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《简短的礼仪故事(优秀26篇)》

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文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,那么,大家知道我国古代有哪些文明礼仪小故事吗?

礼仪小故事 1

江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍奉母亲极为孝顺。战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:母亲年迈,无人奉养,贼人见他孝顺,不忍杀他。后来,他迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚,而母亲所需甚丰。明帝时被推举为孝廉,章帝时被推举为贤良方正,任五官中郎将。

中国文明礼仪小故事3、亲尝汤药 2

汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前18)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

古人礼仪小故事 3

美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”

职场正能量:10个最经典的职场励志寓言小故事职场正能量:10个最经典的职场励志寓言小故事启示:这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。

古人礼仪小故事 4

有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。

第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。

从上面的情形,我们可以看出,虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西却为物尽其用职场礼仪必看的经典小故事职场礼仪必看的经典小故事。这说明,他们在事先并未做好沟通,也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。

如果我们试想,两个孩子充分交流各自所需,或许会有多个方案和情况出现。可能的一种情况,就是遵循上述情形,两个孩子想办法将皮和果肉分开,一个拿到果肉去喝汁,另一个拿皮去做烤蛋糕。然而,也可能经过沟通后是另外的情况,恰恰有一个孩子即想要皮做蛋糕,又想喝橙子汁。这时,如何能创造价值就非常重要了。

结果,想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。他说:“如果把这个橙子全给我,你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。其实,他的牙齿被蛀得一塌糊涂,父母上星期就不让他吃糖了。

儿童礼仪礼貌 5

不要随意插嘴,打断别人说话非常不礼貌

“大人说话,小孩不许插嘴。”是父母在与他人聊天时经常训斥孩子的一句话,但效果往往是,不但孩子没有学会等待,反而更加急于表达,打断别人说话。

大多时候你会发现,父母们每每讲话就会被孩子打断,爸爸妈妈们只能忽略这些。

事实上,孩子们需要知道他们什么时候可以打断别人,什么时候不可以打断别人,并且应该学会如何礼貌地说“打断一下”,而不是一直接连不停地打断说“妈妈,妈妈,妈妈”。

美国心理专家理察。卡尔森博士曾在《别为小事抓狂指南──父母篇》的书中建议父母,如果碰到这种情况,要先心平气和地告诉小孩:“打断别人的谈话是没有礼貌的行为”。

但也要谨守原则,千万别在孩子插嘴时回应他们的要求,否则他们会不断重覆这可得逞的行为,尽管你已说了上百遍的:“这是不礼貌的。”但在你的谈话告一段落后,要主动问孩子:“亲爱的,你想做什么,我现在可以来帮你。”让小孩明白,这时候才能听他说话,满足他的需要。

另一个好方法是与孩子发展一套默契。

比如说,当你与人交谈时,他可以跑来捏你的手,表示他有需要,而你也可以轻轻回捏一下,表示你知道了,会尽快来处理他,在这安静的默契中,教他学会尊重大人的谈话。

重要的餐桌礼仪,会让孩子变成小绅士/小淑女

“食不言、寝不语”是我们老祖宗留下来的规矩,这不仅是为了健康着想,更是一种尊重他人和自己的礼仪。

应把重点放在基本原则上,不要强迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”,如果连大人自己都做不到吃饭时间不讲话、不玩手机、不看电视的话,那就不要强迫孩子去做到,这是不现实的。

在不影响孩子进餐的基础上,餐桌礼仪是可以有弹性的。

首先,教孩子正确的坐姿,不要歪着、侧着坐。

给他一张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。

当孩子真正有了参与感时,他会努力学着像大人一样吃饭的。

其次,得让孩子明白,饭桌不是玩耍的地方,而且,他不能影响别人吃饭。

最后,教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。

较好的做法是:故意给他一种他不爱吃的东西,引导他正确说出:“不,谢谢。”让他明白吵闹是不礼貌的行为。

孩子的专注力时间有限,许多孩子不喜欢长时间安静地坐着,可以在孩子进餐完毕,但大人还没有吃完的情况下允许孩子离席去玩点别的。

带孩子出去吃饭或聚餐,也得做“预防”工作。

出去前,先跟小孩说明状况,像是到餐厅不能大声喧哗,会坐在高脚椅上,爸爸妈妈会为他带个百宝袋,里面有他喜欢的东西,像是画笔、画纸、图画书、相本或小玩具。

等餐时,可以先带他们四处走走,缩短坐在高脚椅上的时间,看看餐厅周围的摆设或环境,让孩子有点乐趣。

公共场合不要撒泼吵闹

礼仪小故事 6

一家公司的公关部招聘一位职员,许多人参加了角逐。

公司的面试和笔试都十分繁琐,一轮轮淘汰下来,最后只剩下5个人。

5个人个个都优秀,都有较好的外表条件和学识,都毕业于名牌大学。

公司通知5个人,聘用哪个人还得由经理层会议讨论后才能决定。

于是5个人安心地回家,等待公司最后的决定。

几天后,其中一位的电子邮箱里收到一封信,信是公司人事部发来的,内容是:“经过公司研究决定,你落聘了,但是我们欣赏你的学识,气质,因为名额有限,实是割爱之举。

公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。

你所提交的资料录入电脑存档后,不日将邮寄返还于你。

另外,为感谢你对本公司的信任,随寄去本公司产品的优惠券一份。

祝你开心。

她在收到电子邮件的一刻,知道自己落聘了,十分伤心。

但又为外资公司的诚意所感动,两天后,她收到了寄给她的材料和一份优惠券。

她十分感动,顺手花了3分钟时间用电子邮件给那家公司发了一封简短的感谢信

但两个星期后,她收到那家公司的电话,说经过经理层会议讨论,她已被正式录用为该公司职员。

后来,她才明白,这是公司最后的一道考题。

公司给其他4个人也发了同样的电子邮件,也送了优惠券,但是回信感谢的只有她一个。

她能胜出,只不过因为多花了3 分钟时间去感谢。

礼仪小故事 7

一只蜂房里的蜂后从海米德斯山飞上夏林比斯山,把刚从蜂房里取出来的蜜给天神。天神对蜂后的奉献很高兴,就答应给它所要求的任何东西。

蜂后于是请求天神说:“请你给我一根刺,如果有人要取我的'蜜,我便可以刺他。”天神很不高兴,因为他很爱人类, ”

