《六年级菊花的作文（优秀7篇）》

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是可爱的小编老李为大家整理的7篇六年级菊花的作文，希望对大家有所帮助。

小学生菊花作文700字 篇1

野菊花，这是一种多么普通、多么平凡的花呀！但我却对它有着不可磨灭的印象。

小小的花盘，四五片又黄又小的花瓣，橘黄色的花蕊由许多像眼睫毛一样长的花丝组成。这就是野菊花，又娇嫩又弱小，不过闻起来却有一股清淡的香味。

野菊花没有牡丹的雍容华贵，也没有兰花香气的沁人心脾，更没有荷花的出污泥而不染，但我对它却有着特殊的感情。

记得有一次，我到外婆家做客时，看到屋后的小山坡上全是盛开的野菊花。我欢喜得不得了，天天都来看它们，为它们除草，向它们诉说自己的烦恼与愉快。很快，野菊花便成了我最好、最知心的朋友。

有一次，一场大雨突如其来。我虽被外婆拉进了屋，但心仍在那片住满好朋友的小山坡上，我真为野菊花们担心。我担心它们会被大雨击倒，我担心我会失去一群谈心的朋友，我担心……待在家里的一整天，我的心都评评直跳，不敢再去想象那片小山坡残败的情景，只能怀着焦急的心情等待着……终于，天亮了，大雨也停了，我迫不及待地跑向小山坡。然而，眼前的一切却使我异常诧异，只是呆呆地伫立在那儿。野菊花不但没有被冲垮，反而在阳光的照耀下开得更灿烂，更美丽！昨天的大雨仿佛只是给它们冲了个澡，使它们焕然一新。

还有一次，我正在小山坡上为野菊花除草。突然，一不小心，从坡上摔了下来，还好坡不太高，只是摔破了腿上的。皮，但还是疼得我哭弄子。外婆一边抚摸着我的头，轻轻地安慰我，一边将采下的野菊花用石头砸碎敷在我的伤处。我顿时停止了哭声，只感到腿上一阵清凉，心里也像喝了薄荷水似的。不到一天工夫，我的腿伤就好了这可多亏了野菊花呀！

野菊花，你不仅有着旺盛的生命力和顽强的精神，还无私奉献给人类，而自己却默默无闻！野菊花，在万花丛中，只有你开得最美，最灿烂！野菊花，我的好朋友，我永远不会忘记你，我永远都会

我是一株悬崖菊，属于双子叶植物纲。我是小菊的一种整枝形式，分枝多，枝条细软、开花繁密，整枝成下垂的悬崖状。和其他花相比，我花枝倒垂，侧枝分布均匀，花期一致，以长取胜。

我们家族有许许多多的亲戚，就算是同宗亲戚，也有不同的外表。我们形状各异，有酷似绣球的案头菊，有好似风车的小黄菊，有犹如纱裙的艺菊……我们颜色不同，有的蓝如海，有的青如草，有的。白如玉，有的粉如霞……虽然我们形态各异，但都属菊科多年生草本植物。

我们不仅有鲜艳的外表，还有顽强的生命力。秋风瑟瑟，百花凋谢，唯有我们迎霜盛开，成为秋天里美丽的风景。陶渊明说过“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”苏轼说过“荷花已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”白居易说过“耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”……之所以我们成了历代文人墨客托物言志的佳选，就是因为我们耐寒斗霜。

我们不仅有极高的观赏价值，还能泡茶入药呢！我们具有降血压、清除癌细胞、抑菌的作用。长期饮用可以增加人体钙质，调节心肌的功能，适合老年人饮用。而且我们还是中国的传统药材之一，具有清肝明目、治感冒、头痛的功效。《本草纲目》中详细记载“菊花性甘、微寒，有散热明目之功……”《神农本草经》中也有记载“菊花主诸风头眩、肿痛、恶风湿痹，多服轻身耐劳延年。”

作为一株菊花，我非常自豪，从古至今，我们都与人类的生活密不可分，是人类的好朋友、好伙伴。我们愿意继续为人类贡献力量！

六年级菊花的作文 篇2

去年的时候妈妈买了两棵紫色的菊花，花开得很好看，花凋谢之后，妈妈就把它们放到一边，便不再管理它们了。

今年春天菊花又发出了新芽，妈妈想：几元钱一盆的菊花，难道还能再开花吗？”所以妈妈就没把它们当一回事。但是没想到，四五月份的时候，菊花的枝茎越长越粗壮。

有一天，妈妈听邻居阿姨说：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松软的土地上，它们就会慢慢长出细根，都能成活。”一开始妈妈还不是很相信，但转念一想，还是试一试比较好。妈妈在六月把菊花剪成小段，插在松软的泥土里，并未用心去管理它。

