《父母感恩教育心得体会【通用9篇】》

认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是勤劳的小编帮大伙儿收集的父母感恩教育心得体会【通用9篇】，仅供参考，希望大家能够喜欢。

关于感恩教育优秀心得体会 篇1

感恩是开启实现理想大门的钥匙

那是20xx年9月10日教师节。对于大多数刚入学才10天的新生来说，这初中的第一个教师节都是和小学老师一起过的，一起谈谈刚进初中的感受。所以我也就没有太多的准备。结果那天上英语课时，我刚走进教室，那群孩子便欢呼起来，大喊着：“老师，教师节快乐！”然后送给了我一大束鲜花和很多包装精美的礼物。我感动得不得了，就临时把那节英语课改成了班会活动。我让他们说出自己的理想并说明原因。学生们十分高兴，纷纷举手发言。有的人说：“我想当一个医生，因为每次看到医生又救活了一个病人，我都会在心底默默地感谢他们。”“我非常感谢那些辛苦的清洁工，他们把我们的城市打扫得这么干净。所以我以后要发明很多很多先进的清洁工具，让他们轻轻松松地就能把街扫干净！”“说得好！”下面响起了一阵热烈的掌声。“我想做老师。”“我想当警察！”“我准备成为一个科学家。”“还有我，我要当厨师，做的东西，免费！”“哈哈！”

就这样，一节课在这样轻松愉快的气氛下很快地就过去。“对！”我最后总结。“学会感恩吧！孩子们！感恩是开启理想大门的钥匙！”台下爆发了一阵雷鸣的掌声。

“呤……！”下课铃声响了，我跟在那些打闹着的孩子后面走出了教室。看着眼前的“医生”“教师”“科学家”我的心不禁一阵澎湃，眼泪也掉了下来。

学会感恩是成功的起点。

一次班会课我给学生读了这样一个故事：“弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫，有一天他救起了一个不小心掉进粪池的小孩。过了一天，一位绅士乘马车来到农夫家，自我介绍是那孩子的父亲。

绅士说：“我要报答你，你救了我孩子的命。我想把你的儿子带走，并让他接受良好的教育。

农夫答应了，后来，农夫的儿子从圣玛利亚医学院毕业，成为举世闻名的费莱明？亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者，他也因此获得了诺贝尔奖。

几年后，绅士的儿子得了肺炎，是盘尼西林救了他。那伴绅士是上议院的议员丘士尔，他的儿子是英国政治家丘吉乐爵士。”

没有感恩，就没有盘尼西林的问世，就没有千千万万在这种药品的治疗下获得新生的人，人类的大家庭里也就缺少了不知多少位像丘吉尔爵士一样成功的人；

感恩是人性中最美丽的光环，是道德情操里最耀眼的宝石，也是所有人成功的起点。

对正在成功的道路中努力奋斗的青少年来说获得成功，付出的远比收获的要多，感恩的心境让我们在付出的同时，学会了感受付出所带来快乐，而不去寻求回报。反之，以感恩的心去接受别人所给予的任何付出，自然也就可以得到更多的收获。这会让我们在成功的道路上，多一些运气，少一些阻碍。

生活中最大的误区就是我们总会看到别人的不足，却对自己的缺点视而不见，总是“严以律人，宽以待己”。而感恩却能让我们知道自己并不完美，从而接纳他人的缺点，用感恩的心去和他人合作。如果他人能协助我们达成目标，总比自己单枪匹马拼杀要多一分成功的机会。

懂得感恩的人总会受到人们的由衷欢迎，人们也愿意跟他再次合作；而不懂感恩的人觉得别人帮他是应该的，就会不思回报，就得不到更多的帮助；还有一些不懂感恩的人用花言巧语骗取利益后，就逃之夭夭，更是无法取得成功。