〖大道理〗伤害是把双刃剑,当你伤害了别人时,正有一把心刺刺向你自己--你可以得到刺,但那刺留在对方的伤口里,你将因为失去刺而死亡。

中国文明礼仪小故事8、卖身葬父 8

董永,相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人,少年丧母,因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。其后父亲亡故,董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,二人结为夫妇。女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身,返家途中,行至槐荫,女子告诉董永:自己是天帝之女,奉命帮助董永还债。言毕凌空而去。因此,槐荫改名为孝感

古人礼仪小故事 9

杨香扼虎救亲

杨香是一个十四岁的女孩。有一天,她跟着父亲杨丰到田间去收割庄稼。两人刚走到半路上,突然跃出一只大老虎,咬住杨香的父亲便往回跑。当时杨香手无寸铁,但她临危不惧,一心只想着被老虎拖走的父亲,而把自己的生死置之度外。她拼命奔上去,抓住老虎的脖子便往死里掐。起初,老虎用力反扑,可杨香硬不松手,老虎渐渐元气大泄,磨着牙齿,终于断了气。杨香的父亲终于脱离了险境,免于老虎的伤害。

后人为赞扬杨香写文记曰:杨香,年十四岁。随父丰往田中获粟,父为虎曳去。时香手无寸铁,惟知有父,而不知有身。踊跃向前,扼持虎颈,虎磨牙而逝,父因得免于害。

礼仪小故事 10

让座的故事

有一个青年男士抱着孩子上了公共汽车,没人给让座,一位老先生不落忍站起来给这个男青年让座,慌忙之中男青年踩了老者的脚,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句话都没说。乘客中一位中年人看不过去了,指责男青年不懂礼貌,男青年理直气壮地回答:“给抱小孩让座是应该的。”乘客对这个不懂礼貌的年轻人纷纷指责,老先生岁数这么大,给你让座,你踩了人家脚既不道歉,又不说声谢谢,怎么能这样呢!男青年不服气,大声与众人争吵,让座的老先生出面劝架,让双方都少说两� 这位老先生年岁大,却为抱小孩的年轻人让座,脚又被踩,应该说老者有理,但老者是得理让人,品质可贵,值得提倡。

礼仪小故事 11

谈餐桌礼仪和教养,我有一个故事。

去年秋天我在茅棚小住的时候,一早来了个和尚说想同住,这人虽然算不上威仪自在,一看就是大庙里住过的,颇懂规矩。

当家在后院烧鼎,不见客。差碎催回说,不着急,先用午饭。午饭后当家说,我们这是阴阳丹房,不留佛家清净单,您再往前看看。和尚走后我们问当家为什么不留单。当家说,监斋观察此人用饭,尝用余光四下扫看数次,当知不是精勤行人,故不留单。

一次茅棚清斋,席间宾主无言。只因一个眼神,就被既成圈子摒除在外了。教养的不足,他人的损失都是连带误伤,真正被损害的是:丧失了融入更高级圈子的绝佳机会,也因此失去了学识更加增进的因缘。

世俗阶级对于礼仪的考察也是同样的道理,一个自己察觉不到的失礼细节,足

大学云:定而后能静。世家对于子弟的教养训练渗透� 礼仪习惯养成之后,任何的。违逆都会被受训者显著觉知,这时礼仪也称为遴选组合圈子的工具。所以爆发户这种样式上的贵族永远不能被上层圈子认可。大学里欠发达地区上来的孩子跟都会子弟玩不到一起,不也是同样道理么?可知教养程度,是与我们息息相关的一件事情,也是我们追求上进的重要工具。

譬如常人欲参加跛人跑步大会,为尊重故,常人可以伪跛。倘若跛人欲参加常人跑步大会,乃可以装常乎?有教无教亦复如是。为人父母,切望儿女能成龙凤者,岂不慎哉!

餐桌礼仪小故事2

华夏民族,礼仪之邦;生活美德,世代传唱。如今博小,从小教育,倡导礼仪。良好的餐桌礼仪习惯,应当从小培养。

礼仪小故事 12

记得有一次,在公交车上,我就碰到三者互相让座的一幕:有一个佩带红领巾的少先队员,看到一个孕妇上车,就连忙站起来让坐。紧接着车上又上来一位年迈的老奶奶,孕妇不假思索也站起来让年迈的。老奶奶坐,那时车上的乘客都感动了,纷纷让座。

当时的我就站在旁边看着这一幕,心里不觉暖暖的,生活在这样讲礼仪的社会里,我是幸运的,我更是快乐的。

礼仪小故事 13

这一天,森林里要选文明礼仪模范。

小马欢欢听了后把自己的毛理得像瀑布一样顺。小狗乐乐听了后跑到小河边洗了个澡,他就变的干干净净的了。小猫花花听了后穿上了自己最喜欢的裙子,还喷上了香水。

到了正式开始的那天,小猫花花、小马欢欢和小狗乐乐一同走进了大门,向看门的大象伯伯说:“大象伯伯好,您好!大象伯伯。”大象伯伯回答道:“你们好。”

会上,评委大象伯伯宣布道:“文明礼仪模范是小狗乐乐、小马欢欢和小猫花花。”他们三人可高兴啦!

