《重阳节作文【优秀7篇】》

重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”，民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。本文是勤劳的小编为大伙儿整编的重阳节作文【优秀7篇】，欢迎借鉴。

写重阳节的作文 篇1

清晨醒来穿着打扮时妈妈和我说今天重阳节又叫老人节，我询问重阳节几月几日呀？妈妈说阴历9月9日我故作搞清楚的点了点头，呵呵呵！

中午父亲、母亲一起来接的我，我惊讶的问今日如何是大家俩一起來的呀？！妈妈说她和爸爸今日带上姥爷、姥姥去袁家村逛了一天，刚把她们送回家了就来接我了。我讲大家出去旅游也不一我歇息，妈妈说早晨和你说了今天老人节你忘记了？！我想了一下说哦！想起来了，大家原来是带她们逢年过节来到。母亲又说大家赶快回家了父亲今日下厨要为姥爷、姥姥煮饭呢！

吃过饭妈妈对我说，亲，今天老人节你可以为姥爷、姥姥做些啥事呢？我想了一会儿说，那今日我烧水给他烫脚吧，母亲拍手说太棒了！我给姥爷、姥姥各自倒好了两盆开水，父亲给我抬到屋子里，我跟在后面喊着说姥爷、姥姥洗脚啦……

重阳节的作文 篇2

今天是一年一度的重阳节，也是老年人的节日。一大早，爸爸就带着我到笔架山登高。

来到山脚下，秋风阵阵，格外凉爽，山上还开满了五颜六色的野花，美丽极了！哇！那么早就有许多人来登山了，山上还时不时传来欢声笑语，好像山爷爷也跟着笑了。

我迫不及待地拉着爸爸往山上爬，看到山腰上有哥哥姐姐，还有爷爷奶奶，我心想着一定要超越他们，爬上顶峰。一开始路还比较平缓，大约爬了十几分钟，路就越来越窄，越来越陡了，我一步一步吃力地走着，过了一会儿，上衣都快湿透了，气都快喘不过来。我真后悔，心想：爬山可真辛苦，又渴又累，还出一身汗。正当我想坐下来时，有一位老奶奶走过来对我说：“小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否则之前的努力就前功尽弃了。”我疑惑地问老奶奶：“大家都说山上的风景特别美，可我怎么看不到美景呢？”奶奶回答说：“你刚到半山腰，还没到最顶峰，怎么能看到最美的风景呢？”听了老奶奶的话，我信心十足，用尽所有的力气向前爬。经过一小时的努力，我终于爬上了顶峰。看到我们美丽的城市和大自然的美景，我情不自禁地叫起来：“大自然真美啊！”

通过这次爬山，我懂得了无论遇到什么困难都要有信心地克服它。坚持就是胜利！

重阳节作文 篇3

今天重阳节，老人的节日，因此我发了个贴子《岁岁重阳，今又重阳》。在网络上寻找图片和诗文的情况下发觉，古人相关九月九日的诗文和照片占多数，当代的则多以少年儿童为主导。这要我觉得迷惘，难道说老人的节日在今天早已淡出大家的留念范畴，大家对老人的尊重此后就戛然而止？

吃过早餐，本想出去溜达溜达，但窗前正刮着风大，树木让风吹得东倒西歪，丢掉的脏物跟随风一溜烟地在街道上飞奔。看来风大有五级之上。这要我想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》。

秋风吹没了他几层房顶，茅草飘落到江对岸水塘和洼地里。秋风中，他一个人柱着拐杖看见顽童争夺他房顶上的茅草，乏力地哀叹着。在瑟瑟的秋风中他是那麼柔弱，那麼无奈，白头发在头顶飘动，更看起来衰老和孱弱。

也有，他的房屋漏雨了，陈旧的褥子没法挡住寒症，小孩成年人都睡不好觉，就由于沒有一所归属于自身的房屋。

因此他想象有很多大房子分给大伙儿，庇佑像他那般的人不受冷，不吃苦。

凭心而论，一千四百多年过去，今天的我也与杜甫一样在焦虑今年冬天的采暖难题。但我的人生境界与杜先生是无可比拟的，我觉得的是自己的冷热，他想的是“安得广厦千万间，大庇天地寒士俱欢颜”，二者差别立见！

今日的风大仅仅深秋景色，还不容易损害到我，也不会“卷我屋上三重茅”。到冬季可就不一样了，一场大雪，一场风大便会寒彻骨筋，并且肯定无人过问。

风大预兆秋季已深，落叶将渐渐地飘落，大城市将变为深灰色，冬季的深灰色、严酷将替代夏季的绚丽多彩，受欢迎，我将奈之何？

重阳节的作文 篇4

重阳佳节在九九，登高祈福为亲友，遥望故乡心默念，亲人安康福永久。九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的'《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”

晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

到明代，九月重阳，皇宫上下要一起吃花糕以庆贺，皇帝要亲自到万岁山登高，以畅秋志，此风俗一直流传到清朝。

重阳节的作文 篇5

农历九月九� 重阳节又称为"双九节""老人节"因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古 庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。

重阳节是杂糅多种民

重阳节是一个岁时节日。在中国岁时节令中有7个重复月日数字，如正月正（春节）、二月二、三月三、五月五（端午）、六月六、七月七（七夕）和九月九，先后成了习俗节日。九月九日，日月并阳，所以它在岁时中占有重要位置，是信仰中最崇拜的神秘数字。

重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。

重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。

重阳节的作文 篇6

重阳节那天，看到奶奶正准备包饺子，我灵机一动：做一次奶奶的小帮手。

说干就干，我马上去帮奶奶择菜了。我蹲在地板上，拿起一根又细又长的韭菜，把最外层的枯黄的韭菜叶除掉，然后轻轻地把那一层脏薄膜搓掉，再把每片叶子枯黄了的尾部都去掉。干了半个多小时才完工，我感觉腰酸背痛，手指酸麻。看来，平时奶奶做饭是很辛苦的。

开始包饺子啦！我经常看奶奶在包饺子，以为那是小菜一碟。我拿了一张又薄又精致的饺子皮，用勺子舀了一些馅放在饺子皮上，三下五除二就把饺子包好了。可一看，唉，露馅的露馅，破皮的破皮，呲牙咧嘴的，一点都不像饺子，倒像个妖怪，真搞笑！我只好请教奶奶怎样才能把饺子包好，奶奶说：“泽荣，做事情不能贪快，慢工出细活，欲速则不达啊！”

我静下心来，先把饺子皮轻轻地放在手掌里，然后用勺子把适量的馅放在饺子皮里，最后把饺子皮合拢，整整齐齐地捏紧，一个精致的饺子就出炉了！于是我就趁热打铁，又包了好多个，不一会儿，我感觉手都麻了，脖子也酸了，开始坐不住了。但我一想到今天任务特殊，不能半途而废，便继续坚持着，终于把饺子包好了，我高兴得手舞足蹈，大喊胜利！

虽然我包的饺子不是很漂亮，但奶奶还是一直夸我包得很好，整天都乐得合不拢嘴。其实，给长辈端一杯水，一声问候，捶一捶背，他们都会很开心的！

重阳节的作文 篇7

“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”。今年的重阳节也是第一个法定的“老年节”，苏安幼儿园将传统教育和日常教育有机结合，开展了丰富多样、形式各异的活动。

大班年级组特意请来了做糕点的师傅，让小朋友们尝试着自己动手做重阳糕，使他们通过自己的劳动来表达对爷爷奶奶的关爱、分享节日的快乐，感受重阳节的喜悦。活动中孩子们在老师和糕点师傅的带领下，学习将粉拌成糊状粉浆，在糕屉里铺上清洁湿布，放入糕粉刮平，将豆沙均匀的撒在上面，再把剩下的的糕粉铺在豆沙上面刮平，洒上红、绿果脯丝，最后送去厨房蒸至糕熟，很快孩子们就熟悉了加工重阳糕的材料和工序。孩子们在亲自动手操作中获得了更多快乐的童年体验，也使中华民族的传统习俗变得更有意义。那一份份香甜的重阳糕送到了爷爷奶奶的手中，让我们的爷爷奶奶乐开了花。

围绕重阳节中班年级组开展了“我为爷爷奶奶做贺卡”，“爷爷奶奶，我想对您说……”的活动，目的在于教育幼儿学会尊敬老人、长辈；知道关心他人。活动中，孩子们亲手制作、装饰了贺卡，并请老师帮忙记录下自己想对爷爷奶奶说的祝福的话，有的孩子说：希望爷爷奶奶幸福快乐；有的孩子说：祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁；还有的孩子说：祝爷爷奶奶节日快乐，天天开心。爷爷奶奶饱含热泪接过卡片，浓浓的爱在幼儿园弥漫开来，

小班年级组在老师的组织下则是把爷爷奶奶请进了幼儿园，活动中，孩子们为爷爷奶奶表演了精彩的歌舞节目，并为爷爷奶奶们捶捶背，引得爷爷奶奶们一阵阵欢笑。爷爷奶奶们看着一个月前来园还哭哭啼啼的宝贝们变得那么乖巧真是感慨万分。幼儿园为每位老人准备了一份重阳糕，老人们吃着甜甜糯糯的重阳糕抱着自己可爱的宝贝一个个喜笑颜开。

重阳节，在这个具有教育意义的日子里，让孩子们用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感，不仅使老人们感受到孩子的成长与进步，体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也是让孩子们体验与老人之间浓浓的亲情，并用自己的实际行动来表达对爷爷奶奶的情感，从侧面引导孩子能把享受长辈的爱的感情实现进一步的迁移，学会去爱身边的每一个人。