在几年的循循善诱的感恩教育中，我班已初见成效。08年北川等地洪灾时，我班筹得善款760多元。赵玉洁同学把自己的奖学金500元捐给了红十字会，更是让人感动不已。

学会感恩是赢得尊重的。重要前提。

于丹感恩教育心得体会 篇2

我打开电视，观看于丹老师讲座《感恩教育》。开始时，于丹老师讲述了一个孩子与大树的故事，把家长喻为大树，在孩子的每一步成长中，都不惜一切，想方设法让孩子快乐，而年少无知的我们，却把这当做是自己生命应得的报酬。直到父母老去，我们满头白发，历经生活，才懂得回到最初的起点，陪父母走完这剩下的年华。我不禁垂下头，惭愧不已。

电视中的声音，把我拉回了现实：敬爱的周总理，在父亲过世以后，竟彻夜痛苦；赖东进，父母全盲，母亲又伴有智障，但他仍然坚信生活，勇敢的活下去，他说“我对生活充满了感恩的心情。我感谢我的父母，他们虽然瞎，但给了我生命，至今我还跪着给他们喂饭；我还感谢苦难命运，是苦难的磨练给了我磨练，给了我这样一份与众不同的人生”我听到这，又想起了我的父母，他们为了我，常常彻夜难眠，我真是太蠢了，对父母如此的付出，不索取一丝丝报酬，只为我的付出，竟不予以一点回报。现在，我好恨，好恨自己。我必须要帮父母去做些什么。不知不觉，有咸咸的液体顺着我的脸颊流了下来。

待模糊的眼眶渐渐清晰后，于丹老师开始分解人的含义“一个单立人，一个二”在社会交往中，人们都是两两交往，如若一份痛苦两个人分担，那么痛苦就减少了一半：一份喜悦，两个人分享，那么喜悦就会更多。我一直都坚信着这个真理，相信“仁”。

此时屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。庄子曾说过“独与天地精神共往来”我一直都在苦苦思索着这其中所蕴含的深刻哲学。于丹老师的声音再度传到我的耳畔“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”我把这句话，死死地烙印在我的心中。也许，多少年以后，我会因这句话而有某个巨大的成就。

接着，老师说社会是滚开滚开的水，不 闻之，我重重的点头，只我生活的这些年里，我就感受到了社会的无情和冷酷。父母总在我们出生时，给予太多的美好，让我们不知夜的黑，梦想着有一天自己长大成人，就会拥有美好的生活，可当我们真正的融入生活时，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。

一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一个孩子可以成就不同的人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。

于丹感恩教育心得体会 篇3

最近我校一位学生遇到了一件这样的事情，在放学的路上遇见一位老奶奶被车撞到了路沟里，车跑了。这位学生就把她救了起来，并用自行车把她送到了医院。等老人的家人来了以后，不但对这位学生没有任何的感谢，反而说是他撞了老人，让老人来说清楚究竟是怎么回事的时候，老奶奶却不肯说出实情，而说：“我记不清楚了。”就这样，这个学雷峰，做好事的学生，在老人家人的逼迫下，为老人支付了800元的医药费。

诸如此类的事件让人深思：为什么不断出现获救者、受恩者冷漠绝情的面孔？为什么现在的人都这样？怎么感恩情结离人们越来越远呢？

我们中华民族具有优良的“感恩”传统。在我们五千年灿烂的文化中，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”反映出我国古人对感恩的认崇尚。就连我们的祖先在造字上也反映出了感恩的思想，有文字专家分析：“恩”从因从大，乃就起口而扩大之意，亦含有相赖相亲之意，心之所赖所亲者，彼此有厚德至谊，即他人给我或我给他人之友谊。

然而，由于当今社会一些不良风气的影响，公民的感恩意识在逐渐淡化。金钱和利益的权衡代替了人与人之间的真情相助，自私自利的贪婪在蚕食人们的良知。孩子不知道感谢父母的养育之恩；学生不知道感谢老师的教导之恩；被帮助者不知道感谢帮助者之恩；政府不知道感谢人民的尊重之恩；人类不知道感谢自然的恩赐之恩……

人们啊！在构建社会主义和谐社会的今天，请你学会感恩吧！感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。这样，你才会更加热爱生命，更加关爱他人；你才能收获平和与快乐。