又过了几天,小马欢欢出去玩,拿着香蕉一边走一边吃,随手就把香蕉皮扔在了地上。正好,小猫花花走过,一下子就被香蕉皮滑倒了。她摸着屁股说:“这是谁扔的,疼死我啦。”站起来,头也不回的'走了。小狗乐乐跑来看见了香蕉皮,

就捡起来扔进了垃圾桶,大象伯伯在路的一边散步,把所有的事情经过都看在了眼里。

第二天大早,大象伯伯招集所有动物,说是要宣布一件事。大象伯伯说:“我要再选一次文明礼仪模范,这次只选一位,这几天,我看中了一位,他就是小狗乐乐。”

小狗乐乐高兴极了,一阵风似地跑回家,告诉妈妈这个好消息。

我身边的礼仪小故事 14

我身边的礼仪小故事

无论� 而我发现,人们这样奋斗,一是为了使自己快乐;二是为了使自己觉得安全。

我们或许有时候会觉得奋斗没有什么结果,但不容否认的是,我们总希望自己活得有点价值,以使自己觉得快乐。

当你失败时,你不快乐,因此,你追求成功。

当你被别人轻视时,你不快乐,因此,你尽力使自己有点贡献,好赢得别人的尊重,

饥饿、寒冷是不快乐的,丰衣足食是快乐的。因此,你要努力求得谋生能力、勤劳地工作,以获取维生之资。

……

要求快乐与安全是人的天性,而不是为了后天的教条。后天的教条也无非是教我们如何去求得快乐与安全。

表面上看,人们努力奋斗是被环境所迫,但真正基本上的动机却是发自各人的内心。换言之,奋斗并不是别人勉强你去奋斗,而是你自己内心里天然有一股力量,希望自己活得成功而光明。每个人都是如此。即使我们平常所谓的坏人,他做的'虽是坏事,但在下意识里,他做坏事的目的仍是要是自己得到某一种的重视。当他在正途上失败后,他希望从邪路上求得权威,以便找到补偿。只是,他选错了道路。因此,他所得的终究是耻辱和失败。那是他选择的错误,在基本动机上,他所打算寻求的仍是光荣与自尊。

礼仪小故事 15

一次子路问孔子:“如果我听到一个好主意,是不是应该马上行动起来?”孔子回答:“你父亲、兄长都还在,他们的阅历与经验比你丰富,应该先问问他们,不要急着动手。”

接着,冉有也问孔子同样的问题:“如果我听到一个好主意,是不是应该马上行动起来?”孔子回答:“当然要马上去做。”

站在一旁的公西华听后,大惑不解,就问:“子路和冉有的问题是同样的,为什么您的答案却不一样?”

孔子答道:“子路为人冒冒失失,做事不经观察,比较草率冲动,所以我要他三思而后行;冉有遇事畏缩,没有魄力,他需要勇气与胆量,所以我鼓励他不要犹豫,听到好主意就要立即行动。”

苏轼:这便是随遇而安!

苏轼的友人王定国有一名歌女,名叫柔奴。柔奴眉目娟丽,善于应对,其家世代居住京师,后王定国迁官岭南,柔奴随之,多年后,复随王定国还京。苏轼拜访王定国时见到柔奴,问她:“岭南的风土应该不好吧?”不料,柔奴却答到:“此心安处,便是吾乡。”苏轼闻之,心有所感,遂填词一首,这首词的'后半阙是:“万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。”在苏轼看来,偏远荒凉的岭南不是一个好地方,但柔奴能像生活在故乡京城一样处之安然。从岭南归来的柔奴,看上去似乎更加年轻,笑容仿佛带着岭南梅花的馨香,这便是随遇而安,并且是心灵之安的结果了。“此心安处是故乡”,不论在什么样的环境里均能安之若素,方可心无烦忧,一心做自己应做或爱做之事。即便身处泥泞之中仍能遥看满山花开。

儿童礼貌礼仪 16

人是处于关系中的人。

要想得到自身的自由,需要先学会尊重他人、与他人更好地共处。

所以,别再说孩子还小,基本的礼貌礼仪,应该从娃娃抓起。

当然,具体如何教,是有方法的,并非强逼孩子必须要怎样怎样,如此只可能适得其反。

下文,我们就来聊聊,哪些基本的礼貌礼仪,我们从小就该教会给孩子。

有育儿问题,留言就好。

使用敬语让孩子的谈吐更优美

言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

跟别人说话要用表示尊敬和礼貌的词语。

“您好、请、谢谢、不客气”,是开启良好人际关系的钥匙。

如果孩子经常听到这些话,就会进行模仿,�

1岁左右的孩子已经开始学说话了,父母需要在孩子那不断扩充的词库里加上“请”和“谢谢”。

每当他要点心或玩具时,父母就可以提示他说这些礼貌用语。

在孩子的言语礼仪的发展过程中,父母经常会问我两个问题:

孩子不爱叫人怎么办?

你好,想资询下,我家孩子两岁了,出门在外不爱叫人,让他叫人时,有点害羞,不愿叫,只是笑。

是什么原因?怎样对待?

对于这种情形,一般是孩子的个性使然,不必强迫孩子改变。

家长首先要起好榜样作用,对长辈恭谦,孩子自然会效仿。

很多家长都会遇到这样的情况,带孩子出去,孩子见了人从来不主动打招呼,不说“叔叔好”、“阿姨好”,让人觉得我们的孩子很不懂礼貌。

这样的孩子一般在2岁到3岁之间。

这是个正常现象。

要想改变这种情况,做家长的必须正确引导孩子--首先,在见面前,一定要先告诉孩子“待会儿会见到什么人”、“要如何称呼”,以及“该说什么”,让他们有心理准备,甚至可先练习一下。

不要命令或强迫孩子“你要说‘奶奶好’”,而是家长要当着孩子的面,大声地亲口说“奶奶好”、“阿姨好”,热情地向陌生人或者朋友打招呼,我们只要说出来就可以啦,千万不要强迫孩子。

“身教”比一遍一遍地说“你要说……”“你怎么不问……好”的意义更重要。

不久,孩子就会反馈你的教育结果。

如果孩子这次表现得还不错,则要及时称赞孩子所做的事,比如,“你今天叫爷爷奶奶,叫得很大声很好。

”甚至,可以给孩子一点小奖励。

另外一个问题就是:孩子说脏话怎么办?

罗老师我家孩子现在两岁开始学骂人了怎么办?我家里有老人平时说话骂人她就学会了。

她现在学东西特别快我该怎么改掉这个坏毛病呢?

