《六年级作文精选13篇》

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？

六年级作文 篇1

我是一条红色的鲤鱼，我的头上长满了金闪闪的鱼鳞，我的鱼鳍就像是人类的手一样，让我在水里游的更快。我的鱼尾在水中摇的灵活极了，真可爱。

我生活在无边无际的大海里，今天我和朋友们约好了去玩。我们喜欢在水草里玩躲猫猫，我藏在一堆茂密的水草里，找我们的那条鱼找了半天也没有找到我。我们玩累了就会到别处去看风景。我结伴而行，和其他鱼类互相问好，一起玩，一起聊天。

玩了一上午，肚子都饿了。我们比赛捉小虾米，我和另一条鱼一组，我的搭档可厉害了，它知道好多有小虾米的地方，我们游到了一个泥坑，在旁边等着那些大虾去捕食后，我们才去泥坑里捉小虾米，我们这次肯定能赢！多亏我们在这“装饰”了一下。我们捉完后就把这些小虾米放到一起，我们分享着吃，就这样吃吃玩玩聊聊天就过了一个下午。

我们玩的最后一个游戏是大鱼吃小鱼的游戏，每个人都了解游戏规则后，我能就开始游戏了。我扮演的是电鳗鱼，可以保护自己也可以攻击别的鱼。第一轮开始了，我追小鱼，小虾这些小的海洋生物，鲨鱼就追着一群小鱼，要是有鱼追我，我就会对他用我电流。碰到刺豚，我们打了个平手。

我们追来追去的可真搞笑，我们玩得真尽兴，然后各自挥手道别。虽然我们都是小鱼，但是我们有好多好多的朋友，同时我们也很快乐，希望你也能像我们一样有好多朋友，每天也都快乐。

六年级作文 篇2

今天是我们学校一年一度的春游。我早早起床，兴冲冲的来到学校，和同学一起坐车去了杭州茶叶博物馆。

我们跟着导游来到一个茶园。远远望去，这片茶田就像一片绿色的海洋，阳光照耀在茶叶上，让它们闪闪发光。走进去，原来茶叶后面有很多毛，一片茶叶旁边有两片小叶子，就像两只婴儿的手。哦，原来茶娃是伸出两只温软的手来吸收阳光的温暖！四面环山，似乎在保护茶娃。仔细一看，茶树上还有一些白色的东西，像一个白色的花蕾。原来这是还没长成的茶叶。我还发现，离太阳越近，茶色越清新。

我们跟着导游走进一条小路，那里有来自世界各地的茶叶，它们生长的方式不同。奇怪的是，有些茶叶就像一棵树，长得很高。我比较了一下，最高的应该是藤茶。

出了小路，我们去看茶道，大家都喝杯茶。我仔细品尝了这杯茶，有点香，有点苦。

品完茶后，我们走进一栋楼，楼里全是茶厅，包括茶具厅、茶青厅、茶边厅……印象最深的是茶青厅、茶具厅。先说“茶翠堂”。这里有很多种茶。茶的六种基本类型是：绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黄茶和红茶。听导游讲解，注意泡茶。不同的茶应该用不同的温度浸泡。再来说说“茶水服务厅”。这里有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特别漂亮，色彩鲜艳，很受欢迎。玻璃茶具被广泛使用。“茶具堂”外有一种古老的磨茶工具，我们沉迷其中。

看完茶堂，该自由活动了。我们兴奋地玩了一会儿，然后去参加比赛。比赛的内容是区分红茶、绿茶和乌龙茶是什么茶。这个太简单了！红色是红茶，浅绿色是绿茶，深绿色是乌龙茶。我觉得乌龙茶很特别，因为它像芽，不像普通的茶。

我今天玩得很开心！我也很懂茶。

六年级作文 篇3

六年级繁繁忙忙的课程结束了，暑假也接近了尾声，不凑巧，成绩正正好出来了。大致浏览，数学综合英语都还行，语文却只在86分，比数学整整低了十分。语基和作文的差距很清楚地就能看出来是作文的20分拉的分。总成绩与第三名同学只差0。5。手机响了起来，我看到上面的备注：妈。第一时间想到的是瞒下来，不去接。但是我清楚如果这次瞒下来，以后再被知道会怎么样。很正常，妈妈一顿训斥声充斥着我的耳朵，我也不敢只声。

