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《成长足迹作文初三》

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在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的成长足迹作文初三,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长足迹作文初三1

余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红,回眸成长的足迹——我不忘书的魅力。

4岁时,我第一次抚摸到了书,可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书,却成为了我以后看书的关键。

因为这是一本图画书,所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺,我当他那种坚持不懈所敬仰;当看见孙悟空因贪玩被赶出门,我为他感到惋惜;当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了,野得无法可说。

10岁时,我不再谈只有图画的书了,我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界,热衷于《童话大王》内的皮鲁、鲁西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险,着实让我惊奇,总让我心动,想和他们一起,去冒险,探索最后的奥秘。

10岁带给我的是奇妙的童话世界,而12岁,我沉浸在文学世界中。

12岁时,我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事,但对于我来说,读《水浒》只能读出个大概,了解一些皮毛。而对于《三国演义》,我已比较熟悉,我喜欢细品《三国》,我发现,曹操并不是书中所说的“奸雄”,而是雄怀大志,充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理,都十分了解。在赤壁之战之前,周瑜对他下个狠命,要求制十万之箭。可他不忙,在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”,“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。

12岁的我已经长大了。回眸成长之间,我懂得了“读万卷书,行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧,去履行生命的诺言。

成长足迹作文初三2

希尔蒂曾经说过:“只有在苦难中,才能认识自我。”困难是一个严厉的导师,在他的谆谆教诲下,我们从依赖他人到独立自主;从胆小软弱到坚强勇敢;从懵懂无知到知书达理。在我们的成长道路上,他已经成了不可分割的一部分。

在那之前,我是一个全然忘却烦恼的小丫头,从来都认为责任与重担是莫须有的存在。我生病时妈妈会照顾我,伤心时妈妈会安慰我,我只认为走在家长们铺好的道路上,一切都不用我去操心,然而那一次,我知道我的想法错了。

那一天,我平淡的生活被重重地勾上了一笔。我从来没有想到,灾难会降临到我头上,但……那是真的。12月6日上午,我出了车祸。当刺眼的车灯照射我瞳孔的那一刻,我承认我慌了。我第一次发现,自己是那么的软弱,一瞬间,我已经决定了,我要坚强!我甚至忘掉了疼痛,也忘掉了我是如何从车里出去的,只记得当时的我,看到镜中那张满是鲜血的脸,竟没有丝毫的害怕。

我被从去了医院,住院准备动手术。我清清楚楚地记得,当妈妈在手术通知单上签字的时候,她的手是颤抖的。回到病房之后,妈妈哭了。我发现妈妈的担子很重,在照顾我的同时,她也需要照顾。我第一次坚强起来,我没哭,反而去安慰妈妈,我觉得自己长大了,就不能再让父母操心了。我是一个人走进手术室,也是一个人走出来的,过程中十分痛苦,我却咬紧牙关,坚强的没有哭。

一直到出院,我都没有叫过一个苦字,没有流过一滴眼泪。有时我会问自己,以前那个动不动就哭的女孩,那个不知道父母辛劳的女孩去哪儿了?想来想去,我只能回答说:“那个女孩经历了苦难,战胜了苦难,她长大了。

在苦难面前,我选择了坚强,选择了成长。或许跌倒的次数多了,就能站得更直,静了的苦难多了,就能变得成熟。我知道这是我从幼稚走向成熟的转折点,我迈出了这重要的第一步,以后,我会越走越远,一步一步地踏向成熟。

成长足迹作文初三3

慢慢的时之长流啊!让成长悄然进行,成长的足迹有深有浅,成长的过程有怨有恨,让我们青春约定,让成长无怨无悔。

——题记

这是第几次考砸了呢?是第几次被嘲笑了呢?第几次哭了呢?这些不知道,已有很多次了吧!我在青春的路上,迷茫的长大。

好烦呀!又是不及格,真是的,我是中国人,干嘛学英语啊?上回刚好及格,这回又不及格。在老师的催促下,我低着头一步一步挪到讲台,一看到那个分数,整个人仿佛掉进了大冰川,56分。老师的脸转为无奈。苦笑了一下,下回加油。"

同学的沉默转为嘲笑,我低着头,逃离了讲台。下一个同学满分,全班哇的一声惊呼。我什么也听不见了。

老师的无奈,同学的嘲笑,成长将这一切作为礼物送给我,是该收,还是不该收?成长的路上,有难过,有伤心,有憎恨,有埋怨,这是好是坏,心中怨恨越积越多。现如今回顾初一,发现那时的恨好似少了不少,可是怨。悔,它好像还在替你收藏。仔细回忆,再有一丝痛,貌似现在还有感受,不多,有点不愿让人回忆,毕竟那时我在憎恨中成长。

初二了,心中也如许多女孩一样,装了不少秘密。下课时的玩笑,朋友的谈话也变得神神秘秘,青春岁月,成长为我送来了两位知心朋友,我们约定成为永远的好朋友。我们相互帮助,相互勉励。

不知是何时上课不再开小差了,老师脸上的无奈终于有了希望。是呀!人长大了,也要学会懂事了。可初一时的嘲笑让我有些害怕,甚至在举手时也要迷茫很久,回答还是不回答?终于成绩有了一丝小进步。可是有的时候仍有一丝怨恨,疑惑。我为什么要给大人学,学的东西除了考试,又有什么用?成长告诉了我;不要看成长回报了你什么,但你要用青春去拼搏一翻,成长自会给予你回报!青春路上的成长,成长中的青春,成长它记得你青春付出过。只要你付出过,你就不必后悔,不必怨恨。

让我们在青春相约,用汗水,使成长路上无怨无悔!

成长足迹作文初三4

我想,每个人或许都拥有一个美好的童年,也或许每个人都会在成长的过程中回首童年。有的人的成长历程是无忧无虑的,但我的成长却充满着烦恼。

随着年龄的不断增长,每个人的心理及生活都会发生不一样的改变,我一遍遍回首童年,却不知现在该何去何从,因为现在的我已是被烦恼包裹着。

我开始慢慢长大,自然,青春时段的叛逆心理是少不了的,但我渴望得到自由,妈妈不在唠叨。但憧憬与现实始终不会如一,妈妈不但没有减轻她的唠叨,反而对于刚进入初中的我更唠叨。天哪!我何曾像会妈妈批评的那样。渐渐地,妈妈的唠叨成了我现在的烦恼。

同学之间的往来,在我们看来无疑是最寻常的不过了的,但这在妈妈眼中却显得不那么正常。

妈妈常常对我说:“现在你还正处在成长阶段,与人的交往固然没错,但也要看清楚是谁,你们又没有分辨是非的能力,万一……”天哪,我简直哭笑不得,和别人交往,怎么就会被带坏?老师也不是常说广泛交往吗?这样不是可以取长补短、互相帮助、学习进步吗?我不懂妈妈在想什么,但我自认为,我的眼光没错!一个新的烦恼犹如一座高不可攀的大山将我前去的路堵得严严实实,憋得我喘不过气来。

妈妈是过来人,或许她说的,对我真的有益无害,而现在我也懂得妈妈的良苦用心,但我只有唯一的要求:我渴望得到自由!

我的烦恼日益增多,叛逆,应该说是唯一能形容我的词,我当然知道,想要前方的路畅通无阻,唯一的方法就是解除烦恼。我的烦恼谁来解决?