感恩教育故事 篇4

先生们，女士们：

大家好！

世界上有太多的感人故事不停地讲述着血脉相连的牵挂；世界上有太多的爱等待呼应，等待电话那头温情的回答；世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与！

您不必着急寻找，因为它就在我们身边，在每一个唠叨的嘱咐中，在每一个爱怜的眼神里。只要您需要，它都会像清泉像甘露一点一滴地滋润您。

现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感。现在很多人尽情地过着情人节、愚人节、圣诞节，却有几个人真正的过过感恩节？他们视今天的幸福为理所当然，却不知道幸福的背后有着太多帮助过我们的人，那么就请你暂停一下匆忙的脚步，好好看看曾经走过的路和将来要走的路，认真想想该去如何面对那些帮助过我们的人，才能无愧于心。

“我们要感恩什么？怎样去感恩？”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，感恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。

记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：“你为妈妈洗过脚吗？”很多人默然，其实，感恩不需要惊天动地，也不需要特意表现，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨，我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细节做起。

“一朵花，一个世界；一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。

拥有一颗感恩的心，生活就会处处充满阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。

拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包容天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚定自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯洁的心净化心灵，用更加积极的人生态度来面对这个世界。让我们一起携手，一起为人间失落的人带来爱的。力量！

在构建和谐社会的今天，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们需要有心存感激的意识，需要有知恩必报的良知。让我们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参与人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。

父母感恩教育心得体会 篇5

感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会学生健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮，暖活的衣服，你是否会感谢父母对你的关心呢？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗？为了给你提供这些你毫不动容的东西，父母们，每天要在工厂里辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水，他们是何等的辛苦啊？面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗？我以为，作为孩子，要学对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式就是，做一个尊重父母，听话、懂事的好孩子。

在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否能对老师感恩？老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴，为你的成功庆贺。当我们看到你们在学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提醒或批评的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢？也许有的同学会反感老师的批评，同学们，请记住“忠言逆耳利于行”，你应当感谢老师的批评，正是由于老师的这些及时的批评，你的人生才会减少遗憾或后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，你应当用什么样的行动来对老师感恩呢？有些同学的言行真让老师心寒，他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学习是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地教育你们，把所有的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报？老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对你们的教导，无论是批评或表扬，表扬是一种激励，批评更是一种关心和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的教育。

记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜。”如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华；当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好。

感恩教育故事 篇6

各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

父母感恩教育心得体会 篇7

今天看了于丹老师主讲的《中小学感恩教育》专题讲座，受益匪浅，于丹老师告诉我们教育孩子要让他们知道勇敢的承担爱与责任，帮助孩子树立正确人生观、价值观，加强孩子的素质教育，培养孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩，学会感恩；培养孩子的孝心、爱心，使我们的孩子学会自立、自信、自强。

于丹老师说：“知识固然重要，但比知识重要的。是人的经验，比经验重要的是人的悟性。”因此，我们不但要教会孩子学习好知识，还要让他们学会感恩，孝敬父母，培养孩子仁爱的行为，让他们拥有一个健康的人格；在日常生活中培养他们独立自主的性格：比如在家里让他们做一些力所能及的家务事，在外面让他学会与人打交道，知道力所能及的去帮助别人，体会助人为乐的感受；让他们懂得自信是一种力量，一个人要想写下无悔的青春，写出人生瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念，有了自信就有了希望，只要拥有自信成功就属于你；要让孩子接触陌生的世界，学会适应环境。 孩子是张白纸，要描绘这张白纸，教育是一个起点，是一种陪伴，是种理念和鼓励，而最终成全的是孩子自我的人格和心灵，在人群中学会去爱，在山水中去发现永恒，在社会的规律中去勇敢承担，在一切中建立人格，这样孩子在社会中，才会茁壮成长，才会生活的快乐。

父母感恩教育心得体会 篇8

周六早上，我观看了于丹老师的感恩教育讲座，其中大树与调皮的小男孩的故事，对我的触动很大。

从前，有个孩子喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有。”大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年，小孩长成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年，青年变成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，作为中年人我也应该到别处去看看。”大树说：“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的，中年人长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩说：“我已经是一个没有用的树桩了，你更不会理我了吧。”他说：“不，现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。