“宇缘啊如果你这次作文好点的话我们就是全学区第一了，而且你的成绩也绝对上得了前三啊。”老师的一条QQ信息使我很难受，索性把手机插在口袋里跑了出去。只留下老师在QQ留言上的一句又一句的劝慰。

我一直不偏数学，我更喜欢语文，我一直不偏语基，我更擅长作文。“绝对会倒不倒，不可能倒偏偏输了。”我漫无目的地瞎逛，“真是miracle啊。”又翻阅了一下成绩表，看到同桌小艳的成绩稳居第二，我心里面就有一种说不清道不明的'羡慕。我的妈妈是英语老师，爸爸的作文也行。可是小艳没有突出的天赋和家庭她依旧稳居第二，而我竟连前三都进不了。心里一阵又一阵的难受痛苦。妈妈电话那头不遮不掩的厌恶的声音对我是一种极大的打击。

“我最少也有25。最少。”我看着作文成绩，手握成了拳。绕着小区走了一圈，回到家就趴到床上痛哭。想起了以前在贴吧的校园小说看到的一句话‘你看窗外，失落的帝国。’窗外下了小雨，灰灰蒙蒙。

“我要在初中把成绩追上来！Ishoulddothisthing。”我在心里默念，扑在床上一阵沉默。

门外，妈妈开了门回来，我把自己闷在被子里，哭了一阵后就睡去。

“Ishoulddothisthing。”——我应该做这件事。

六年级写事作文 篇4

夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里浮现出一件难忘的事。

那是一个美丽的夜晚，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，昨晚划破了腿，血流不止，送进了医院，现在刚刚脱离危险。”

我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她心地善良，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。我想：还是教赵阿姨叠千羽鹤吧！我叠了一只千羽鹤，带着一盒五颜六色的亮光纸和妈妈出门了。

到了病房，我拿出千羽鹤三蹦两跳地奔向赵阿姨，大声说：赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女，由于原子弹的辐射，她得了白血病，住进医院。她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出上千只千羽鹤时，病就会好了。经过一年多和病魔的斗争，她还是静静地去了，临走时，她还笑着请求医生，把她叠出的上千只千羽鹤分给病友。这样，他们都会早日痊愈的。

我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪珠。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我拿出两张碧绿的亮光纸。不一会儿，病房里每个病人手里都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，快乐写在他们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自言自语地说：“春天真美。”

现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给他们带来快乐。那是因为少女的行动感动了他们，坚定了他们活着的信心；而那一只只五颜六色的。千羽鹤，正寄托着他们对未来生活的憧憬。

我多么希望自己也化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。

六年级作文 篇5

在星期的早上，我和父亲来到郊外的小山上。

虽然现在是春天，可山上还是有淡淡的白雪，父亲来到山脚他对我说：“孩子，我们今天来爬这座山，我们来场比赛怎么样啊？”

我微微地抽动了一下嘴角，自信满满地对父亲说：“老爸，没问题。”

父亲笑了笑，大喊道：“加油了！一，二，三。”随着父亲的三字落地，我就像脱了缰的野马，咆哮而上。我和父亲两人不相上下，父亲在前面跑，我在后面追。我们父女俩的欢笑声打破了树林的宁静。我们在树林里穿行，绘制成了一道绚丽的风景线。

树林中不时传出小鸟的鸣叫声，我们跑到半腰时，我叫住父亲，我气喘吁吁地说：“爸爸，我们回去吧！我跑不动了。”父亲对我说：“前面和后面的距离是一样的，在人生的这座山脉上，只有前进，没有后退的路，后退就意味着输。你别无选择，在坚持一下吧！”父亲的这一番话让我深受鼓舞，我重新站起来，感觉身上充满了力量，我跨开大步，奔跑向前。父亲的背影就像我攀登这座山的安全绳，给了我无穷的力量。经过努力我和父亲终于达顶了。

