《读《草船借箭》有感优秀7篇》
认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?问学必有师,讲习必有友,以下是细心的小编给家人们整理的7篇读《草船借箭》有感,欢迎阅读。
读《草船借箭》有感500字 篇1
罗宾
四大名著中,我们观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。在《三国演义》中,《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜,字公瑾,是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮,所以故意刁难诸葛亮,让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了,还说三天就行,且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了,高兴得令人大摆酒席。
没想到诸葛亮算准有大雾,用草船模拟了战船,擂鼓呐喊,让曹操以为敌军来犯,向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭,不禁让我佩服的五体投地,心服口服。
《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象,在小说中,诸葛亮每次都知天时识地利懂人心,从而才华横溢,神机妙算。我最佩服他能看透人心,别人的习惯意向他都了如指掌,正所谓“知己知彼,百战不殆”。
周瑜虽同样是饱学之士,但在故事中他心胸狭隘,妒才忌能,使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是,小说总有虚构成份,现实中的周公瑾是一位风度翩翩,深谋远虑,心胸宽广的军师呢!我们可别误会他呀!
读了《草船借箭》,我明白了要做宽容大度的人,人家有贤才就要欣赏,不要心怀嫉妒忌,招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑,考虑周全,并且要有十足的把握才能许下承诺,不能半途而废。在文章中,我读出了草船借箭的巧妙,读出了一句人生至宝——以理服人。
读《草船借箭》有感500字 篇2
文/红尘醉唯我主宰
《草船借箭》是我国四大名著《三国演义》中第四十六回。文章主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干,让他在十天内造十万支箭,想用此来为难诸葛亮。但诸葛亮却只用三天便如期交箭,周瑜自叹不如。
读了这篇文章,我知道,我们不能对比自己优秀的人心存妒忌,更不能因为妒忌而去加害别人。我们在发现自己不如别人时,应该自己给自己打气,努力学习别人的长处,那样我们才会成功。
就像我,上学期,我没有一次单元考试考上九十分,而且每一次都没有我的一个好朋友考得好。虽然每一次考试我的成绩都不如她,但是我并不妒忌她,我还主动向她请教她的学习方法。在期末考试前期,我下决心要考好,于是我按好朋友告诉我的方法,把语文书和语文教辅书的重点内容读了又读,记了又记。最后功夫不负有心人,期末考试我考了九十二分。
英国哲学家培根说:“嫉妒心是荣誉的害虫。要想消灭嫉妒心,最好的办法是表明自己的目的是在求事功而不求名声,并以自己的成功归之于天佑和幸运而不归之于一己的才德或权术。”我认为,妒忌就是人生中的害虫,它会阻碍我们的前进。要想消灭妒忌,就应该虚心学习,把自己变得更好。因此,我们不能像周瑜一样妒忌别人,我们应当脚踏实地,努力做好自己的事情,争取自己的成功。
读《草船借箭》有感500字 篇3
暑假在家看少儿版的《三国演义之草船借箭》,这是一篇非常有名的故事,讲述了战国时期诸葛亮神机妙算的故事。
在《草船借箭》写一篇,讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,便想置诸葛亮于死地。于是他以军中缺箭为由,然后让诸葛亮在10日之内造出10万支箭来,若到期交不出就以军法处置。诸葛亮胸有成竹的说:“不用10天,3天即可。”于是他来到江边观察天气,让所有船只全部都扎好草垛,当江面浓雾笼罩,让将士鸣鼓示威,让敌方误以为宣战!此时江面浓雾越来越大,敌人不敢轻举妄动就向诸葛亮的船队放箭,诸葛亮让军队只管大声声张却不进攻,就这样敌人误以为遇到强敌使劲儿放箭,诸葛亮的船队的草垛很快就满载而归,十万支箭的任务就这样轻松完成了。
