4:本文所说的岳阳楼位于湖南岳阳西门城头，为“五大名楼”之一。我们山东的“蓬莱阁”也是其中之一，下面几首诗词中提到“蓬莱”的一项是（）

A．《浣溪沙·蔌蔌衣巾落枣花》（苏轼）

B．《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）

C．《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）

D．《无题》（李商隐）

参考答案：

小题1:A

小题2:D

小题3:B

小题4:D

小题1:

试题分析：本文第三、四两个自然段采用对比和对偶的手法，描写出一阴一晴的两种截然不同的景象，表现了迁客骚人悲和喜的心情，迁客骚人因物喜因己悲，都是同一种人生态度，因此A是错误的；D项“览物之情，得无异乎”的“异”表现的是“异”是指迁客骚人看了不同的自然景物后引发出的“悲”、“喜”两种感情，从“予尝求古仁人之心，或异二者之为”可知古仁人不会因自然景物和自己的得失而“悲”而“喜”，所以D也是错误的。因此答案应该有两项。

小题2:

试题分析：本文多为四字句，而且很多对仗的句子，这就是骈句，因为“骈句是一种讲求对仗的文体，它要求文字的对偶，重视声韵的和谐。而且结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话”；同时还有少量的散句，如“此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣”“ 登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”等句，因此是骈散结合，以骈为主。

小题3:

试题分析：结合本文写作背景，作者是根据画而展开想象谢了本文，因此其中之景是作者的想象，不是写实，因此B是错误的。

小题4:

试题分析：此题考查对诗歌内容的熟悉。D项原诗“相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，因此是D项。

参考译文：

庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。还重新修建了岳阳楼，扩大它旧有的规模，还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋，（滕子京）并嘱咐（我）写一篇文章用来记述这件事。

我看那巴陵郡的美丽的景色，集中在洞庭湖上。洞庭湖连接着远处的群山，吞吐长江的江水，水波浩荡，宽阔无边。或早或晚（一天里）时阴时晴，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对它的描述已经很详尽了。然而，因为这里往北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官吏和南来北往的诗人，大多在这里聚会。（他们）看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？

如果遇上阴雨连绵繁密，有时连着整个月没有晴天，寒风怒吼，浊浪冲天，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在哀啼。（此时）登上岳阳楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕批评指责的`感觉，满眼是萧条的景象，感慨悲伤到极点啊。

至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！

唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

写于庆历六年九月十五日。

文言文岳阳楼记阅读练习题 篇2

关于文言文岳阳楼记阅读练习题

一． 庆历四年春……属于作文以记之。

1．“庆历”的解释正确的是（ ）

A．宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。

2．文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;

交代写作缘起的句子是____________________________________________。

3．下面句子中没有通假字的句子是（ ）

A．动心忍性，增益其所不能。 B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。

4．解词：①守： ②制：

5．翻译“政通人和，百废俱兴”

6．本文段选自_____朝____家_____家_____写的。“记”的意思是_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？

答：

二． 阅读2.3.4段做题。（哈尔滨；天门巿）

1． 解释加点的词，给未加点的词注音。

①胜 ②晖③汤 ④霏

2．加点词意义，用法相同的一项是

A．朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端

B．前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意

3．朗读划线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断，请在要读断处（两处）标上“/”。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

4．2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情，1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________；2.3段后面的议论段中，表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。

5．将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来，并讲讲，作者这样写，好处在哪里？

6．概括第三段文字的中心：

7．“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。

这句话在文中的结构作用是___________________________________。

8．翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②览物之情，得无异乎？

③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。

（前各省中考题）

9．解释文中两个“观”字：

①观②观

10．用原文填空：

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________

②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________；

描写无风时水中月影的句子是____________________________________；抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________；运用对偶，借代修辞方法的句子是_____________________________________________。

11．文段1主要运用的表达方式是（ ）

A．记叙 B。描写，记叙结合 C。说明 D。议论，抒情结合

12．“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。

（去：A。距离 B。离开 C。除掉。去掉）

① 去国怀乡（ ）②去粗取精，去伪存真（ ）③委而去之（ ）④西蜀之去南海（ ）

13．用现代汉语说出下面语句的意思。

浮光跃金，静影沉璧

14．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖___________的特点。

15．选文第二段描绘的画面特点是______________，第三段描绘的画面特点是________；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出__________和___________的语气语调。

16．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）（04大连）

①范仲淹__________________；②欧阳修___________________。

17．由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？（04常德）

答：

18．新时代的。中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)（04吉林）

19．《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。

三．嗟乎！……吾与谁归？（南京，01年黑龙江）

1．解释文中加点的词。

①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯

2． 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是（ ）

A． 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇

3． 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________；表现作者远大政治抱负的句子________________________________。