下了几场大雨后，果然，他们全都成活了，七月的时候，妈妈把它们往花盆移植的时候，不出所料，枝茎插在泥土里的部分果然长出了许多须状的细根。到了八月，花盆里的菊花都长出了小花蕾。有一次，我和妈妈正在看小花蕾，突然，妈妈看见有一株菊花的花蕾下面有许多蚜虫，妈妈用手指用力一弹，想把蚜虫弹去。糟了！妈妈太用力，把菊花的茎弹折了，我仔细一看，还有不到三分之一连着，妈妈急忙找来一根小树枝支撑着，用细毛线绑住。这让我想起了断了胳膊的人做完手术后，就是这样固定的，我便和妈妈开玩笑：“妈妈，难道你这是给菊花做手术吗？”妈妈说：“试一试吧！花蕾都这么大了，如果折了太可惜。”过了几天，我仔细观察，那处折了的地方又长在了一起，只不过比上下的茎又粗了一些。我想，这就是它愈合后留下的疤痕。九月份，家里的菊花全开了，花朵硕大，非常漂亮，我仔细看了看那朵曾经折过的花，并不比别的`花头小，半圆的形状，一条一条的花瓣中央是黄色的花蕾，美丽极了！

植物的生命力都这样顽强，我也要学习菊花那种不怕挫折，顽强生长的精神。

菊花的象征意义作文 篇3

临冬时节，百花凋零，唯有菊花绚丽绽放。花香袭人，婀娜多姿，实在是动人心弦。宋周敦颐独爱莲，自李唐来世人盛爱牡丹。虽然我的才情远不如他们，但我却也钟情于一种花——菊花。予谓菊，花之隐逸者也。

二龙争艳，月涌江流，玫瑰春景，纳西人家……缤纷多彩，令人浮想联翩。一朵朵菊花争奇斗艳，把这一年中所储蓄的精华尽情地挥洒。在这个秋气萧萧的季节里，没有一朵菊花显出颓废的样子。真不愧为傲霜枝！

在这奇花异卉中，这“小雪球”似莲似葵，一朵朵挨挨挤挤地开放着，远远望去就像一片睡莲，使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。这是多么富有诗情画意的一幕啊！这“月涌江流”好似那天上的彩云，丝丝花瓣都散发着迷人的光彩。那“玫瑰春景”每片花瓣都透露着高雅，是那么和谐、那么自然。还有这“二龙争艳”如火似霞，犹如仙境一般，让人流连忘返，不舍离去。

秋色宜人，是因为菊花这道亮丽的风景线；深秋时令，只有菊花在枝头微笑；寒霜逼人，菊花依然在怒放；深秋霜冻，菊花在高傲地歌唱；玉霜降临，菊花昂起头，自豪地说：“来吧，我不怕！”菊花美在寒霜中，梅花香自苦寒来。

不经一番磨砺，哪闻怡人花香。傲霜凌雪，不仅是对菊花的赞美；更是对那些千千万为了祖国重生而献出生命的仁人志士们中华魂的真实写照。柔质冲寒香若簇，这就是菊花魂，这就是中华魂！

六年级菊花的作文 篇4

每逢秋天来临，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，那菊花红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一团团彩球，小的像一盏盏精巧的花灯。菊花在百华凋零的季节独自开放，美丽极了。

我看见田里长满了五颜六色的菊花，它的叶子绿的那么鲜艳，密密麻麻的，没有重叠起来的，也没有一点儿空隙，像无数只小手掌，郁郁苍苍的叶子，真好看。

它那含苞未放的，真像一位小姑娘，不肯象我们露出半点笑脸。半开着的，像一位纯洁的小少女，用白嫩的小手托着脸庞。那完全盛开的，更加动人，她开朗的像我们露出美丽的笑容。