我俯视大地，太美了，所有的景色一览无余。果然坚持不懈才能看到山顶的美景。不能遇到困难就退缩，有解释不懈，知难而进。

我和父亲站着，听着风的呼吸。一会儿，父亲脸上的微笑消失了，变得严肃起来，他对我说：“孩子，人生就是一座山。这座山不仅是有汗水、辛苦这件工具就能爬上去，更需要勇气、毅力和坚持不懈的精神才能达顶。爸爸不在你身边时，今后的人生航帆就要你自己指控了，你已经不是生活在襁褓中的雏鹰了，你要学会独自飞翔，学会坚强。脱离父母的翅膀只有翱翔，这对你或许太过残忍，但面对困难你要自己解决，用你的汗水，勇气和毅力。”

父亲的话好像石子，轻轻敲打着我的心灵。是啊！要想爬上人生之山，我们就要坚持不懈。勇敢面对人生中的挫折与失败。

六年级作文 篇6

走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。

老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。

走近看看老树。那褐色的。树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。

抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。

这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。

突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。

我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！

六年级写事作文 篇7

相信大家都有过理发的经历，不知道小时候的你们有没有害怕过理发呢？今天我就给大家讲一讲我的理发小故事。

记得四岁的时候，我最讨厌的就是理发了，可是头发总是会长，而我又是一个男子汉，如果像女生一样留长发岂不是会让别人嘲笑。之前，妈妈都是趁我睡着的时候偷偷给我把头发给剪了。

每次一到夏天，我记得妈妈都会依着我。本来一天只能吃一盒冰淇淋，结果一上午我就吃了两盒，妈妈也没反对，饭前吃巧克力妈妈也不阻止，用脏兮兮的脚在床上踩来踩去，妈妈竟然也没有骂我，她这样做就是为了让我乖乖理发。我呢，不知道为什么，十分害怕理发，因为理发叔叔拿着剪刀在我头上动来动去，让我感觉在动手术一样，可能是打针留下的阴影，让我从此害怕了理发。

妈妈拿我没办法，于是她送我去幼儿园的时候，还询问了其他男孩子的家长对于理发这件事有没有什么奇招。可是其他家长的孩子也跟我一样，不能提理发两个字，每次理发都要大闹一场，哭个不停。不过，有一个家长的儿子从小到大理发都没有哭过，我心想，他的胆子真大呢。

有一次，他的妈妈说今天他儿子正好要理发，于是带着我一起去看看，或许看完之后就不会那么害怕了。我看见他在理发的时候，一动不动，而我在旁边一直问他怕不怕，疼不疼，他一句话都没说。直到他剪完头发，才活蹦乱跳的，我顿时觉得不怕理发的人都好勇敢啊。可最后，他却告诉我，他不哭是因为太害怕了，他怕自己一哭，头一动，理发的叔叔就会把他的耳朵也剪下来。

听了这话，这下让我更不敢理发了，妈妈一直连哄带骗，跟我说：“理发叔叔怎么可能把人的耳朵剪下来，相信妈妈，理发不可怕，你理完发我就给你买零食，而且，理完发之后就是一个小帅哥了。”我半信半疑，于是我经过一番激烈的思想斗争，怀着一种紧张的心情去理发了。

理发之前，我就跟理发的叔叔说：“叔叔，你要保证不把我的耳朵剪下来。”叔叔大笑一声，不会的。理发过程中，我动也不敢动，终于，理发结束了，我舒了一口气，其实，理发也没有想象中那么可怕嘛。

现在我长大了，理发对我来说已经算不上恐惧了，在理发店也能经常看到小孩哭泣，这让我想起小时候的自己天真幼稚的行为，真是忍俊不禁。

六年级作文 篇8

五月渐渐逝去，属于我们的六月快到了，每当此时我总会情不自禁地想起那年的“六一”游园活动。

那天，太阳暖暖地照着大地，同学们在班主任的带领下兴高采烈地排着整齐地队伍，缓缓地走下教学楼，来到操场上参加“六一”游园活动。

“六一”游园活动项目很多，但我们每个人只可以玩三个不同的项目，每人一张活动券，玩赢了就在活动券上盖一个章，每个章代表五角钱，然后，凭活动券上盖的章到领奖处领取奖品，奖品可丰富了，有冰棒、棒棒糖、学习用品……

