《适合中学生的演讲稿》

演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现实社会中，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编精心整理的适合中学生的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

大家好，今天我演讲的题目是“看到自己的价值”。

首先给大家讲个故事。一位挑水夫有两个水桶，分别吊在扁担的两头，其中一个桶子有裂缝，另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后，完好无缺的桶总能将慢慢一桶水从溪边送到主人家中，但是有裂缝的桶子到达主人家是，却只剩下半桶水。

两年来，挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。当然，好桶对自己能够送满整桶水感到很自豪。破桶对于自己的缺陷则非常羞愧，他为只能负起责任的一半感到非常难过。饱尝了两年失败的苦楚，破桶终于忍不住，在小溪旁对挑水夫说：“我很惭愧，必须向你道歉。”“为什么呢？”挑水夫问道，“你为什么觉得惭愧？”破桶说：“过去两年，因为水从我这边一路地漏，我只能送半桶水到你主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，却只收到一半的成果。”挑水夫替破桶感到难过，对它说：“我们回到主人家的路上，我要你留意路边盛开的花朵。”果真，他们走在山坡上，破桶眼前一亮，看到缤纷的花朵开满路旁，沐浴在温暖的阳光下，这景象使他开心了很多。但是，走到小路的尽头，它又难过了，因为一半的水又在路上漏掉了！破桶再次向挑水夫道歉。挑水夫温和地说：“你有没有注意到小路两旁，只有你那边有花，好桶那边却没有开花呢？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那边的路旁撒了花种，每回我从溪边来，你就替我浇了花！两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。”

残损是一件令人伤心的事。如果一味地沉浸在伤心与失望中，那么就没有了生活的勇气，而人生就失去了光彩。就如那只破损的水桶一样，如果它一味地觉得自己作为一只水桶而不能再有所用途了，它就会伤心绝望到最后。可是，挑水夫教会了它从浇花这个方面去发现自己存在的价值。人也是一样，只要生命还在，失去的总是一部分，存在的另一些部分总是有意义的，有价值的。人虽是哭着生，却要笑着活！

谢谢大家，我的演讲完了。