菊花的叶柄有无数的根，像千万根金箍棒撑着美丽的菊花，让它渐渐长大。

我曾听妈妈说：菊花依自然花期可以分为春菊、夏菊、秋菊、寒菊。夏菊花期为5月下旬至7月，秋菊的花期为10月下旬至11月下旬，寒菊更是不畏严寒傲立在风雪中……

我仿佛听见菊花在叫我，把它带回家，放在家中观赏，成为一道美丽的风景线……

听说菊花还能泡茶，它的香味清香迷人，喝了它能让人精神百倍。

小学生菊花作文600字 篇5

“待到重阳节，还来就菊花”。秋天是菊花盛开的季节，走进公园，菊花开的美丽动人，芳香迷人。

菊花随风摆动，把缕缕秋思挥洒着在公园里，案头菊是最令我欣赏的菊花了，特别是紫色的。它的花瓣格外动人，花蕊在密密麻麻的花瓣中显得格外的不显眼。案头菊的花瓣有的朝上，挤在一起，有的花瓣被同伴挤了下去，犹如一个个小滑梯，更像一个个弯弯的小船。花瓣不仅形状动人，而且颜色非常独特。花瓣的外表是粉色的，里边却是紫色的，看上去十分幽静而又淡雅。中间的花蕊紧簇在一起，像是孔雀开屏，真是仙容窈窕，妙趣横生啊！金黄金黄的花蕊挤在一起，像一颗颗密密麻麻的小五角星。绿油油的叶子肩并着肩，膀挨着膀，神态不一。有的恭迎四面八方来往的赏客，有的。衬托着菊花，花苞跟叶子的颜色很像，犹如一个绿色的小南瓜。

案头菊努力的盛开着，好似希望人们能在寒冷的秋天看到她美丽的姿态与身影，它们像一根根飘带，微风乍起，龙翔凤舞，就像一棵大海葵，随着秋风“波动”而一起一伏，看上去气韵高洁高贵。案头菊秀丽无比，鲜艳夺目，它犹如一位犯了错的孩子，胀着脸庞，大的像一团紫色的绒球，小的像一盏精巧的紫灯。

靠近一闻，一股清香扑鼻而来，顿时感觉精神了起来，就连睡眼朦胧的小孩子，闻了也顿时变得活力四射。站在远处，菊花的清香也能飘溢到人们的身边，围绕着进来的人，使人们被花香吸引过去，想探个究竟，或是被花香迷的神魂颠倒。在小公园玩耍的孩子也被吸引去赏花了，人们对着菊花赞叹不已，平时不讲话的老大爷也与身边的人交谈了起来，在秋天，公园的主就是菊花了。

在百花齐放的春天，你见不到它的身影，却在百花凋谢的秋天才能见到它。正所谓“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

六年级菊花的作文 篇6

“这朵好看……那朵也很美……还有那边的……”在熹微的旭日光下，一个红领巾的身影在小山坡的野菊花丛里晃动着，不一会儿，她的手里已经握住了一大束鲜艳的野菊花。她嘴角露出一丝微笑，自言自语道：“我一定要给老师一个惊喜。”

小姑娘匆匆忙忙地赶回学校，书包还没来得及放下，就往老师办公室跑去。她不从正门进去，而是绕到了办公室后面的一个小花园里。她轻轻地打开靠花园的那扇窗户，往里探头。“果然不出所料，老师还没回来。”接着，小姑娘的视线转移了窗台下的一张教师办公桌上。桌上摆放着一个地球仪、一个插满了笔的笔筒、一瓶还没盖上盖儿的墨水，还有那副架在语文书和备课本上的眼镜，对小姑娘来说一切都是那么的熟悉。“唉，老师昨晚肯定又熬夜备课了。”小姑娘不禁沉思起来。忽然，她盯住了桌上的一样东西，一样使她异常兴奋的东西——日历上“九月十日”的醒目字眼，使小姑娘的脸又重新露出了微笑。小姑娘心想：“我先把一束黄野菊插在老师的笔筒里，另一束掺有蓝野菊的野菊束我要亲手送给老师，老师一定会很高兴的。”哦，小姑娘要给老师一个惊喜，原来是送野菊花呀——教师节的礼物，真是别出心裁呀。小姑娘把十朵鲜艳的黄野菊小心翼翼地插在老师的笔筒里，欣然地笑了起来。

小姑娘双手捧着另一束野菊，边哼着歌儿边跳着回课室，两条小辫子和粉色蝴蝶结也跟着一甩一晃的，心里甜滋滋的感觉都洋溢在脸上。在明媚的阳光照映下，她笑得是那么的天真，那么的甜啊！