《答辩演讲稿（优秀11篇）》

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是爱岗敬业的小编帮大家整编的答辩演讲稿（优秀11篇），欢迎阅读。

论文答辩演讲稿 篇1

各位老师、同学：

大家下午好！

我来自xx系xx级XXxx班，我叫，我的论文题目是《XX》，本篇论文是在xx博士的指导下完成的。

在此，我十分感谢他对我这篇论文的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间出席本次答辩同时参与对我这篇论文的审阅。

下面我将从以下几个方面来对本篇论文进行简要介绍：首先是本文的选题选题原因及意义，其次是文章结构及创新点，最后谈谈本文的不足之处。

一、选题原因及意义

随着CC的蓬勃发展，XX提供具有借鉴意义的实证理论方法，以及在如何更好地长久发展等问题上找到一些答案。

二、文章结构及创新点

本文内容共分四个部分，约1000字：

第一部分是相关概念及涵义的界定和分析，为下文的论述作铺垫。

第二部分阐述了组织学习对CC核心竞争力提升的重要作用。

最后，本人对文章的写作及现实意义进行了总结，同时提出自己的希望： 希望CC，在危机中寻找机遇，以求获得更大的发展。

文章的创新之处在于，能够比较灵活地运用“组织学习”的理论，结合本专业的知识，

大胆地提出关于基于组织学习理论，层层递进，最后进行论证并提出了自己的观点和解决方案。

三、本文的不足之处

虽然本人翻阅了许多资料、借鉴了众多学者的观点，经过多番思考，完成了对组织学习理论与XX的研究。

但由于水平有限、时间性仓促，导致出现内容表述不够严谨、论证不是很有力、解决问题的对策方面还不够全面等不足，

借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，

从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文进行的简单介绍，请各位老师提问，谢谢！

答辩演讲稿 篇2

各位xx、xx、xx级同学：

大家晚上好！

今天我们在这里召开20xx级旅游管理、酒店管理专业实习总结大会，这是很有意义的。专业实习是旅游与酒店管理专业的重要的学习环节、教学环节，是大学生活的重要内容。去年12月初至今年5月底，我们安排xx级旅游管理、酒店管理班学生到XX天悦嘉柏酒店、XX皇冠假日酒店、XX开元名都酒店、XX中都青山湖酒店四个五星级酒店，进行了为期半年的专业实习。现在他们已经结束实习胜利归来。刚才我们给优秀实习生颁发了荣誉证书，请了四位优秀实习生代表上台发言介绍他们的实习体验和收获。今天下午我们还进行了毕业论文答辩，要求同学们写毕业论文时也要紧紧结合实习来写。从毕业论文和今天晚上优秀实习生发言的情况看，这次实习取得了圆满成功，同学们收获很多，学到很多，体验很多，感想很多。通过实习，他们学到了经验、技能，学会了思考、实践、学习、团结、态度、礼仪、忍耐、微笑，学会了调整自己的心态，学会了不抱怨。他们变得更成熟了，更老练了，更能干了，更淡定了，更合作了，更大气了，更理解和热爱自己的专业了。我为他们取得的成绩而感到高兴，感到兴慰。实习锻炼了提高了大家，这次实习取得了圆满的成功！让我们一起用掌声表示祝贺！

记得去年11月我们召开了实习动员大会，在动员讲话中，我对同学们的实习提出了十六个字的要求：“服从安排，虚心学习，吃苦耐劳，善始善终。”现在绝大多数同学已经用自己的行动做到了这十六个字的要求，这是可喜可贺的。。但也有少数同学未能坚持，中途开了小差，不打招呼就一走了之，当了逃兵，这是令人遗憾的。根据学校的制度，无特殊原因中途停止实习的，不能按时毕业，需要通过办理补实习手续并真正补了实习，才能获得毕业证书。

