《小学四年级第六单元优秀作文分享【优秀8篇】》

人教版四年级下册第六单元优秀作文：美丽的农村

四年级下册第六单元作文 篇1

我学会了“武术”

暑假了，我报名武术课。因为练武术课可以强身健体，还可以保护自己，保卫弱者。武术课的级别分为从低到高：四队——三对——二队——一队，因为我是新来的，所以分到了四队，也是所谓的“青铜”队。

我来到宽阔的训练场，其实就是我们学校的体育馆，场馆地面都铺满了保护垫，还有我们的教练是一个高高瘦瘦的，他身体很强壮，满身肌肉。

我们先去压腿再去跑� ，要不然就蹲不稳了，双手要放在腿上，记住要握紧拳头。接着就是练习下腰，下腰的时候腰要向后弯下去，开始做这个动作的时候会很痛，也坚持不了多久，要每天坚持练就习惯了。

好了，基本功我也学会了，接下来教练就要教我们正式的拳法“五步拳”五步拳的要领就是拳要快，动作要有力，弓步的时候腿要直。有一次我弓步踢腿的时候有点不会，于是教练亲自过来教了我几遍，把每一个要点说了一遍，我才会啦。

经过一个暑假的训练，我不仅学会了五步拳，还学会了连环拳。练武术真有趣，很快我就上了中等级别三队了，以后我要向再高点的级别努力，直到最高级别。

张文豪

四年级下册第六单元作文 篇2

我学会了打乒乓球

我喜欢打乒乓球，而且打得好，但不是天生的，而是经历挫折之后才学会的，这得从以前说起。

在起初，别的同学打乒乓球时，我也想打，同学们很乐意我的加入。轮到我了，我的情绪激动，有些紧张，手忙脚乱。对方发球了，跳到我的桌上，我接到了球，可是打出界了。我很沮丧，有些垂头丧气。

熟悉作文乒乓球后，我经常打乒乓球，果然进步很大，但还是败给了那些数一数二的人。进步很大是因为我仿照五、六年级的人学习。我正常发球时，有些同学还是接不到。

文宇轩是打乒乓球高手，所以他是我的目标。经过不断的练习，我慢慢掌握了技巧。我横着握拍，而且越来越熟练，有时在打球时，把自己都给旋晕了。

从不会到会，现在我成了一个数一数二的乒乓球球王了。在班上是能打败文宇轩的人了，也能打败比他更厉害的人。

学会打乒乓球增长了我的信心和自豪感。打乒乓球是一种运动，它提升了我的反应能力，我热爱打乒乓球。

尹浩轩

四年级下册第六单元作文 篇3

我学会了滑冰

我一直一直非常的向往滑冰，为什么向往呢？因为我觉得滑冰非常好玩，正巧六一儿童节到了，我要求爸爸带我去滑冰，爸爸同意了，我高兴得跳起五尺高来。

到了那里，买了门票，换下鞋子，正要走进去，里面冷飕飕的，突然一个小孩滑的太快了，根本停不下来，就摔了一跤，他哇哇大哭起来，我心里想，着好紧张啊，如果摔了一下，会很疼吗？况且我又穿得这么少，地上又是冷冰冰的，然后我又看见大人们身轻如燕，如同轻功水上飘啊！真是太牛了。

不管疼还是不疼，都要试一试，都都不试，怎么知道不可能呢，后面，我走上冰面，靠着墙走，一步一步的慢慢话，我试着加一点速度，可是，扑通一声摔了一跤，我好倒霉啊。

后面，我看着滑冰教练一步一步的步伐，仔细的琢磨，慢慢的我学会了一点技巧，想慢慢的越滑越快，我要赞自己一下，因为我学会了滑冰，这只要坚持不懈，就能成功。

这又让我明白了一个道理，任何事情不要轻易放弃，像水滴石穿的道理一样，只要坚持不懈的努力，就能成功。

文宇轩

四年级下册第六单元作文 篇4

我学会了写作文

今天我去了好玩又有趣的靖港古镇，在那有着无数个石像，有的像关羽，有的像张飞，有的像刘备。就像在桃源三结义似的！

走近蜿蜒的隧道，一条条苍龙，游立在石墙的两侧，石缸里也是装满了水。

蜿蜒的隧道像一条条游走的蟒蛇，给我们开辟了新的出口。我在想：“为什么有着无数个神话中的石像。”哦！原来是为了让游客有着更加深入的了解，和可以更加尽情的玩耍，而专门制作的。

我和妈妈便在那疯狂拍照，这就是我喜爱的靖港古镇！此游历让我学会了写下来。

张璨

四年级下册第六单元作文 篇5

我学会了弹古筝

我很喜欢古筝，我喜欢它那高雅的外表，和她清脆动人的琴音，所以总是跟妈妈一起看古筝视频，那时我还没有买古琴，就对古琴有了极大的兴趣。

妈妈很支持我，就为我买了一台古筝。

一开始要将古筝调好，再带上古筝的佩戴指甲，就可以开始弹琴了。

接着，妈妈拿出手机，为我找了教学视频，开始了学习。先要学会指法，才能弹好曲子。我专心的学着，学得很顺利。

大概过了两个星期，我前面的指法已经很熟练了，就在学最后一项：摇指的时候，不管怎样学，就是掌控不好摇指的指法。我心里很着急，妈妈走过来安慰了我，她说：“宝贝，你不要急，急是学不好东西的，先静下心来，相信自己，再多加的练习，掌控它的指法不就行了吗？有付出就有收获，妈妈相信你，加油！”我听了这些，就又开始了练习，我照着妈妈的方法去做，果然，我真的学会了，我高兴极了，感谢妈妈角引导与支持，让我度过了最艰苦的难关，取得了胜利。