孩子的模仿能力很强,尤其是在语言建立的敏感期,这确实是个需要解决的问题。

唯一的`办法孩子要说服老人,尽量说话的时候注意用词。

再遇到孩子说脏话的情况,妈妈可以对孩子的话置之不理,妈妈的训斥反而是对孩子说脏话的行为是一个强化。

如果孩子问妈妈:“妈妈为什么不理我”,妈妈可以告诉孩子:“这样说话别人是不爱听的,就不会理你了。

”并告诉孩子怎样说更好。

比如,可用引导式的问句和他讨论,“你一定要用这个字吗?”、“要不要换个字来形容你的感觉?”和小孩讨论他的情绪感觉,教他、建议他用使其他文雅有礼的字。

当孩子逐渐用规范语言替代脏话后,妈妈要及时鼓励和称赞孩子的正确行为。

不要随意插嘴,打断别人说话非常不礼貌

“大人说话,小孩不许插嘴。

”是父母在与他人聊天时经常训斥孩子的一句话,但效果往往是,不但孩子没有学会等待,反而更加急于表达,打断别人说话。

大多时候你会发现,父母们每每讲话就会被孩子打断,爸爸妈妈们只能忽略这些。

事实上,孩子们需要知道他们什么时候可以打断别人,什么时候不可以打断别人,并且应该学会如何礼貌地说“打断一下”,而不是一直接连不停地打断说“妈妈,妈妈,妈妈”。

美国心理专家理察。卡尔森博士曾在《别为小事抓狂指南──父母篇》的书中建议父母,如果碰到这种情况,要先心平气和地告诉小孩:“打断别人的谈话是没有礼貌的行为”。

但也要谨守原则,千万别在孩子插嘴时回应他们的要求,否则他们会不断重覆这可得逞的行为,尽管你已说了上百遍的:“这是不礼貌的。

”但在你的谈话告一段落后,要主动问孩子:“亲爱的,你想做什么,我现在可以来帮你。

”让小孩明白,这时候才能听他说话,满足他的需要。

另一个好方法是与孩子发展一套默契。

比如说,当你与人交谈时,他可以跑来捏你的手,表示他有需要,而你也可以轻轻回捏一下,表示你知道了,会尽快来处理他,在这安静的默契中,教他学会尊重大人的谈话。

重要的餐桌礼仪,会让孩子变成小绅士/小淑女

“食不言、寝不语”是我们老祖宗留下来的规矩,这不仅是为了健康着想,更是一种尊重他人和自己的礼仪。

应把重点放在基本原则上,不要强迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”,如果连大人自己都做不到吃饭时间不讲话、不玩手机、不看电视的话,那就不要强迫孩子去做到,这是不现实的。

在不影响孩子进餐的基础上,餐桌礼仪是可以有弹性的。

首先,教孩子正确的坐姿,不要歪着、侧着坐。

给他一张舒适的儿童椅子、适合小手用的餐具。

当孩子真正有了参与感时,他会努力学着像大人一样吃饭的。

其次,得让孩子明白,饭桌不是玩耍的地方,而且,他不能影响别人吃饭。

最后,教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。

较好的做法是:故意给他一种他不爱吃的东西,引导他正确说出:“不,谢谢。

”让他明白吵闹是不礼貌的行为。

孩子的专注力时间有限,许多孩子不喜欢长时间安静地坐着,可以在孩子进餐完毕,但大人还没有吃完的情况下允许孩子离席去玩点别的。

带孩子出去吃饭或聚餐,也得做“预防”工作。

出去前,先跟小孩说明状况,像是到餐厅不能大声喧哗,会坐在高脚椅上,爸爸妈妈会为他带个百宝袋,里面有他喜欢的东西,像是画笔、画纸、图画书、相本或小玩具。

等餐时,可以先带他们四处走走,缩短坐在高脚椅上的时间,看看餐厅周围的摆设或环境,让孩子有点乐趣。

公共场合不要撒泼吵闹

没几个父母能忍受孩子在大庭广众红着脸大声尖叫或哭闹,甚至赖在地上不走,如果又有旁人的眼光,就更难堪了。

美国幼儿教育专家夏毕罗博士在《完全教养手册》一书中解释,这代表孩子知道他可以在公共场所赢得你的注意或妥协。

立刻给孩子想要的东西或贿赂他们,将在未来付出更大的代价;而立即的打骂,也只有短暂的效果,并不能教会小孩在公共场所应有的礼仪。

首先,外出前家长需要先告诉孩子,要去哪里干什么,让孩子知道会发生什么事,并说好规则,确定孩子已经听明白,并询问是否能遵守。

如果孩子在公共场合奔跑吵闹,可问孩子:“你是要安静下来,还是要离开?”如果孩子不听劝说,就冷静带他回家。

让孩子清楚明白,除非学会自我控制,否则不能再出门。

不过,孩子总要一个学习的过程。

到了外面,这些规则一定会被打破。

这时,大人要耐心地提醒与纠正,直到小孩遵守。

但大人也要坚守自己的原则,例如,小孩在超市不断奔跑吵闹,屡劝无效时,可问他:“你是要安静下来,还是要离开?”如果劝说无效,就在冷静不生气的状况下,带他们回家。

重要的是,大人对此的态度要温和并坚定,既不能气急败坏地以暴制暴,也不能无条件地妥协孩子的无理取闹,这个度要掌握好。

父母的榜样作用是影响最大的

高尔基说:“爱孩子,是母鸡也会做的事。

”单纯凭爱是无法教育和影响小孩的,父母的潜移默化形成了对孩子礼仪教育的根本。

父母都鼓励教育孩子学礼仪,其实,礼仪更应该从父母学起、做起。

英国教育家洛克曾说:

“最简明、最容易而又最有效的办法是,把孩子应做或是应该避免的事情的榜样放在他们面前,一旦把孩子熟识的人或榜样给他们看了,同时说明它们为什么漂亮或丑恶,那种吸引或阻止他们去模仿的力量,是比任何能够给予他们的说教都大的。