4． 翻译下列句子。

① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

② 不以物喜，不以已悲。

③ 微斯人，吾谁与归。

④ 予尝求古仁人之心。

5． 下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A． 居庙堂之高（指朝廷） B。是进亦忧，退亦忧（这样）

B． 先天下之忧而忧（然而） D。予尝求古仁人之心（的）

6．“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(02年聊城巿)

7.“古仁人之心”内涵丰富，下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释，请将《得道多助失道寡助》，《岳阳楼记》，《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。（02年武汉巿）

答：

8．概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式？（02年广东省）

答：

9．与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是（ ）

A．属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上

10．在文中，“进”是指_________；“退”是指___________。

11．课文中，与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。

12．文段中运用的修辞手法是_________________________。

13．下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是（）

A．域民不以封疆之界 B。今在骨髓，臣是以无请也

C．所以动心忍性 D。属于作文以记之

14．“居庙堂之高”意思是指______________________；“处江湖之远”意思是指________。

15．“微斯人”中的“斯人”指什么人？

16．“是进亦忧”中“是”的意思是_________，具体指______________。

17．下列分析不准确的一项是（ ）（04年岳阳）

A。这段文字是以上文叙事写景为基础发出的议论，是全文的中心所在。

B。“不以物喜，不以已悲”是从反而肯定，批评了“迁客骚人”“以物喜”，“以已悲”的“览物之情”。

C。“居江湖之远则忧其君”是从正面肯定，应考虑国家大事，不应悲喜无常。

D。“噫！微斯人，吾谁与归？”这个感叹句流露出作者的一种悲观情绪。

18．你如何看待作者所追求的“古仁人之心”？

答：

19．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）（黄冈）

A．感极/而悲/者矣 B。而/或长烟/一空

C。居庙堂/之高/则忧其民 D。先/天下之忧/而忧

20．由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这幅对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句________________________________。

答案：

一．1．A 2。政通人和，百废俱兴 增其旧……上 属于作文以记之

3．C 4。①任太守 ②规模 5。政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了

6．北宋 政治 文学 范仲淹 岳阳楼记 一种文体

7．说明滕之京“不以已悲”，可看出他的阔大胸襟不同于一般迁客。

二．1．①美好 ②日光 ③shāng ④fēi 2。C 3。……湘，/迁……此，/览……乎？

4．览物之情，得无异乎？ 不以物喜，不以已悲

5．悲：去国怀乡……畏讥。 喜：心旷神怡……偕忘。

好处：便于将常人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比，引出下文，由写情转入议论，突出全文主旨。（便于前后照应，自然转入议论，表达中心）

6．写洞庭湖全景。 7。唐贤今人诗赋。 承上起下

8．①这就是岳阳楼的雄伟景象。

②看了自然景物触发的感情怎能不有所不同呢？

③略

9．①看 ②景象

10．①衔远山……际涯。②浮光跃金静影沉璧 心旷……偕忘 沙鸥……游泳。

11．B 12.①B ②C ③B ④A 13.湖面上金光闪烁，月影就象一块璧，静静地沉浸在水底

14.壮阔，浩渺 15.阴晦萧索 晴朗明丽 悲凉低沉 喜悦昂扬

16.为天下先忧后乐 与吏民同醉同乐 17.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

18.不以物喜，不以已悲 19.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

三。1.①探求 ②无，没有 ③曾经 ④或许 ⑤在……之前 ⑥这种 2.B

3.不以物喜，不以已悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

4.①在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。

②不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。

③(假如)没有这种人，我同谁一道呢？

④我曾经探求过古时品德高尚的人思想感情。

5.C 6.感极而悲(去国…而悲) 其喜洋洋(心旷…洋洋)

7.只要是课文的内容相关且符合题目要求即可。

8.表达了作者阔大的胸襟和远大的政治抱负。 议论 9.C

10.居庙堂之高 处江湖之远 11.心旷神怡，宠辱偕忘。

12.设问 对偶 引用 反问 13.B 14.在朝廷做官 为在朝廷做官

15.古仁人或品德高尚的人。 16.这样 居…君 17.D

18.“古仁人之心”即不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后。作者对“古

仁人之心”的追求，正表达了以天下为已任的远大志向。

19．D 20。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

文言文《岳阳楼记》练习题及答案 篇3

文言文《岳阳楼记》练习题及答案

一。 庆历四年春……属于作文以记之。

1.“庆历”的解释正确的是( )

A.宋仁宗赵桢的年号。 B。唐太宗赵桢的年号。 C。宋高宗赵构的年号。

2.文中赞美滕之京的话是_____________________________________________;

写重修岳阳楼盛况的句子是__________________________________________;

交代写作缘起的句子是____________________________________________。

3.下面句子中没有通假字的句子是( )

A.动心忍性，增益其所不能。 B。百废俱兴。

C。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 D。属于作文以记之。

4.解词：①守： ②制：

5.翻译“政通人和，百废俱兴”

6.本文段选自_____朝____家_____家_____写的《 》。“记”的意思是_________.