今后，我们将总结经验教训，不断加强和改进对实习的管理，精心挑选实习酒店，精心组织实习，精心指导实习，使实 希望xx、xx级的同学，向你们的学兄、学姐们学习，认真搞好课程的学习，认真准备今后的实习，不要荒废了学业，浪费了时间。

xx级的同学，即将毕业，即将离开同学、离开老师、离开母校，走向社会，走上工作岗位。在这离别之际，我真心地祝愿毕业班的同学们：顺利就业，一路平安，用你们的勇气、智慧和汗水，开创自己人生的美好未来！

最后我还想建议，xx级的毕业班同学们，你们回到家里，要用你们在五星级酒店实习中学到的知识和技能，用你们的孝心、诚心、爱心，好� 下面我将本论文设计的目的和主要资料向各位老师作一汇报，请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及好处。

答辩演讲稿 篇3

毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论，基本知识，基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。

毕业设计(论文)答辩是考察学生毕业设计(论文)的真实性，全面考察学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力的有效手段。答辩通过是学生获得学士学位的条件之一。

我今天主要讲两个问题

一，关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

二，关于毕业设计(论文)的选题原则

一，关于毕业设计(论文)答辩主持人的职责

在讲毕业设计(论文)答辩主持人的职责之前，要强调一下毕业设计(论文)的目的与意义

通过毕业设计(论文)达到以下目的：

1.巩固和加深已学过的基础知识和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。

2.掌握土木工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。

3.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外相关发展的水平和状况。

4.培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济，技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。

可以说，答辩过程和答辩主持人的工作，就是在检查毕业设计(论文)是否实现了我们的目的。当然，从毕业设计的选题开始，就应该朝着这个目标努力。

答辩主持人

答辨主持人是这个关键环节的把握者，必须充分认识毕业论文答辩的重要性及目的意义，明确答辩主持人的职责要求，掌握答辩技巧，落实答辩环节，突出答辩的重点难点，确保答辩的质量，真正使答辩学员的综合素质和研究能力有新的提高。

答辩主持人具有相应专业本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书。

答辩主持人职责如下：

1.接受中央电大和当地答辩委员会的指导，全面负责答辩小组的工作；

2.提出答辩小组成员建议名单，协调校外成员的工作；

答辩小组：人数须为5人及以上单数。小组成员结构：

答辩主持人1名(具有相应专业本科及以上学历，副高级及以上专业技术职务，并持有中央电大颁发的答辩主持人资格证书),

答辩教师若干名，

秘书1名(具有相应专业本科及以上学历，负责汇总答辩题目及答辩评语，成绩);

副高级及以上专业技术职务者不少于两人。

对参加答辩委员会的人员资格进行严格的审核，只有符合要求的人员才能做答辩教师。答辩小组必须由三人以上成员组成，指导教师不能担任所指导学生的答辩教师。

答辩主持人在答辩前必须对小组成员进行必要的培训，要求每位成员必须掌握我校对答辩的基本要求。

3.按照实施细则要求，审查学生的答辩资格；

答辩小组成员在答辩前必须对每位学生的毕业论文进行严格的审核，答辩主持人必须审核每一篇论文，只有经审核合格的论文方可参加论文答辩。审核论文必须严格按照中央电大的相关文件执行。

4.主持并参加答辩；

答辩过程中必须严格按照规定的程序进行，不走过场，答辩主持人赋有监督和检查的职责。

在答辩过程中，针对学生的论文提出问题，对提出的问题的难易要适中，对问题的数量要符合该专业规定的数量。

5.对答辩中发现的问题，及时向分校(工作站)毕业论文领导小组反馈，并向学校毕业论文工作指导委员会汇报。

6.答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，根据《中央广播电视大学毕业设计(论文)答辩评判标准》(见附件十)学生毕业设计(论文)答辩评判标准分好，较好，较差三个等级，答辩组成员根据答辩者的答辩情况给出等级。