怎样理解这一长段的话呢?那就是父母的身体力行。

再具体一点说可能就是关于礼仪的榜样方面,爸爸对儿子的影响;妈妈对女儿的影响更加深远。

或者说孩子的礼仪教育始于母亲,流传于父亲。

影响先从母亲开始。

日本早在明治维新时期,就注重培养女性和家政。

如今,日本整体素质在世界获得认可,母亲功不可没。

我认识的一位长辈,在政府任职,勤勤恳恳从普通职员做到高官。

尽管她没有在生活上对孩子呵护备至,但她的女儿从小就目睹了母亲的坚韧与勤奋。

后来女儿只身到国外留学,独自打拼多年,成为某跨国公司高管。

接受采访时,她说:“我从母亲那里学会的坚韧和积极,伴我度过一次又一次的难关。

对孩子影响至深的另一位是父亲。

心理学研究表明,父亲是孩子建立安全感的源泉。

在父亲的支持下,孩子更能面对和克服生活的压力与挑战。

心理学家哈瑞曾说过:“亲密而有爱心的父亲,可以帮助年幼儿童建立一种自我认同与安全意识。

”对女儿来说,父亲是她对男人期望的模式;对儿子来说,父亲是他的第一个模范。

绘本是礼仪学习的载体,形象并利于孩子接受

除了身教,父母也应善用童书绘本。

因为童书绘本里有许多故事比喻,还有许多人物角色,足以启发他们的同理心、同情、怜悯与爱心,比讲道理更容易培养孩子温柔关怀的能力。

比如可以经常陪孩子阅读一些好行为、懂礼貌类的绘本,通过模范卡通形象的树立、以及反面教材故事的呈现,会让孩子对于礼貌、礼仪认识得更加生动、更加记忆深刻。

在孩子违反这些礼仪的时候,可以用故事中的形象提醒孩子,会在不打击孩子自尊心的基础上更加利于孩子接受。

歌德曾说:“一个人的礼貌,是一面照出他肖像的镜子。

”其实一个孩子的礼仪行为不仅是他个人,更是孩子背后的父母乃至整个家族的一面镜子。

在孩子的礼仪、礼貌行为的养成路上,就看父母怎么做了。

礼仪小故事 17

礼仪小故事 -作文

我国是世界著名的礼仪之邦,

礼仪小故事

。文明礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的道德规范,是一个国家的道德风尚和生活习惯的反映,因此,公民应自觉遵守文明礼仪。

说到文明礼仪,让我想起这么一件事:

一年暑假,小明正走在街上,看到了一位老奶奶拿着破旧的麻袋正在垃圾桶里捡瓶子。他不禁感慨道:“天这么热,这位老奶奶还要在臭烘烘的垃圾桶里捡瓶子,真是可怜啊,要不我去帮帮他,为她减轻点负担。可是,天气这么炎热,我还不如早点回家凉快凉快呢,何必自讨苦吃呢。小明心里非常矛盾,不知怎么办才好。这时他想起了爸爸常教诲他的一句话:帮助人是一种美德,当别人有困难时你帮助他们,那你有困难的时候别人也一定会帮助你的!爸爸说的对,我不能只顾个人利益,

作文

我应该帮助这位老奶奶!

于是,小明行动起来,他在路边,垃圾桶旁边捡到不少的瓶子,虽然在他捡的同时许多人向他投去异样的眼光,更有不少人讨论他,说他这么小就出来捡瓶子,真可怜。甚至有人责骂他的父母,怎么能让一个小孩子独自在街边捡瓶子。但小明一点都不在乎,他觉得自己做得很对,不必在意别人说什么。捡完瓶子后,他把自己辛苦捡来的'瓶子给了老奶奶。老奶奶连忙说道:“谢谢你,小伙子,像你这样的年轻人肯帮助我这种老太婆的可不多啊,如果人人都像你这样,我们的国家就会很强大。小明害羞的挠挠后脑勺说:“这是我应该做的,中国人帮助中国人不是很正常的吗?而且这只是一件小事。好了,老奶奶,再见”

在路上,小明格外轻松,可能是因为刚做了好事的缘故吧,这也许是文明礼仪的感染力吧。

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”这就是生活的真谛。

礼仪小故事 18

一家大公司需要招聘办公室副主任,在省城的好几家大报上登出了“高薪诚聘”内容的广告。月薪4000元的确具有不小的诱惑力,一时间应者如云,有近百人报名参加初试,其中不乏硕士生和许多有工作经验者。

初试之后,又经过了三轮面试,最后确定由三人参加最后一轮面试。他们是:一个硕士毕业生,一个应届本科毕业生和另外一个有着五年相关经验的年轻人。最后的面试由总经理亲自把关:跟三位应聘者逐个进行交谈。

面试的房子是临时腾出来的,设在人事部的一间小办公室里。等谈话要开始了,才发现室内恰好少了一把供应聘者坐下来跟总经理交谈的椅子。办公事人员正要到隔壁办公室去借一把椅子,总经理挥手制止了他:“别去了,就这样吧!”

第一位进来的是那位硕士生。总经理对他说的第一句话“你好,请坐。”他看着自己周围,发现并没有椅子,充满笑意的脸上立即出现了些许茫然和尴尬。

“请坐下来谈。”总经理又微笑的着对他说。他脸上的尴尬显得更浓了,有些不知所措,略作思索,他谦卑的笑着说:“没关系,我就站着吧!”

接下来就轮到年轻人,他环顾左右,发现并没有可供自己坐的椅子,也是一脸谦卑的笑:“不用了不用了,我就站着吧!”总经理笑着说:“还是坐下来谈吧”。年轻人很茫然,回头看了看身后,“可是。.。 .。.”

