《繁星春水好词好句摘抄赏析（最新6篇）》
《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。
好词 1
颂赞 朦胧 憔悴 缥渺 嗔恨
慰乐 潺潺 料峭 堪怜 禁锢
郁倦 黯谈 凄动 迷惘 寥廓
诓弄 壅塞 踽踽 怅惘 缄默 萎谢
繁星春水优秀短句 2
1. 母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
2. 心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
3. 墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
4. 童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
5. 只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。
6. 小朋友你可以进我的园，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎伤了你的手。
7. 经验的花，结了智慧的果，智慧的果，却包着烦恼的核！
8. 聪明人！在这漠漠的世上只能提着自信的灯儿进行在黑暗里。
9. 成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。
10. 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
11. 人类呵！ 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。
12. 空中的鸟！何必和笼里的同伴争吵呢？你自有你的天地。
13. 言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
14. 心是冷的，泪是热的，心--凝固了世界，泪--温柔了世界。
15. 白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶。
16. 繁星春水好词：
17. 青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
18. 摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着–深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
19. 我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。
20. 大海的水 是不能温热的 孤傲的心 是不能软化的。
21. 成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
22. 星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
23. 你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！
24. 聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！他只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。
25. 童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
26. 童年呵！ 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑。
27. 沉默里 充满了胜利者的凯歌。
28. 生离-是朦胧的月日，死别-是憔悴的落花。
29. 我的心呵！你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？教我如何相信你！
30. 人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿。
好句 3
1、沉默里，充满了胜利者的'凯歌。
2、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
3、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
4、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
5、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
6、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
7、小松树，容我伴你罢，完成了“自然”的图画。
8、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
9、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
10、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。
11、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
12、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。
13、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
14、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
15、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
16、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
17、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？
18、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。
19、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。
20、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
21、我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。
22、诗人从她的心中，滴出快乐的忧愁的血。在不知不觉里，已成了世界上同情的花。
23、母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。
24、流星，飞走天空，可能有一秒时的凝望？然而这一瞥的光明，已长久遗留在人的心怀里。
繁星春水仿写句子 4
1、沉默里，充满了胜利者的'凯歌。
2、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。
3、夜中的雨，丝丝的织就了诗人的情绪。
4、心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。
5、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。
6、无聊的文字，抛在炉里，也化作无聊的火光。
7、小松树，容我伴你罢，完成了“自然”的图画。
8、西山呵！别了！我不忍离开你，但我苦忆我的母亲。
9、星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
10、父亲呵！出来坐在月明里，我要听你说你的海。
11、我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
12、大海的水，是不能温热的；孤傲的心，是不能软化的。
13、无限的神秘，何处寻它？微笑之后，便是无限的神秘了。
14、人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。
15、童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
16、光阴难道就着般的过去么？除却缥缈的思想之外，一事无成！
17、我和你，是无限之生中的偶遇，也是无限之生中的永别；再来时，万千同类中，何处更寻你？
18、倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。
19、在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。
20、这无收束的尘寰，可有众生归路；世界上，来路便是归途，归途也成来路。
繁星春水好词好句 5
好词
颂赞 朦胧 憔悴 缥渺 嗔恨 慰乐 潺潺 料峭 堪怜 禁锢 缄默 萎谢 郁倦 黯谈 凄动 迷惘 寥廓 诓弄 壅塞 踽踽 怅惘
好句
1、繁星闪烁着—— 深蓝的太空， 何曾听得见他们对语？ 沉默中， 微光里， 他们深深的互相颂赞了。
2、童年呵！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。
3、人类呵！ 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。
4、我的心， 孤舟似的， 穿过起伏不定的时间的海。繁星春水好词好句摘抄。
5、生离—— 是朦胧的月日， 死别—— 是憔悴的`落花。
6、心灵的灯， 在寂静中光明， 在热闹中熄灭。
7、青年人呵！ 为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
8、青年人！ 你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止， 浮云似的， 无力的生涯， 只做了诗人的资料呵！
9、青年人！ 觉悟后的悲哀， 只深深的将自己葬了。 原也是微小的人类呵！
一、摘自《繁星》
繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？
沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
〔鉴赏〕：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
二、摘自《繁星》
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
〔鉴赏〕：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。
三、摘自《春水》
鱼儿上来了，
水面上一个小虫儿漂浮着----
在这小小的生死关头，我脆弱的心，
忽然颤抖了。
〔鉴赏〕：这首诗充分表现了冰心的爱心，写得最好的一个地方就是：“这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。”这句话细致描绘了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜和对弱者的同情心！
四、摘自《春水》
墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。
〔鉴赏〕：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”， 意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地
五、《繁星》之十六
青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。
[赏析]
这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”!你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
六、《繁星》之九十八
青年人！
相信自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。
[赏析]
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。
七、《繁星》之一一零
青年人啊！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。
[赏析]
这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。
《春水》之三：
青年人！你不能像风般飞扬， 便应当像山般静止， 浮云似的， 无力的生涯， 只做了诗人的资料呵！
[赏析]
这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！
《春水》之三十四：
青年人！ 从白茫茫的地上， 找出同情来罢。
[赏析]
这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
《春水》之八十七：
青年人！ 只是回顾么？这世界是不住的前进呵。
[赏析]
什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！
《春水》之一三一：
青年人！ 觉悟后的悲哀， 只深深的将自己葬了。 原也是微小的人类呵！
[赏析]
这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！
诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。
《春水》之一七四：
青年人！ 珍重的描写罢， 时间正翻着书页， 请你着笔！
[赏析]
这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生
好句 6
1、这就是你付与我的万缕柔丝
2、已长久遗留在人的心怀里
3、一回头又添了几颗光明
4、岩石永久沉默着不曾回答
5、小心着意的描你现在的图画
6、向日葵对那些未见过白莲的人
7、现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦
8、我灵魂中三颗光明喜乐的星
9、我的家远在这黑暗长途的尽处
10、是回忆时含泪的微笑
11、你自己灵魂里的密意和隐忧
12、你使许多的青年人颓老了！
13、你不能像风般飞扬
14、难道终久得隔着一重光明之雾
15、光阴难道就这般的过去么
16、繁星般嵌在心灵的天空里
17、从百花里吸出不同的香汁来
18、处处闪烁着怀疑的灯光呢