在写答辩评语时，要结合论文和答辩的实际情况，写出客观的评语，并给出恰当的成绩，对答辩合格的论文，主持人方可签字。不得随意给分，坚决杜绝无原则送分。

毕业设计答辩演讲稿3篇毕业设计答辩演讲稿3篇二，关于毕业设计(论文)的选题原则

毕业设计(论文)的选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。

指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。

论文选题的价值所在，就是要符合本专业的培养目标的要求，能达到综合训练的目的，毕业设计(论文)应当有利于学生巩固，消化所学知识，有利于培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

第二条是可行性原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间，地点，环境；主观条件包括作者的才能，学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主，客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。或者说在指导教师制导下有能力完成的题目。

答辩演讲稿 篇4

尊敬的站长、各位领导和亲爱的同事们：

大家下午好！

时钟始终滴答滴答的走着，就这样，我在这里工作四个多月的时间就要过去了！工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑，充实着心窝，充实我的人生。我热爱这份工作，衷心地感谢公司给了我一个好归宿。

首先，我非常感谢各位领导的知遇之恩和对我的肯定，让我有机会同这个大家庭里的每一位成员共事。感谢各位领导在这段时间里的不断支持，引领，鞭策，鼓励；让我很好的完成了从一个学生到一名员工的角色转换，完成了从象牙塔到社会的适应；感谢各位同事，你们待我如友的关心和不留遗力的帮助；让我每天都感觉到工作快乐，感觉到自己的成长；感谢我的小组成员，是你们对我的肯定、宽容、支持、帮助和鼓励，让我在工作上不断进步，不断成长，能力和思想上不断提高，综合素质不断加强。这段时间我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对自己的工作有了更新的认识，结交了很多好朋友，同时领导、和同事们不管是在工作还是生活等方面都给予我很大的帮助，借此机会我也表示衷心的感谢。

没有来得及体验完大学生涯的最后一段时光，没有来得及送一下我那些同窗四年的大学同学，没有来得及参加大学毕业典礼；我就来到了这里，来到了这个大家庭。匆匆经过层层面试后走马上 在领导和同事们的帮助下，我除了做好更新任务以外，还同大家一起完成了“十万大学生活动”的文章整理上传和编辑以及活动补贴的审核，完成了北部湾金融知识的比赛活动专题的管理和各项活动的展开等工作；我还对发展和各个板块的一些内容进行了学习，对自己负责的栏目进行规划，并取得了相应的成果；在工作中，我得到了领导和同事们的肯定和支持，这些让我感到无比的自豪。我脚踏实地做了一些工作，然而，这段时间下来，我也有过因为能力不足而导致某些任务不能按时按量完成，因为工作经验不足而造成单位蒙受损失；因为社会阅历不够而在工作中屡屡犯错；这些由于自己的经验不足、能力有限和时间分配上不是很合理导致在工作中出现的问题，给我留下了很大的经验教训。我将进一步的学习、总结和提高，争取更好更快地取得更大的进步。

在这里工作的一百多天时间里，我只是做了我应该做的事，而且有些工作做得还差强人意，让我感到欣慰的是我没有明显的拖整个单位工作的后腿，尽到了一点微薄之力！总之，在工作岗位上，没有一件是小事，事事都不能懈担作为一名员工更要不断地提高自身的综合素质才能把自己的工作做得更好，才能更� 我深刻理解到，转正之后，单位对我的要求将会更加严格，社会对我约束更加全面。但是作为一位社会人，一名员工，我渴望及时转正。因为，能够转正就代表了单位领导和同事们对我工作态度、能力等方面的肯定和认同，也能让我更�

我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。

我的演讲完毕，谢谢！

答辩演讲稿 篇5

各位答辩委员会老师：

大家好！

我是教育科学学院XX级教育学原理研究生，我的毕业论文题目是《杜威的道德教育悖论思想研究》，我的论文是在副教授的指导下完成的，论文从选题、收集资料、框架结构，都给予了精心指导和大力帮助。下面，我分别从选题缘由、结构框架、研究中的不足三个方面向各位老师做如下陈述，恳请各位老师批评指导。