最火的项目要算“巧手夹玻璃珠”。“加油！加油！”从“巧手夹玻璃珠”活动的地方不时传来阵阵喝彩声。我随着人流来到那里，尽管天气很热，但大家依然排着一条长龙，有的踮着脚，伸长脖子，有的左顾右盼，想看看别人怎么夹的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很长时间，好不容易才轮到我，我拿着筷子向下一伸，刚想夹，珠子根本不像我想的那样，而是滑溜溜的，好像逗着我玩似的，你夹东它跑西，根本夹不住。我急的如同热锅上的蚂蚁，要知道这个项目是在规定的时间内，谁从脸盆中夹到杯子里的珠子多，谁就赢了。如今我一个都没夹住，怎么办呢？汗水不停地往下流，我灵机一动，把珠子滚到一个角落，再用筷子去夹，嘿，竟然夹住了！我心里一阵暗喜，用这样的方法，我取得了最后的胜利。

带着胜利的喜悦，我来到了“直立把筷子扔进酒瓶”活动地点。这儿的人不多，一会儿就轮到我了，我拿好筷子，对准酒瓶仔细瞄准，

毫不犹豫地把筷子向前一扔，筷子径直掉落地上，好像故意和我作对似的，气得我嗷嗷叫，但立马静了下来，丝毫不敢大意，我用手比了比，瞄准了好长时间，我才毅然扔出筷子，只听“叮当”一声筷子掉进了酒瓶，我悬着的一颗心才算平静下来。

六年级作文 篇9

我是大自然的脾气，他生气时，我就大喊大叫；他高兴时，我就舒舒缓缓；他悲伤时，我就成为诗人笔下的眼泪；他兴奋时，我会为天空画上一道美丽的彩虹。

我是金油，滋润着世间万物；我是波涛，流淌在大江大河；我是珍珠，点缀着片片黄叶；我是精灵，为大地铺上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起将大地唤醒；傍晚，我与风儿一起为光明送行。

我在房檐上跳舞；我跳到花上，与花儿谈话；我落在行人身上，让他们感受到丝丝清凉。我访问过绿野和鲜花；我流连过沙漠和荒原，我为这个世界唱赞歌。

我落在孩童的身上，让他们奔跑嬉戏；我落在人们的伞上，发出“嗒嗒”声响。

我与丁香为伴；我是诗人的灵感；我与思愁同行；我是文人的墨色。我描绘过人们发梢上的`金晖，我跳跃在孩童额角面庞的笑颜。

我看着绿树摇曳，我听着微风吹起，有人喜欢我，有人憎恨我，可不管怎样，我总是工作着，从不停歇。我是大自然的清洁师，我是地球母亲的美容师。

我是雨，我是雨……

六年级作文400字 篇10

六年前，我迈着好奇的脚步，踏进这个陌生的学校，那个时候坐在教室，我还不知道是在做什么事情，我的小学生活就是从那时侯开始的。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的`光阴像浮云一般已经离我远去，我小学毕业了。小学的生活令我怀念，令我留恋，令我回味无穷。如今，回想起过去的往事真是令我百感交集。

在老师的教导下，我学到了许多知识，交到了许多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的种子，从长出一根幼苗，到经历风雨雷电，始终不能离开园丁们的照顾。

在这里，我留下了许多美好的回忆许多快乐的往事，而且学到了知识，懂得了做人的道理，明白了美的真谛，明白了生命的宝贵，明白了健康的重要性······总之，老师教会了我许多宝贵的东西。这些都是往后我步入社会的基础，都是我以后为人处世的基础。但是现在，我突然回首遥望，不知不觉我已经成了大哥哥了，就要离开母校了。

侧耳倾听，教室里似乎还能听见我的声音，操场上似乎还飘荡着我的欢声笑语，还不时地显现出我那轻快的声影。

往事历历在目，老师那慈祥的目光；与同学快乐玩耍的情境；升旗时，同学们那一张张熟悉的面孔及那严肃的表情······这一切就好像刚刚过去似的。

我爱你，母校。

小学六年级作文 篇11

听肖说97届的学生在微信“群聊”里，都一致称我“仙女”，不知我怎么也赶上这么一个时髦而经典的称呼。也许就因为我才比他们大几岁吧？！学生称老师仙女，好像还是头一次听说。