这个人的一生都在像大树索取，而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母，都是无私的'，为了儿女，给予他们所有的一切。

百善孝为先，我平常对父母索取的多，对父母的体谅少，常常因为饭菜不可口就大发脾气，由于父母不答应我的要求就大哭大闹，有不达目的不罢休的架势，现在我知错了，应对父母怀感恩之心，尊敬老师，团结同学，孝心常在。

感恩教育故事 篇9

怀一颗感恩的心

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”耳边有人唱起了这首《感恩的心》。歌声停止了，但那悠扬的歌声让我觉得余音绕梁，不绝于耳，也唤起了我内心的一份真挚的感恩之情，久久不能平息。

“父母恩情似海深，为人莫忘父母恩。”我门拥有有伟大的父母爱，应该感恩。父母赐予我们生命，让我们来到这个美好的世间，他们为我们的成长倾注了许多心血啊！他们用心哺育着我们，用爱教育着我们，让我们长大成人。慈母之爱，是绵长悠远的爱，它是一眼清泉，润泽了我们的心田：它是一场春雨，洗礼了我们的心灵：它是一轮明月，照亮了我们漫漫人生路。而严父之爱，是严厉深沉的爱，失败时，它是一首进行曲，意气风发，让人斗志昂扬；成功时，它是一支勉励歌，低沉深厚，使人谦虚谨慎。父母的爱亘古不变，不因岁月的流逝而暗然失色，也不因灾难的降临而悠然消亡。父母啊，你们让我感恩！ “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我们拥有真挚的朋友情，应该感恩朋友。在失败时，朋友安慰我们，鼓舞我们，让我重新燃起对生活的信心；在成长时，朋友为我高兴，向我嘱咐，也告诫我不要得意忘形；开心时，他们与我共享欢乐：苦恼时，他们给我分担忧愁，真挚的友情就是这样不离不弃，给我温暖，给我关怀，给我鼓励，给我支持，给我微笑。它是一笔巨大的精神财富，也是一份宝贵的情感，它需要我们去储蓄，去珍惜。朋友啊！你们让我感恩。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用汗水浇灌我们成长，用言传神教教会我们做人，老师也给了我们许多关爱。黑暗时，老师是一盏明灯，驱除黑暗，带来光明；寒冷时，老师是一杯热茶，为你赶走寒冷，带来温暖；失落时，老师是一块手帕，为你试干眼角的泪水，使你重换笑容。老师啊，你们让我感恩。

其实，生活里的一切我们都应感恩，那些挫折、困难会使我们增长知识、才干，它们正像我们成功路上的垫脚石，可以让我们走得更稳，更远。我们还应感恩与我们竞争的对手，因为他们的存在，才让我们在竞争中完善自我，超越自我。在我国历史上曾经有七国称雄，秦国图强自新，最终一统六国，此后秦失去对手也就英雄末路，二世而亡了。对手也使我受益匪浅，上初一时，我在班里一直独占鳌头，长此以往，自然也就骄傲自满了，于是也就止步不前，被以前的成绩冲昏了头脑。后来一次考试，本不以为然的我，胸有成

竹地在老师、同学、面前打了保票，结果却考得一塌糊涂，我的心情也直跌谷底，许多同学都超越了我，我失落极了，班里转来的一个新同学，这次考得非常棒，居然居然占据了第一！我感觉世界都暗了下来，心里也照不进一丝阳光，还是老师们的开导，家长的支持，朋友们的鼓励，使我又重燃信心，我也打开了心灵的窗户。我又重新开始努力，在考试中不断进步，不断与对手角逐，终于，第一又回来了！在此，我要感谢我的对手，是他们让我在竞争中不断挑战自己，让我不断提高。

生活中的一切都是美好的，我们享受着大自然的恩赐：沐浴着阳光雨露，享受着暖暖春风，呼吸着清新空气，对此我们应怀一颗感恩之心。是啊！让我们一起唱着感恩之歌，去领悟美好生活的真谛！