首先，谈一下选题缘由。我之所以选择这个题目，原因有三个。

第一，我喜欢用逻辑学的方法思考教育问题。

第二，我想在写论文的过程中多看一些国外大教育学家方面的书籍，来充实自己的专业知识。最初在选择康德和杜威两个人中犹豫不决，最后还是选择了对我国教育影响比较大的美国教育家杜威作为研究对象。

第三，我导师的研究方向是德育，对我指导起来可以得心应手。所以，我就把论文的题目选择为杜威的道德教育悖论思想研究。

本课题的研究是对杜威道德教育思想研究的进一步完善。从逻辑学视角来剖析杜威道德教育思想中的悖论，有利于深化和扩展道德教育理论。

其次，谈一下论文结构。论文主要由导言、结语和五个章节，共七个部分组成。

在导言部分，主要对论文的选题意义、概念界定、前人研究结果综述等试图进行全面的阐述说明。从第一章到第五章的五个章节是论文的主要部分。

第一章主要从杜威的道德教育目的角度，以教育的社会中心论与儿童中心论为切入点，论证了杜威关于道德教育目的方面的悖论。

第二章从杜威道德教育过程中的两个核心概念“权威”与“自由”进行杜威式解读，论述了杜威在解决权威与自由之间矛盾时，采用一种调和的方式解决，产生的悖论。

第三章主要从杜威德育内容中的重要概念“经验”进行阐述，论证杜威把经验绝对化之后所产生的逻辑矛盾。

第四章从杜威德育方法中的核心概念“兴趣”出发，论述了兴趣与训练、兴趣与义务中的悖论。

第五章主要对杜威德育目的、过程、内容、方法中悖论进行小结和评述。结语部分是对全文的总结，也是对自己研究结论的概括与反思，指出自己研究中存在的困惑，并且进一步论证了杜威道德教育思想悖论研究的意义。

最后，谈一下写作反思和不足。

关于我的这篇文章，不管好歹，算是我对这些年，特别是这三年难得的研究生生活和思考的一个总结。一年多的写作过程中，我思考过，也痛苦过。我思考着我的存在，思考着他人的存在，也思考着人类的存在和未来。这种思考时时刻刻折磨着我，也激励和鞭策着我。可以说，这篇短文就是我长期思考的一个理论总结。至于这个思考全面与否、深刻与否、到底有没有价值、有多大的价值，似乎都不那么重要了，重要的是，我生活过，经历过，也痛苦过、思考过，这就够了。至于文章的不足，稚嫩与浅薄在所难免，还望各位老师不吝赐教、多加批评指点，我将再接再厉。谢谢！我的陈述完毕。

答辩发言稿 篇6

各位老师好！我叫王__，来自__班，我的论文题目是《基于实物期权的城市轨道交通项目财务评估应用研究》。在这里，请允许我向王__老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。

下面我将从论文的目的、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在目的和意义上，本文研究将实物期权理论引入城市轨道交通项目投资决策评价过程之中，目的在于完善轨道交通建设投资项目的评估方法和体系，通过完善评估手段，使轨道交通项目价值能够被更准确地计算和评估，进而帮助轨道交通项目建设方进行科学决策。

当前，将实物期权理论应用于城市轨道交通项目投资评价的相关研究较少，本文成果可作为以投资者为主体，评价城市轨道交通项目价值理论的一个新的思路，同时为决策方法的选择提供理论支撑，对我国轨道交通基础设施建设领域的发展有一定的意义。

其次，在结构内容上，本文的基本思路是：首先分析城市轨道交通项目特征并回顾传统方法在处理项目投资决策问题上的局限性。在此基础上，分析轨道交通项目特性以及期权特征，并构建基于推迟期权的城市轨道交通项目评价模型。最后，通过实例对投资决策模型进行了验证。本文的主要研究内容结构如下：