7.滕之京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”，这说明了什么？

答：

二。 阅读2.3.4段做题

1. 解释加点的词，给未加点的词注音。

①胜 ②晖 ③汤 ④霏

2.加点词意义，用法相同的一项是( )

A.朝晖夕阴/佳木秀而繁阴 B。而或长烟一空/不能指其一端

B.前人之述备矣/水陆草木之花 D。感极而悲者矣/鸣之而不能通其意

3.朗读划线的长句，“情”字要读拖音，其它处要注意连读和读断，请在要读断处(两处)标上“/”。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

4.2.3段写了“迁客骚人”的悲和喜两种感情，1段中体现由情入景而领出2.3两段的语句是_____________________;2.3段后面的议论段中，表达作者旷达胸襟且与2.3段所写的情感呼应的语句是_________________________________。

5.将2.3段中概括说明“迁客骚人”“悲”“喜”情感的语句找出来，并讲讲，作者这样写，好处在哪里？

6.概括第三段文字的中心：

7.“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指_____________________________________。

这句话在文中的结构作用是___________________________________。

8.翻译下列句子。

①此则岳阳楼之大观也。

②览物之情，得无异乎？

③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。

(前各省中考题)

9.解释文中两个“观”字：

①观 ②观

10.用原文填空：

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是_________________________________________

②3段中描写微波时水面月光的句子是__________________________________________;

描写无风时水中月影的句子是____________________________________;抒发登楼览物感受的句子是_____________________________________________;运用对偶，借代修辞方法的句子是_____________________________________________。

11.文段1主要运用的表达方式是( )

A.记叙 B。描写，记叙结合 C。说明 D。议论，抒情结合

12.“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的义项。

(去：A。距离 B。离开 C。除掉。去掉)

① 去国怀乡( )②去粗取精，去伪存真( )③委而去之( )④西蜀之去南海( )

13.用现代汉语说出下面语句的意思。

浮光跃金，静影沉璧

14.唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”与选文第一段所指描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖___________的特点。

15.选文第二段描绘的画面特点是______________，第三段描绘的画面特点是________;如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出__________和___________的语气语调。

16.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的。句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)(04大连)

①范仲淹__________________;②欧阳修___________________。

17.由“渔歌互答”，你能联想到《三峡》中哪两句渔歌？(04常德)

答：

18.新时代的中学生应志存高远，在成功与挫折面前努力保持一种“________,________”的良好心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)(04吉林)

19.《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是________________________。

三。嗟乎！……吾与谁归？

1.解释文中加点的词。

①求 ②微 ③尝 ④或 ⑤先 ⑥斯

2. 下列句中的“异”与“或异二者之为”中的“异”意思相同的一项是( )

A. 渔人甚异之 B。使内外异法也 C独在异乡为异客 D。永州之野产异蛇

3. 文段中表现古仁人旷达胸襟的句子是___________________;表现作者远大政治抱负的句子________________________________。

4. 翻译下列句子。

① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

② 不以物喜，不以已悲。

③ 微斯人，吾谁与归。

④ 予尝求古仁人之心。

5. 下列加点词语解释有误的一项是( )

A. 居庙堂之高(指朝廷) B。是进亦忧，退亦忧(这样)

B. 先天下之忧而忧(然而) D。予尝求古仁人之心(的)

6.“二者之为”在文中具体指的是_______________________________.(聊城巿)

7.“古仁人之心”内涵丰富，下面三篇课文可以说是从不同的角度对古仁人之心作了解释，请将《得道多助失道寡助》，《岳阳楼记》，《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。(02年武汉巿)

答：

8.概括本文段的主要内容，并指出文段主要运用了什么表达方式？(02年广东省)

答：

9.与“予尝求古仁人之心”中“之”意思相同的一项是( )

A.属予作文以记之 B。得之心而寓之酒也 C。投诸渤海之尾 D。辍耕之垄上

10.在文中，“进”是指_________;“退”是指___________。

11.课文中，与“不以物喜”一句在内容上相照应的文句是________________________。

12.文段中运用的修辞手法是_________________________。

13.下列与“不以物喜”的“以”字用法相同的一项是