总经理似乎恍然大悟,说:“啊,请原谅我们工作上的疏忽值得深思的求职礼仪的小故事值得深思的求职礼仪的小故事。那好,您就委屈一下,我们站着谈吧!不过,很快就完的。”

几分钟后,那个学优进来了。总经理的第一句话仍然是:“你好,请坐。”大学生看看周围没有椅子,愣了一下,立即微笑着请示总经理:“您好,我可以把外面的椅子搬一把进来嘛?”总经理脸上的笑容舒展开来,温和的说:“为什么不可以?”

大学生就到外面搬来了一把椅子坐下,和总经理有礼有节的完成了后面的谈话。最后一轮面试结束后,总经理留用了这位应届的大学毕业生。

总经理的理由很简单:我们需要的是有思想,有主见的人,没有自己的思想和主见,一切的学识和经验都毫无价值。

事实也证明总经理的判断准确无误。仅仅半年之后,学优就做到了总经理助理得位置上,成为公司中最年轻的高层管理人员。

人生路上,思想和主见就如同导航灯,指引着前进的道路。学生没有思想,就会变成死啃书的书呆子,即使满脑子是知识,也毫无用处。工作上没有思想,就

中国文明礼仪小故事6、鹿乳奉亲 19

郯子,春秋时期人。父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。一次取乳时,看见猎人正要射杀一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮现身走出,将挤取�

礼仪小故事 20

一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。天气太冷了,小鸟冻僵了,从天上掉下来,跌在一大片农田里。它躺在田里的时候,一只母牛走了过来,而且拉了一泡屎在它身上。冻僵的小鸟躺在牛屎堆里,发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了!它躺在那儿,又暖和又开心,不久就开始高兴地唱起歌来了。一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,并将它给吃了!

这个故事的寓意是……

1)不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。

2)不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。

3)而且,当你陷入深深的屎堆当中(身陷困境)的时候,闭上你的鸟嘴!

礼仪小故事 21

小老鼠的故事

一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢在小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。

中国文明礼仪小故事12、埋儿奉母 22

郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。

中国文明礼仪小故事1、孝感动天 23

舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。

餐桌礼仪儿童 24

餐桌礼仪儿童

如何培养孩子餐桌礼仪一

1、怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。

这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味,包括对培育这些食品的人,也包括给我们补充营养和能量的这些食物。

这种感恩的心情,比起拿筷子的方式,比起吃饭的坐姿,更应�

2、请长辈先入座,并先给长辈盛饭。

敬老是中华民族的传统美德,在孩子小的时候,家长就要做好示范,吃饭时先请家中长辈入座,并先给长辈盛饭。

在长辈还未动筷之前,晚辈不应自顾自地先吃起来。

在家长把碗递给孩子时,孩子应双手把碗接过来,表示对长辈的尊敬。

3、吃完饭之前不要离开座位

除了饭前洗手外,最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题,这样可以更安心、放松地享受美食。

4、坐正坐直,保持挺拔的姿势。

这样不但好看,而且还有利于消化。

5、正确地拿筷子

其实只要1个小时妈妈就可以教会孩子用筷子,单单是一个用筷子,就可以让一个人显得很有教养,我们老祖宗发明了筷子,一种道具可以用于各种食物,蕴含着深厚的以不变应万变、以简单应对复杂的传统文化精髓,这也是我们必须要传承的。

6、吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗。

7、避免在盘中翻来翻去

不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去,有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走,而把不好吃的留给别人,这是一种很失礼的行为,并且显得比较自私。

8、吃饭的时候尽可能不要发出声音

教育孩子嚼饭的时候尽量闭着嘴,喝汤的时候也慢慢等汤凉了再喝,不要上来就西里呼噜地喝。

9、不要一边吃饭一边干别的事情。

吃饭的时间是一家人聚在一起的时间,也是加强亲子沟通的最佳时间,孩子也会有很多事情想与爸爸妈妈分享,请珍惜这段时间。

提醒孩子,吃饭时不可以玩玩具。

吃饭时也尽量营造一个安静的环境,不要让孩子边吃饭边看电视。

同时也要提醒爸爸妈妈,再忙也不要在吃饭时长时间接手机了,毕竟在这么繁忙的现代社会,一家人和和美美地、不受任何打扰地在一起吃一顿饭,其实是多么幸福的一件事。

10、饭后对准备食物的人表示感谢。

11、吃完饭后若要先离席,要跟长辈打招呼:“我吃好了。

12、饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗。

培养餐桌礼仪的方法二

1、一起用餐。

孩子与父母一道用餐的机会越多,越会学到应有的礼仪。

2、不要求快。

在同一时期内有计划的教会一个或两个礼仪。

3、目标合理。

每个孩子都是独立的个体,父母要尽量了解孩子的能力,对某个孩子有效的方法在其他孩子身上可能完全不管用,要注意年龄的差别。

4、要有弹性。

如果你的孩子哪天很不对劲,就放松一下,延到第二天。

5、生动有趣。

孩子想象丰富,都喜欢扮演生活中的人物,有时不妨摆设精美的餐点,邀请他们盛装赴宴,教会他们举止要与扮演的人物身份相称。

6、经常操练。

父母带孩子到餐馆用餐,在公众场合让孩子熟悉平时所学的礼仪。

7、正面教导。

孩子对禁止他们做的事易生反感。

与其在他们做错事之后批评他们,不如事先告诉他们应该怎么做。

8、善用机会。

在节假日或节庆场合,抓住时机教导孩子穿着、餐饮及应对的原则。

9、解释原因。

在任何时侯都尽量向孩子解释要遵守礼仪的原因,这样做有助于培养他们的自觉性。

10、树立榜样。

过多干预孩子的饮食三

孩子有自己对食物的看法,在用餐时,不要试图强迫孩子吃放在他们盘子里的每一种食物。

当孩子拒绝吃某种食物时,父母如果表现出过多关注,反而会引起孩子的不满,加深他们对自己拒绝食物行为的印象。

当孩子拒绝某种食物时,妈妈可以假装无意地感叹孩子刚刚拒绝的食物:“啊,这是什么,怎么嘎嘣嘎嘣脆脆的呀?真好吃。

”“听说这颗聪明豆吃下去会变聪明,妈妈可要吃了哦~”

这样说完之后,就不用再催促,等待并观察他们的反应,看看会发生什么事情吧!

