《放风筝二年级作文（优秀6篇）》

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？这次帅气的小编为您整理了放风筝二年级作文（优秀6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

放风筝二年级作文 篇1

我的课余生活充满了快乐，最为有趣的就是放风筝。

有一次，爸爸妈妈要和我一起去放风筝，我说：“好呀！好呀！”我们一家开心地去买了一只蝴蝶样的风筝。我给风筝起了个名字“幸福蝴蝶”。爸爸说：“这个名字不太好听，我来给它起个名字吧！”爸爸想了很久，也没想好，说：“还是用你取的名字吧。”

不一会儿到了放风筝的地方，我们准备放风筝了。爸爸用手托着，我牵着线，妈妈站在远远的地方，说：“放！”那线一紧一松，慢慢地高过树梢了。我飞快地跑着，身边的叔叔阿姨看见了说：”飞得那么高！”我听了他们说的话，心里想，这是我第一次放风筝，就得到表扬，心里像吃了蜜一样。听了他们的表扬，我把风筝放得更高了。｛BAIHUAWEN.com｝

正在我暗自高兴的时候，一阵风吹来，把风筝卡在了树梢上，爸爸急忙过来，一家人都急得不得了，实在是没办法了，只好剪断线，妈妈见我有些失望，安慰我说：“别难过，下次我们有时间还来。”我说：“那好吧。”

今天，我的“幸福蝴蝶”永远停在了树梢上，但是我知道早晚

会有一天，它会结茧化蝶，给人间带来更多快乐的。

放风筝二年级作文 篇2

春天的早晨，天气晴朗，百花齐放，树木茂盛。小红和小东独自去草地上放风筝。

小红绑着马尾辫，穿着绿裙子。小东剪了一个爆炸头，穿着牛仔裤。他们为这美丽的景色增添了别样的美。

小红和小东正等着大风，突然，一阵风吹过来，小红和小东连忙跑起来，他们先把风筝抛起来，然后在一边抓住线圈，一边跑起来。风筝飞了！风筝飞了！

几只小鸟见了叽叽喳喳地直叫，好像在说：哇，飞得真高，我们来比比谁飞得高吧，蜻蜓姐姐、鲤鱼哥哥！

一只小狗也不停地汪、汪、汪叫着，他们玩得开心极了。

放风筝二年级作文 篇3

今天下午爸爸带我、妹妹还有奶奶去新天地公园放风筝。

我们高兴的来到了新天地公园。我看见前面有一片绿油油的草地，那儿已经有许多小朋友和他们的爸爸妈妈在一起放风筝哪！我和爸爸也迫不及待地加入了。第一次放时爸爸拿线，我拿风筝，起风的时候，爸爸慢慢地跑了起来，风筝飘飘悠悠地向上飞，就像一支铅笔在天空中画波浪线。风筝终于飞向了高高的蓝天，加入了风筝团队！

今天我和妹妹玩得真开心！

放风筝二年级作文 篇4

星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的。蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗？”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

放风筝二年级作文 篇5

一天早上，天气晴朗，明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来，拍了拍，说：“终于要用到你了。”西西拿着剪刀，说：“看，这是我做的风筝，只要把这根线剪断，就可以飞起来了。”

公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样，有的是小鱼，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，还有的是圆形，还有的。

他们开始放风筝，风筝在空中飞来飞去。西西提议：“我们来比赛吧！”“好呀。”他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想：“今天玩的真开心。”

放风筝二年级作文 篇6

星期六的中午，天气晴朗，万里无云，妈妈便带我去高新公园玩。

可是，当我们到了高新公园时，太阳却忽然钻进了云里，大风也呼呼地刮了起来，我和妈妈坐在草坪上，感到冷极了！我心里想：这还不如在家里看电视，吹暖气呢！正当这时，我看见了许多五彩缤纷的风筝在空中翩翩起舞。我对妈妈说：“妈妈，我也想放风筝。”于是，妈妈就给我买了一个彩条风筝，带我去放风筝。

我拿着风筝线，边跑边放线，妈妈在后面托着风筝，我飞快的跑起来，像只兔子一样。我跑了一会对妈妈大喊道：“放。“妈妈立刻把风筝往天上一抛，我也连忙加速，可是不到2秒钟的时间，风筝就从天上掉了下来。

第一次失败了，我很不高兴，不想再放了，但在妈妈的鼓励下我又恢复了自信，开始了第二次尝试。

这次，我一开始就用尽全力加速，妈妈跟在后面举着风筝，不过一会儿，风筝就快要飞起来了，我连忙让妈妈松手，妈妈手刚放开，风筝就飞到了空中，看着风筝平平稳稳地在蓝蓝的天空中飞舞，我开心极了。