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《我喜欢读书八年级满分作文》

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读书是一种享受,读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让人感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选。以下是小编为大家整理的我喜欢读书八年级满分作文,希望能给各位提供帮助!

我喜欢读书八年级满分作文1

农夫手里的麦穗有着稻谷的滋味,更有阳光的味道;淅淅沥沥的春雨有着春的气息,更有思念的味道……读书,不仅有知识的墨香,更有由浅入深的味道。

小时候,妈妈教我背唐诗,她从书架中小心翼翼地取下,递给我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。

“杨柳青青江水平,忽闻岸上踏歌声。”句意一知半解,读着只觉得欣喜,幸福的笑容绽开脸上,与妈妈爸爸做了鬼脸,相觑一笑。读书,在我幼小的心中,是一种好奇的滋味。

七岁时,再读此诗,不时泛泛地阅读而变成了诵读,小脑瓜晃来晃去地吟诵,怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面:静静的,碧绿的江水,清澈见底,汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲,李白开始不知何人,目光穿山过水,定格在汪伦真切的送别上,感动之情溢于言表。

忽望见桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里叹道:这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢?挥笔即兴作此诗篇。大意悟透,我觉得感悟颇深:送别只是一个引子,李白作此诗为了谈友情。读在我心中,又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情,那读的滋味就甘醇了。

十三岁,疲惫的步伐代替了昔日的笑魇,一张张试卷压走了儿时的玩具,故事书,甜蜜的哄语,软语换来了严厉的面孔。压力如山大,使人喘不过气来。此时读诗,就像饥渴的人扑在面包上,只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪,自然也联想不出曼妙的意境,心中空空的、感觉友人的真情是茫远的,有距离的,或诗只在唐代,鼎盛时期,李白有过偶遇,自己不曾遇到。那份真情与喜悦,暗淡了,友情又有了新的定义:是山上金色的夕阳,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽,你却无法永远得到它。

读书,是苦涩的,幻想与现实中总有缝隙,我从诗中,读出了生活与变幻莫测的人生。

我在读中感悟到了许多,品尝到了读的味道。或平淡或甘甜或苦涩,是丰富的,不是单一的;是随时代而变的,不是亘古不变的。读的味道大概就是这样吧?

读书的味道如“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”它可以读出许多道理和人生。

我喜欢读书八年级满分作文2

我最喜欢的事情就是读书,每当我静静的坐在书桌旁,轻轻打开一本本书,细细闻着那淡淡的墨香,不由的,激动之情从心底油然而生,一股暗流冲击着我的心,心房被那狂澜拍打的几乎要颤动了,于是,整个身体都亢奋了,心绪随着那优美的语言流浪。

史书,是我最爱,读着它们,就像与古人在交谈,他们那高尚的情操和崇高的精神吸引着我,同他们谈天说地,评古论今,焉能不乐乎?虽然手中无杯,杯中无酒,但我已自醉其中,不能自拔,其真不能自拔乎?非也!乃自不愿拔也。

历史长河中,许多史书都经历了时间筛选,集中了几千年的华夏文明,读史书,犹如淬于精华之中,永远不会被世俗所玷污。读范仲淹的《岳阳楼记》,使我领略了“不以物喜,不以己悲”的广阔的胸襟,和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的寄世情怀;读陶渊明的《五柳先生传》使我感受到了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静……

此中各有真意,岂有不醉之理?

各类书籍,皆有所长,如若细读,皆有成效。如:读科学书,能使我们了解世界的发展动态,激发人们上进之心;读自然类书籍,使我们在忙碌之余增添一份安逸与刺激……

书之爱,贵在读;读之余,贵在解;解之处,贵在用。

只爱不读,如叶公好龙;只读不解,似楚人师棋;只解不用,乃纸上谈兵。

前者,犹如由红线串着的万贯家财,而后者可喻为:只有万贯家财,而缺一根红线来穿,如若更甚,则是:只有一根红线,而缺少那万贯之钱。

读书是一种享受,能消除心头羁绊;读书是一种快乐,能淹没所有不快,读书是一种生活,能提供生之食粮。

我喜欢读书八年级满分作文3

同学们,相信你们一定也像我一样,希望自己的成绩能名列前茅吧?不出意料的话,你们肯定是希望能名列前茅。但是,徐氏俗话说得好:没有付出努力,拿来的真正的成功?呵呵,想要成绩好,哪有那么容易?

那你可能又会问了:“那有什么办法才能成功呢?”嘻嘻,爱迪生好像说了这样一句话:“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”我认为,想要成绩好,不能只靠努力,还要靠方法。读书是一个最重要的元素。

我们先来说说读书的好处。主要有两种:第一种,能学到比别人更多的`知识。第二种,能增加作文水平。

先来说说第一种。你们可能会一直在想一个问题:为什么同坐在一间教室的我们,学的是一样的知识的我们,为什么成绩各有高低呢?