Tips:

如果孩子们总是抱怨食物,可以试着让他们自己准备一次。

每周安排一天让孩子们自己选择晚餐食物,或者让孩子自己动手制作。

即便很小的孩子也能完成撕生菜叶、开鱼罐头等动作,并制作简单的沙拉。

2、过度追求孩子在餐桌上的完美表现

您可以在孩子适当的时期给予他们正确的经验,让他们成为餐桌上的小绅士、小淑女,但前提是:你必须知道孩子的能力,也就是依孩子每一阶段的能力来做适当的要求。

对年龄小的孩子而言,玩食物、弄洒牛奶、把食物掉到地板上,都是正常的。

孩子的发展适应性行为并非不良行为。

你只需要把洒出的东西打扫干净,让小狗吃掉到地上的食物,或在年龄小的孩子的下方铺一张塑料布。

在餐后,你可以邀请孩子和你一起收拾弄洒在地面上的食物。

3、用餐时处处纠正孩子的行为

就餐本应是一件全家人快乐幸福的事情,如果就餐时父母过度地把关注点放到纠正孩子吃饭行为上,对孩子来说,会降低他们对吃饭这件事的愉悦感和兴趣。

当我们专注于训练孩子的用餐礼仪、培养用餐好习惯时,常常忘了让他们首先感受到,吃饭时一个享受愉悦的过程--这才是我们的出发点。

轻松的用餐氛围餐桌礼仪的培养,不应该仅仅限于在餐桌之上。

餐桌礼仪和日常生活的其他行为息息相关,从日常生活的基础的礼仪开始培养,可能对孩子来说会更容易接受一些。

"请“,”谢谢“,”对不起“,从基本的礼貌用语开始吧!

2、坚持做好这些事,让孩子在餐桌上优雅起来!1、管理好自己的餐桌礼仪

学前儿童最大的特点就是模仿,从周围环境中模仿观察成人的言行。

所以,家中的大人在餐桌上应该一致性地向孩子展示餐桌上该有的行为举止。

在孩子面前展现餐桌上应有的礼仪风范在此基础上,再坚持通过温柔有趣的提醒,加强他们的观念:比如,饭前洗手、正确使用餐具、不要敲打餐具、不要喊叫等。

随着孩子年龄的渐增,不管是动作的协调性、说话的能力、对事情的理解力越来越强时,父母就可要求多一点,包括:要求孩子减少饭粒、菜屑掉出碗外;要求孩子饭后收拾桌面、吃完饭擦嘴巴等。

2、尊重餐厅的服务人员

一天二十四个小时、一周七天担当角色范本,是养育孩子的挑战之一。

行动胜于空洞乏味的言传。

就像简单的“请、谢谢、对不起”,每个成年人都会教给孩子,但小孩更直观地感受到的不是这些词汇的应用,而是父母对待他人的态度和行为。

比如在餐厅用餐时对待服务人员的态度。

不耐烦或是轻蔑的语气都有可能被孩子看在眼里。

八岁的罗伯最讨厌和父母一起出去吃饭。

父亲对待服务员的说话方式令他感到尴尬不已。

只要有那么一丁点不满意的,他父亲就会毫不客气地把服务员叫来。

“你当然可以多拿点水来。

”父亲会用一种讽刺的'语调说,“哦,当然,还可以来点柠檬片,如果不是太麻烦的话。

”服务员听了面色铁青,而罗伯则恨不得躲到桌子底下去。

孩子即便讨厌父母的行为,他们也可能会在潜移默化中受到父母的影响。

3、最怕带孩子外出就餐?别紧张!比起在自家餐桌上用餐,妈妈们可能更担心的是另一种情形--带孩子外出就餐。

“天哪,有时吃进肚子里的气比吃的食物还多!”“实在太麻烦了,我总是尽量避免带孩子外出用餐。

这里,首先要强调的一点就是“千万不要因为怕麻烦而放弃带小孩出门”。

因为在餐厅里看各式各样的人、观察环境,感受轻松欢乐的气氛,都是潜移默化的启蒙。

只要当你决定带小宝宝出门前,备课工作做仔细,就能让吃饭变成一个令人愉快的过程。

选择合适的餐厅

可以选择一些有花园、户外走廊或设有儿童活动区域的餐厅。

耐性短是小孩子的天性,当他有些坐不住的时候,可以带他出去放放风,寻找点其它乐趣。

另外,在选择餐厅的时候还要着重考虑是否有提供适合孩子食用的安全可靠的食物,毕竟,和大人一起享用美味才是出去吃饭的根本。

注意!绝对不要选择的地方:

1. 非常正式的高级餐厅(尤其是晚餐),无论是否有明文规定,带低龄的孩子去都是不礼貌的;

2. 有酒吧性质的餐厅,吵闹的音乐和狭窄的环境也不适合儿童;

3. 火锅、烧烤一类的有危险系数的餐厅。

Tips:

订座的时千万不要省略孩子的座位--事实上俩孩子比俩大人所需的活动空间更大,因此无论孩子多小,都不能省略其就餐的座位空间。

模拟聚餐

为了让孩子熟悉外出“做客”吃饭的场景,父母可以选择非吃饭的时间用游戏的方式帮助他们。

模拟场景的体验,也许是一个不错的方法。

比如,在家中进行角色扮演,让孩子邀请他的玩具们来用餐。

然后真实模拟用餐的场景:铺上桌布,装备好正式的餐具以及得体的穿着,可以帮助孩子学会在餐桌上如何尊重他人。

4在外用餐时,孩子突然失控怎么办?在外用餐,总有一些时候我们没办法掌握孩子突如其来的情绪波动。

再有教养的小孩也会有这样的时刻--也许是身体不舒服,或者是情绪不佳,总之,他失控了。

这时,下面的几条建议或许有帮助:

● 不要当众训斥孩子,这只会让场面更糟;