第一章是论文的绪论部分，此章节中首先对城市轨道交通等相关研究背景做了简要介绍，并对于此次研究提出了其研究的必要性和意义所在。通过文献综述，系统阐述了国内外学者和专家对于实物期权等方法的研究过程和现状，并最后提出本论文的研究内容和框架结构。

第二章对于城市轨道交通项目和投资决策方法两方面分别做了系统阐述。其中轨道交通项目阐述包含对于城市轨道交通的简介、分类及特征，重点对轨道交通项目的经济特征和投资特征进行分析，为下一步研究做铺垫。在投资决策方法综述中，重点分析和对比了传统项目评价方法及实物期权方法。首先是对传统项目评价方法的阐述，并总结其存在的问题和缺陷。其后，对实物期权方法做了系统介绍，最后总结了实物期权方法应用的基本思路和步骤。

第三章和第四章是本论文的核心部分，本文第三章着手于分析轨道交通项目的期权特征，并建立了城市轨道交通推迟期权模型，指出了该模型的实际指导意义。

第四章中并运用具体案例进行实证分析和量化的计算，增强论文的说服力。

第五章是本文的最后一章，通过前面两章的模型构建和验证，初步总结将实物期权方法应用于城市轨道交通项目的结论，并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的问题，指出将来进行完善和开拓研究方向。

最后，在不足之处上，关于本文存在的不足以及对未来的展望总结如下：

1、模型参数的确定较难。城市轨道交通项目价值增长率的数据难以获得，本文以客流量增长率近似代替。实际上，决定轨道交通项目价值的因素较为复杂，固定资产折旧、维修费用增加、沉没价值计算等都将影响项目价值。另外，价值增长率的方差难以直接获得，利用类似项目历史年数据近似代替的手段无法考量项目未来年的不确定性。因此，模型参数的确定仍需有更准确的测算方法。

2、在构建推迟期权定价模型中，未能准确得到推迟期权的时间，并将其量化为公式进行计算，给项目确定决策操作时机带来较多不便，而这正是项目本身的不确定性特征所决定的。

3、未能考虑存在其他竞争对手情况下的博弈模型。本文构建推迟期权定价模型以及案例验证均以仅有一个投资者的条件为基本假设，但实际当中往往有多个投资者进行竞争，因此需进一步对其博弈特性及模型进行构建和验证。

另外，仍有一些其他因素未能加以考虑，如同时存在的不同期权间的相互影响、国民经济和社会效益分析等等，均有待于进一步研究。

再一次谢谢各位老师。

答辩演讲稿 篇7

尊敬的各位教师：

大家上午好！

我叫xxx，本次论文指导教师是xxx教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。

先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是期望经过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的`未来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。所以，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标————浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标（TC指数），出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但

最终，恳请各位教师进行批评指正，多谢大家！

毕业答辩发言稿 篇8

尊敬的各位老师：

我叫，来自，我的论文题目是“行政系统中的非正式组织评估”。在那里，请允许我向xx老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。下面我将从论文的思想资料、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。

首先，在思想资料上，本文以行政管理学的一个遗漏点，即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索。透过对图书馆近百本著作进行调查，我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织。非正式组织作为官场中的“第二种友谊”，对公共部门人力资源管理会产生很大影响。因此，论题本身具有必须的理论和现实好处。作为矛盾的统一体，任何行政组织内都会产生必须的非正式组织结构。行政组织或多或少受到非正式组织的影响，纵观非正式组织正反两方面的作用，它可能成为正式组织发展的助力，也可能成为正式组织发展的阻力。因此，组织管理者应对其加以正确认识并用心引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成三个部分：

第一部分为行政系统中非正式组织概述，包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通。

第二部分从正反两方应对行政系统中非正式组织的作用进行剖析。

第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策。

最后，在遣词造句上，虽然我对全文做了细致修改，但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免。另外，全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探，对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少，期盼今后加以完善。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在老师的指导下，我明白了毕业论文怎样写。透过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位老师雅正。