其则原因还是读书这一类问题。你看啊,只要你认真读了课外书,认真去积累了、记住了里面的知识,你就会发现你学到的知识比那些没阅读习惯、只学会了课上的知识的同学要多得多。这样一来,你的成绩会有大幅度提高。你再也不会面对试卷要签名而发愁。不用担心家长会批评你了。你也给家长争光了。这样的话,就会一举三得啊。当然,增长知识的好处还不止这三种。还有我们经常忽略的一些好处。由此可见,读书是非常重要的。

说完第一种,咱们接着来说第二种。这个所谓的增长作文水平啊,其实就是能让你在写某个写作类型的时候,可以用上读过的书中的好词好句,其效果能让语句通顺、准确、优美生动。总之,你的作文会脱颖而出,让阅卷老师眼前一亮,获得高分。

但是,你不光要多读书,还要会选书。要尽量选文学、科技、体育等方面的书来看,总之,要选有意义的书。不要光欣赏故事情节,还要积累,记在脑子里,这样买书才会有意义。

我喜欢读书八年级满分作文4

说到读书,我能说的就多了。

自打我学会说话起,我就对这一种标注着符号的,大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时,我并不是真的拿起一本《幼儿画报》大声地读下去,(毕竟我还不识字)而是叫爸爸读给我听。

听爸爸说,我小时候老是屁颠地跑到书架边,吃力地踮起脚,伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书,不管它是什么书,都屁颠颠地拿给他:“爸爸,给我读一读吧!”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂,像什么“教科书”,我只知道它是一种书,不过到后来,也就越听越明白了。不过这不能算真的读书,只能算是“听书”,那时我还是看不懂那些“鬼画符。”

等到了小学,我认识的字就多起来了,我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对;比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识,我就读成了这样:“大真页禾口尚”。

后来我听同学说《三国演义》很好看,我家正好有一册半文言的,我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来:“话说天下大事,分久必合,合久必分……”到后来,读到“关羽死了,大哭了一场,好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了,又哭了一场,把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。

总的说起来,我看过的书也不算少了,不论是什么书,我看它的时候,是最快乐的,和书里的人一起欢笑,一起落泪,从书中我也读到了许多道理,这些都是课本上看不到的。

不由地,我想起了冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书!”

我喜欢读书八年级满分作文5

最近有朋友跟我抱怨作业实在是太多了,作业多也就算了,老师居然还要求我们必须抽出时间看大部头的名著。确实,我也认为作业繁多,但我同时也认为:读书不是一种负担。

首先,我和大多数的同学甚至老师们认为,阅读多一点书有利于语文高考——这是一个很残酷也很现实的认知。千古名句:“读书破万卷,下笔如有神”。读的书多了,自然对语文的理解水平更高了,这确实十分有助于我们高中生的学习。

另一方面,我认为读书的本质是为了精神的升华,从而使我们蜕变成更优秀的人。中国著名作家钱钟书先生也是一个爱看书的人。他谦虚学习,阅览众多名家著作,从前辈的文字中汲取经验,终而著成《围城》这一传世之作。不仅是钱钟书先生,还有当代著名影星胡歌也是一个很好的例子。胡歌在片酬不断送上门、众多导演邀请他拍戏时,义无反顾地选择出国留学深造。他说:“人是要多读书的,不然在当今这个‘快餐’时代是会迷茫的。”是啊,没错。在如今这个飞速发展的时代,什么都是“互联网+”。这个时代最缺的就是肯认真读书、肯认真读好书的人。

“满腹诗书气自华”。在上个世纪,也许人们之间的比拼是谁家的生活比谁家的更优质。而到了二十一世纪,在即将到来的全面小康时代,人们不再注重生活的基本,而是更注重生活的升华——读书。为什么?因为一个人的精神不是通过肤浅的物质所体现出来的,一个人的精神是从他的谈吐、他的言行举止以及他的气质体现出来的。书籍就是帮助我们提升气质、提高道德品质的有力工具。

梁文道曾说过:“读书到最后,就是为了能更加理解这个世界有多复杂。”我们所处的这个世界是包罗万象的,也是如万花筒般迷幻的。我们还是个学生,也许不能理解、更看不到这个世界的两面性。但至少在理解、看清这个世界之前,我们还可以读书,我们还可以通过阅读增强自己的见识从而让我们变得更坚强。那么,在面对残酷的现实时我们就能少一些措手不及,多一些淡定平和。

读书到最后,不是为了读书而读书——正如生活的意义不是为了生活而生活一样。


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