● 稳定自己的情绪,放轻松,要相信大家对你和孩子的窘境会给予理解。

这种时刻最怕的就是大人的慌乱和紧张。

● 迅速而平静地把孩子带到一个安静的、不会打扰到其他人的地方稳定孩子的情绪,温柔询问原因并帮助他梳理情绪。

冬天不要砍树 25

一个孩子与父亲一起来到一个小农场。孩子在玩耍时发现几棵无花果树中有一棵已经死了。它的树皮已经剥落,枝干也不再呈暗青色,完全枯黄了。孩子伸手碰了一下,只听“吧嗒”一声,枝干折断了。

孩子对爸爸说:“爸爸,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。”可是爸爸阻止了他。他说:“孩子,也许它的确是不行了。但是,冬天过去之后它可能还会萌芽抽枝的——它正在养精蓄锐呢!记住,孩子,冬天不要砍树。”

果然不出父亲所料,第二年春天,那棵好像已经死去的无花果树居然真的重新萌生新芽,和其他树一样在春天里展露出生机。其实这棵树真正死去的只是几根枝杈,到了春天,整棵树枝繁叶茂,绿阴宜人,和其他的伙伴并没什么差别。

那个昔日的孩子后来成了一名小学教师。在他20多年的教学生涯中,他不止一次地遇到类似的情形。小时侯背起字母来都结结巴巴的'皮埃尔,现在竟成了一位小有名气的律师;而当年那位最淘气、成绩差得一塌糊涂的巴斯克,后来是大学的优等生,毕业后自己创办了一家红火的公司。

最不可思议的是自己的儿子布朗。他幼时不幸患了小儿麻痹症,几乎成了废人。

可是小学教师记住了爸爸的话,不放弃对儿子的希望,一直鼓励他不要灰心丧气。现在,布朗顺利地完成了大学课程,担任了公共图书馆的管理员。要知道,布朗只有左手的3个手指能动弹,就是扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难!“冬天不要砍树”这句话一直鼓舞着当年的那个小男孩,每每遇到让他沮丧伤怀的事,他都靠着这句话顺利地度过。

职场专家有话说:

冬天不要轻易放弃自己的生意、公司、伙计、员工,他们只是看上去不景气,其实正在养精蓄锐呢。生长期到来,老树的绿叶、果实,都将远多于新树。

儿童礼仪故事 26

小猪家的邻居

猪爸爸、猪妈妈高高心心地带着猪宝宝搬进了新家。狐狸是小猪家的邻居。

第一天,狐狸妈妈来到小猪家:“猪妈妈,你家有电吹风吗?借我用一下。”猪妈妈热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”狐狸妈妈拿起电吹风就走。到了晚上,猪妈妈自己要用电吹风,可怎么也找不到。原来狐狸妈妈还没有还呢 !

第二天,狐狸爸爸来到小猪家:“猪爸爸,你家有剃须刀吗?借我用一下。”猪爸爸热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”狐狸爸爸拿起剃须刀就走。到了晚上,猪爸爸自己要用剃须刀,可怎么也找不到。原来狐狸爸爸还没有还呢!

第三天,小狐狸来到小猪家:“小猪,你家有奥特曼的碟片吗?借我看一下。”小猪热情地说:“有啊!等一下,我去给你拿。”小狐狸拿起碟片就走。到了晚上,小猪自己要看碟片,可怎么也找不到。原来小狐狸还没有还呢!

一天天过去了,小猪家借给狐狸家的东西越来越多。可狐狸一家总是忘记把东西还给小猪家。吓得猪爸爸、猪妈妈只好带着猪宝宝又搬家。

小兔要搬家

幼儿礼仪小故事3篇幼儿礼仪小故事3篇小兔的表姐从城里赶来到小兔家做客,表姐非常富有,他告诉小兔说城里非常繁华漂亮,让小兔跟它一起搬到城里去住,小兔想“换个环境生活也好。”于是便答应了。

这天一大早,小兔就开始打包行李,小兔拿起床边的照片,这是他和好朋友松鼠一起照的,看……照片里的笑容多甜啊!

打开衣柜,一条漂亮的裙子,这是生日的时候,蜘蛛小姐为我连夜赶织的礼物,是那么的漂亮。

走到桌子旁,看到漂亮的餐桌,想起当时小猴、小羊、小狐狸、大家一起努力帮自己做的桌子,桌子上七彩的颜色,是大家一起刷上去的,当时的欢笑声现在还记忆犹新。

拎起行李,走出家门,小兔不舍得回头张望着,平时朋友们在自己家里一起开心的玩耍,吃东西,那是多么的快乐啊!现在想想都会不自觉的笑出声音来,想到这里,小兔发现,既然有这么多的回忆和幸福我为什么还要离开呢!它舍不得离开大家和森林。

小兔决定不走了,这时,伙伴们听说小兔要离开急忙赶来,听到小兔说不走了,大家都非常开心,又像往常一样快乐的玩耍。

小狐狸让座位

小狐狸是个有礼貌的孩子,心地非常善良,这天,妈妈领着小狐狸去乡下的外婆家,小狐狸乘着大客车,大客车里很多的人,小狐狸开心的依偎在妈妈怀里。

大客车停下,又有人上来了,人越来越多,很快座位就被占满了,这时山羊奶奶和狗先生上了车,可是车上只剩下一个座位了,山羊奶�

小狐狸从座位上跳起来对山羊奶奶说:“奶奶,我把座位让给你,请坐到这里来吧!”

幼儿礼仪小故事3篇故事说着便把山羊奶奶扶到了自己的座位上,山羊奶奶夸奖小狐狸说:“真是个懂礼貌的孩子。”

车上的叔叔阿姨们都夸小狐狸是个礼貌的孩子,旁边的狗先生不好意思的把头低下。

狐狸妈妈开心的把小狐狸抱在怀里,说:“真是个好孩子!”

小朋友们是不是觉得小狐狸是个懂礼貌的好孩子呢?大家也要向小狐狸学习,做个让人喜欢的好孩子。