我学会了弹古筝，要不是妈妈，我也不会这么快的速度，学完指法。

曹毓珊

四年级下册第六单元作文 篇6

我学会了跳舞

我们每个人都会有一项特长，有的是画画，有的是唱歌，还有的可能是书法，而我学会了跳舞。

从六岁开始我看到那些姐姐跳舞，觉得他们跳得非常好看，于是就对跳舞有了兴趣。妈妈给我报了一个舞蹈班，我很开心，每周有两节课，分别是星期四和星期天，星期一到星期五作业都很多，但我还是坚持练习。每节课我都会认真听舞蹈老师的话，老师也会完成。

在我三年级的时候，老师突然有一天说下个星期六我要从班上挑一个人，出来去参加比赛，老师说完后的几节课我就跟认真的练习了。功夫不负有心人，我被选上了，那天，我早早的来到了舞台后面的准备室。终于轮到我出场了，我跳起舞来，犹如白天鹅一般，我突然摔了一跤，我立刻站起来跳着结尾部分，生怕表演的不好被扣分，那时我的心情十分紧张。表演完后，我只得到了银奖，老师告诉我没关系，下次继续努力就行了，我点了点头。

是上帝给了我一次失败，让我学会面对。是上帝给了我一次困难，让我懂得克服。是上帝给了我一次挫折，让我经受磨练。

夏静妮

四年级下册第六单元作文 篇7

我学会了骑平衡车

——聂俣

“聂俣，快开门，看我给你带了什么？”一大清早，就听见妈妈在门外一边“咚咚咚”地敲门，一边喊着。我飞快地跑去把门打开，只见妈妈抱着一个大大的纸箱，莫非里面装着什么惊喜？我迫不及待地找来剪刀，“咔嚓咔嚓”，三下五除二便把箱子拆开了，只见里面静静地躺着一辆崭新的平衡车！“Ohyeah！”我高兴得一蹦三尺高，兴奋的劲儿不知道该用什么来形容！我早就想要一辆平衡车了，没想到真的拥有了。

我仔细看了看说明书，按下了开关，只听“嘀~”的一声，一道五彩斑斓的光束包裹着平衡车全身，真漂亮啊！我先两手紧紧抓住旁边的椅子，然后伸出左脚小心翼翼地踩在平衡车上，好像没什么危险，于是我又抬起右脚慢慢踩在车上。不好，在站上去的那一瞬间，平衡车开始不听使唤，东摇西晃，我心里顿时惶恐不安起来，生怕会摔个狗啃泥，便赶紧从车上跳了下来。平复了一下心情以后，我又开始尝试。这一次，平衡车还是摇晃不已，但我没有马上下来，而是努力想让自己保持平衡，可事与愿违，我越调整越乱，结果反而一屁股摔在地上，膝盖、手臂无处不火辣辣地疼痛。我咬紧牙关，坚强地站了起来，活动活动后又开始练习。

不过为了保险起见，这次我让老爸一边扶着我一边骑。就这样来来回回几趟以后，我慢慢地摸到了一些窍门，发现了是通过脚下的重心来掌控平衡车行驶的。于是，我大胆的让老爸松了手，自己根据刚才的节奏和感觉，以很慢很慢的速度向前滑去，果然，我和平衡车完美的保持了一致，开启了愉悦的滑行之旅。后面，我越来越熟练，开始放心起来，渐渐加快了速度，还学会了拐弯和上浅浅的台阶。

功夫不负有心人，就这样，我终于学会了骑平衡车。感受着凉爽的微风拂过耳畔，看到道路两旁的倒影不断后退，我的心情真是开心极了，不断摆出酷帅的poss来欢庆胜利！

四年级下册第六单元作文 篇8

我学会了炒土豆丝

今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想，妈妈每天为全家做饭，多辛苦啊！忽然间我便有了想帮妈妈做菜的念头。

首先看到有妈妈切好的土豆丝，我就对妈妈说：“妈妈今天晚上我帮忙炒土豆丝吧！”“好”妈妈说。我想土豆丝制作应该简单吧！我对妈妈说等下炒土豆丝的时侯叫我。

过了一会，妈妈叫我说：可以来炒土豆丝了。在妈妈的指导下，我便学着妈妈平时做菜时的样子，开始了我的首次做菜尝试。第一步是将做菜用的主料准备好。这步妈妈已经提前做了。第二步是准备好调料。我先把油、盐放再一边。第三步就是开始正式炒菜了。我先把油倒入锅内，过了一、两分钟，油就烧热了，我想这东西很热的，等下会不会炸到身上呢？我小心翼翼的把土豆放进去，炒了一会就出香味了，就可以放盐了，再炒了一会等差不多快要熟了，把其它的香料也了放进去，一盘土豆就这样做好了。装好盘放桌上，等了会。

开饭了，我品尝着自己亲手做的香喷喷的土豆丝，吃得津津有味，因为这是我劳动的果实啊！同时我也得到了一个启示“有的事情看似简单，做起来很难。

四（4）李宗仁