再一次谢谢各位老师。

答辩演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好，我是电子商务131班打工皇帝小组的组长韦荣顺，本次实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，提高个人素� 今天我主要为大家汇报一下我们小组实习店铺介绍，商品展示，销售成果，售后评价，总结收获与不足等。 我们打工皇帝小组在近一个月的实习中高效的完成了老师布置的任务，在此次实习工作中我们锻炼了自己的工作能力，为步入社会打下了一定的基础。在此次实习中我们创立了三个淘宝店铺，分别是“黔味道”、“贵州香咔咔特产”、“贵州咔咔特产”。这三个店铺的装修设计都是由我们小组成员独立自主完成的，

虽然装修的不是很美观，但是具有我们自身的特色，都是由我们的付出取得的成果；在商品上架时我们遇到了不少困难，商品上架后商品的图片显示不了在网页上，经过我们无数次的摸索，向老师请教，最终皇天不负有心人，我们幸运的完成了；接着就是要把自己的商品推销出去，在这个实习过程中我们出现过分歧，但是因为我们身上有着一股凝聚力，我们有着共同的目的，在有效的沟通下，我们将自己的商品推销了出去，完成了订单。在这个过程中我们团队增强了团队合作能力，锻炼了自己处理与团队的管理能力。最后是要将自己的商品通过物流快递配送到客户的手中，我们的理念是要将商品包裹最大限度完好送到客户的手里，所以在这一问题是我们包装成本增加了，但是我们收获到的是来自买家的一致好评，这正是激励我们向前的动力，鼓励着我们永不止步，永远做到最好的信念。

答辩演讲稿 篇10

尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！

1. 我是DaDa团队的项目经理，也是今天项目的主讲人，很荣幸今天由我向大家介绍本项目，我们的项目名称是金农网信息发布平台。

2. 今天的项目介绍主要分为以下5个步骤，1.项目介绍，2，团队介绍，3，核心模块，4，导师答疑时间，5项目的总结。

3. 金农网信息发布平台由上海农金科技有限公司决定制作，由DaDa项目小组承包完成此项目，该网站是集农产品销售、农业生产材料，采购，需求为一体的综合性网站；是专门

面向种养大户、农民经纪人、市场大户开设的涉农服务网站。该网站主要做农产品信息发布，有关交易由供需双方线下商谈。主要包括内容展示、商品展示、客户主页，发布信息管理，用户注册。

4. DaDa软件项目小组是由安徽新华电脑专修学院软件C1202班组成的兴趣团队，DaDa项目小组主要从事于电子商务、电子政务领域的开发，目前有10名成员，包括由1名队长，也就是我了。5名SE（软件工程师），1名DBA（数据库管理师），1名F2E（前端工程师）和2名APP（Android 开发工程师）。由汪敏老师执导。DaDa是一支充满朝气、努力拼搏 、乐于学习的。团队。

5. 接下来是核心模块的划分，金农网信息发布平台一共分为4个模块，前端聚合检索、外部用户注册、用户信息管理、管理员平台维护。

6. 前端信息聚合检索分为6个功能，分别是搜索、条件过滤、产品推荐、产品详情页显示、供应商个人主页展示、导航推送。

7. 外部用户注册分为4个功能，分别是用户注册、完善信息、用户登录、个人信息展示。

8. 用户信息管理分为3个功能，产品管理、需求管理、个人资料。

9. 管理员平台维护分为4个功能，用户管理、管理员维护、单位设置、首页推荐

10. 接下来是答疑时间；对于以上所述，不知道各位导师对我们团队有什么看法，对于

项目有没有相关问题需要了解。

11. 总结 在整个项目的开发中我们犯了很多的错误，甚至有些错误差点致使整个项目可能会导致流产。虽然走了很多弯路，但也学习到了很多经验。