《感恩于学生的演讲稿集合（推荐5篇）》

感恩于学生的演讲稿集合（精选5篇）

感恩于学生的演讲稿集合 篇1

说实话，我是没有资格站在这里跟大家谈论感恩这个话题的，因为我本身就不是一个懂得感恩的人，但这不代表我没有需要感恩的人；比如：我的奶奶。

我对文学有些狂热，常常在闲暇时写一些杂文，或风景，或情感；但一直到我准备这个演讲稿之前，我都没有关于奶奶的只言片语，甚至没有过多的去想过自己的奶奶：那个一直默默地爱着我的老人。惭愧根本无法掩饰我面对感恩这个词语时的无力感。

我今年十七岁，奶奶八十岁，也就是说我的人生与奶奶的人生岁月重叠部分已经有十七年；在这过去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我却一直在毫无节制的索取；跟奶奶的心里渐渐地形成了一种共鸣，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是这种共鸣掩饰不了我面对奶奶日渐苍老的面容时、心里充满的内疚，奶奶的爱，毋庸置疑；我家与奶奶家只一墙之隔，每次奶奶包饺子都会到哪堵墙跟前大声的喊着我的乳名，想来十几年了，一直如此。

上初中开始住校，周末回家，每次快到家时都会看到远远等在路边的奶奶，单薄的身子像是被风一吹就要到下去的样子；邻居说，奶奶的等待都是提前两天的，奶奶不会看日期，只能约摸着估计着，我有时周末不回家，奶奶还是固执的等待。

前几天跟奶奶坐在家里看电视，像是很自然，奶奶的眼皮渐渐地垂了下来，身子像失去了支撑，歪倒在一边，我慌乱的跑过去扶住奶奶，抬起头的时候才感觉到自己满脸的泪水。奶奶扶着我的头，笑着说：唉，不行了、年纪大了坐着都睡过去了。那一刻突然感觉心里像被塞满了荆刺，每一寸皮肤都有渗血的感觉，很痛苦，很痛苦。

是不是所有沉默的爱都容易被忽略，是不是只有过去才能提醒今天的珍惜。

感恩于学生的演讲稿集合 篇2

敬爱的老师们、亲爱同学们：

大家好

宗教是最崇尚感恩的。他们感恩天神，感恩主。当然，我们感恩的，远比他们要多很多。感恩父母，他们给予你生命，抚养你成人；感恩老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”； 感恩朋友，他们让你感受到世界的温暖；感恩对手，他们令你不断进取、努力。 感恩是乐观。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。感恩在困境中帮助过你的人，是他们让你坚定了信念。感恩在顺境中忠言提醒你的人，是他们帮你校正了航向。感恩冤枉你的人，是他们让你知道正人先正己。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。

感恩是一个人该拥有的本性，也是一个拥有健康性格的表现。

常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。

感恩，是我们生活中永恒的话题。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。学会感恩，学会热爱生活。

力量之源，爱心之根，勇气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望；感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

感恩于学生的演讲稿集合 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

感恩是一种美德，学会感恩，友情会变得更加密切;学会感恩，亲情会变得更加亲密;学会感恩，世界会变得更加美好。

在我的成长中，我要感谢的人有许多许多，数也数不清。我今天就来感谢我的妈妈、老师、同学。

我要感谢妈妈在我不开心时逗我笑。有一次，我考了八十几分，我的心情很不好，成天愁眉苦脸，不吃不喝，妈妈怕我生病，就煮了一碗可口的面给我补充营养，并且给我讲了个笑话，逗我笑，让我开心起来。妈妈像一棵大树，一直陪伴着我，关心着我。

老师是我值得尊敬的人。他们教给我不一样的知识，一年级，他们教我们写字，认字，教我们学做人，在学习遇到困难时，他们会静静地讲给我听，不论是一遍还是两遍，他们都不厌其烦，直到我们弄懂为止。在老师的关爱下，成为了现在一名优秀的四年级学生。

我要感谢我的同学，他们总能在我遇到困难时，在一旁默默的帮助我，鼓励我，让我有一个安全感，一次，我被老师批评了，伤心得不得了，这时我的同学就来到我的面前，给我安慰，我感动的眼泪溢满了双眼，同学拿出纸帮我擦干眼泪，顿时我觉得自己是多么幸福。

我还要感谢很多的人。尤其是我的家人，我想对他们说：“我永远都忘不了你们，你们也永远是我的好榜样，我爱你们!”

感恩于学生的演讲稿集合 篇4

各位老师、同学们：

大家好！

“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德。尽人皆知的古语：“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等，说的正是一种感恩。细想生活，有太多太多值得我们往感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，乃至是天天为我们带来整洁环境的清洁工……，这一件件在我们身边习以为常的小事，都值得我们专心往汇报，往感恩。那末，作为一位中学生，怎样才能做到感恩呢？我以为，我们应当从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情。

当爸爸妈妈放工回到家，递上一杯热茶，送上一个微笑，说上一句“爸爸妈妈辛劳了”，做一些力所能及的事，这是感恩；课堂上，一个凝神的眼光，一个轻轻的点头，证明我们全身心肠投进，我们在专心听讲，这是感恩；下课后，碰到老师，一抹淡淡的微笑，一声亲切礼貌的“老师好”，这是感恩；教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这也是一种感恩。遵守校规校纪，遵守中学生行为规范，保持学习生活秩序和环境，这依然是一种感恩，是对新时代的感恩，是对我们强大、社会主义祖国的感恩……。由于在这些点滴小事的背后，包括的正是我们发自内心的爱与尊重。这便是我们中学生的感恩方式。

我们作为新时代的中学生，肩负着建设祖国的重任，不但要有知识的武装，更要时刻怀揣一颗感恩之心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就可以以坦荡的心情、开阔的胸怀来应对生活学习中的一切困难，让本来平淡的校园生活绽放出迷人的光彩！

我的演讲终了，谢谢大家！

感恩于学生的演讲稿集合 篇5

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。

正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。

而我们呢有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，平常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗一分耕耘，一分收获。

这是亘古不变的真理。作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学习环境吗作为学生，学习是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信大家就会充满力量。

当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧！懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人！

初二四班全体同学