时隔多年，有些时光只留些印象，有些人物相处过后，却不会再遗忘。对那个班的每一个同学都记得很清楚，相貌、名字还有他们的性格。他们和我是同一个九月天入校，他们在校园西边的那棵法国梧桐下军训时，是我们第一次见面。我第一次当班主任接手的就是那个班，我大他们几岁，却也是个孩子。

多年以后，我才开始思考，我当初是怎样带他们的？他们又是怎样用一颗未泯的童心来接纳我、包容我的？我只知道，这么久，我一直珍藏着对他们最美好的记忆。在平凡的生活里，我偶尔把他们一个个想起。

有些情感只有在校园里才无可超越，有些相处只有在师生间才能找到定位。我永远对他们有着纯洁而美丽的心地！ 祝福不息！

六年级作文 篇12

嘘！轻轻地，脚步声一定要轻轻地，可别把这些可爱有趣的动物们惊跑了。

走进动物园，“吱吱！”一声怪声怪气的叫声传入我的耳畔，我的眼睛还未反应过来，大脑就果断明确地告诉我答案：小猴子。我立刻精神抖擞，初次印象是最重要的嘛！我挤入人堆里，朝铁栏杆里探头探脑地东张西望。小猴子见我这个样子，莫名其妙，很警惕的样子。嗯？！我有那么像坏人吗？我从包包里抽出一根火腿肠，递给一只可爱的小猴，小猴好像是饿疯了，锋利的牙齿对准我食指的中节，狠命地咬了下去，顿时，一股疼痛钻遍了我的全身，我也顾不上什么了，哇哇大哭。狗咬吕洞宾—不识好人心，这只猴子“不识好歹”地把我咬成“重伤”，我饶不了它！

还没哭够呢，我就被精彩的动物表演吸引住了眼球。首先是海狮表演。一只灰色的小海狮用前肢立在地上，尾巴高高地翘着，仰起头，用尖嘴顶着一个小皮球，皮球在海狮嘴里灵活地转动着，不停地上下翻滚，我看得都忘了哭。

山羊走钢丝也很不赖哦！山羊像一个经验丰富的老演员，熟练精湛地走在钢丝上。刚开始，我很为山羊担心，生怕它会从钢丝上掉下来。后来我才知道我的担心是多余的，这只山羊可是受过专门训练的，走的时候不差一亳米。

瞧，这些动物真有趣。

六年级作文500字 篇13

视听作文顾名思义就是既可以听也可以看的作文，这不，寒假茅老师又布置了试听作文作业。就让我来教教大家吧！

大家都知道做什么东西都要有材料、有准备，做事情作文也是一样的，要先把照片、音频、背景音乐都准备好，然后应用剪映app把照片按顺序写好，再加上音频和字幕调整一下就变成了视听作文。做的时候要小心，万一一不小心碰到了哪一个键就前功尽弃。

像我自己在做的过程中，就一不小心碰到了那个键，弄的好不容易花尽心思的作品，只差一步之遥就颓废了。想着自己做了那么久，做得那么辛苦的视听作文就消失不见了，我黯然失色仿佛肝肠寸断这感觉伤心欲绝。因为这是我第一次做视听作文，所以本来就不抱太大希望，好不容易做成了，却又一键之毁。可是我转念一想，自己做了那么久，做得那么认真直接放弃也太可惜了吧。于是我又打起十二分精神。打算再重新制作一份。这时的'我比以前更有信心了，毕竟做了一年多的视听作文，心里也有点数了。终于做完了，用了一个小时的时间我才发现原来我之前按那个键就全部消失的原因，是因为我的方法没找对。如果我当时在制作的时候能有耐心一点，去寻找为什么消失的原因，我也不会再花精力、花时间去做下一份了。

这次制作视听作文，让我受益匪浅、感受颇多。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。也就是说，方法比知识更重要。做事一定要有耐心，要适当的“投机取巧”。下次做视听作文，我一定要认真有耐心地去做不求麻烦，只求有高质量。