在这个故事中,诸葛亮胸有成竹,观察天气变化情况,用精密而巧妙的计划,让军队在没有损失一兵一卒的情况下亲,轻松完成了周瑜给自己的难题。他第一算,算到见面何时有雾;第二算,算到鲁肃不会把自己的计谋告诉周瑜,而会把快船借给自己;第三算,就是算到了敌方曹操不敢出兵。
在我们的日常生活中,如果没有事实作为支撑,是不能仅仅靠“算”来解决问题的。诸葛亮的神机妙算,是通过精密的观察,对对方军情的详细了解,以及对自己一方的深刻了解才做出了胸有成竹的判断。所以,我们不仅要看到他的足智多谋,更要看到他脚踏实地,有勇有谋,立足实际的品质。
读《草船借箭》有感500字 篇4
文/墨思晨
这周,我们学了《草船借箭》这篇文章。这篇文章主要写了这样一件事:周瑜见诸葛亮比自己技高一筹,便用公事造箭来为难诸葛亮,让诸葛亮在十天之内造十万支箭,可让人万万没想到的是诸葛亮只用了三天,就向周瑜交了十万支箭。
周瑜因为自己无能,便去陷害他人,我觉得这样只会害人害己。他遇到诸葛亮,就更倒霉了。他害不到比自己聪明的诸葛亮,反而会让自己在军中的威信更低。一个人不但不学习别人长处来弥补自己的短处,反而一心想去加害比自己能干的人,是不配拥有朋友的。
一次,我和妹妹在家中比赛看谁先写完作业。牛奶只有一盒,谁先写完就谁喝。开始比赛了,我时不时地瞄她的作业,眼看着她就要做完了,我急中生智,让她去给我倒水。趁此机会,我把妹妹的作业本藏了起来。妹妹回来后,找不到她的作业,急得像热锅上的蚂蚁,不一会儿,豆大的泪珠就滚了出来,嘴里还说:“我再也不理你了。”看着妹妹伤心的样子,我于心不忍了,更担心她不和我玩了,于是,我赶紧把作业本还给了她。
从《草船借箭》这个故事里,我明白了人的成功是来自自己的努入,不能因为有人某件事做的比我们好,便设计去陷害他们,这样只会害人害己,我们应该学习别人的长处来弥补自己的短处。
《草船借箭》读后感 篇5
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利。在事实面前。周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能,并自叹不如。赞扬了诸葛亮杰出的神机妙算的才能和广阔的胸怀。
读完全文,我情不自禁地想:诸葛亮神机妙算德取得胜利的关键原因是:他知天、知地、知人,善于谋划。具体点是:第一,他熟悉气象变化,知道三天后必有大雾;第二,他熟悉地理情况,把船停在受箭最佳的地方回来的时候能顺风顺水。
这个故事让我感受的是我们要像诸葛亮那样专心钻研,仔细思考,更最要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩。
读《草船借箭》有感500字 篇6
在这一段时间,我看了罗贯中写的《三国演义》中的《草船借箭》,我最喜欢聪明、细心的诸葛亮。
诸葛亮他能预测到后天有大雾才去了曹操那边成功“借”到了箭,不然一支箭都没有了。
记得有一次老师叫我们考试,刚拿到试卷,我胸有成竹,心想:这么简单,真是拉低了我的水平。做着做着听到有人说:“哎呀!怎么这么难啊!”又听到一个人说:“就是老师,真是高估了我们的水平。”我有点儿小骄傲地说:“这么简单,我真是不懂你们。”他们直接给我翻了个白眼,我想:翻什么翻,不会就是不会嘛。可当我做到一半的时候,突然不会了,脑子一片空白,像生锈了一样,我脑海里想起了,老师说过不会的题先往后面写,最后再想那道题。于是我把其他题都做完了,回来再想这道题突然我知道了答案就写了上去,心想:这次我肯定能考100分。
第二天,老师改完试卷,老师把试卷给我,我自信的一看,竟然除了我做了好久的那道题和另一道题做对了,其他的都错了,别人看到我的成绩说:“哟哟哟,这不是说要考100分的吗?怎么考了60分,真是风水轮流转呢,哈哈哈!”我当时觉得全班都在嘲笑我,真想找一个洞,赶紧钻进去。突然想起了诸葛亮之所以能成功“借”到箭,是因为他细心,而我却没有细心的检查,所以才考不好。
《草船借箭》这个故事一直指引着我,让我变成一个细心的人,而不会再变成那个马虎出错的我啦。
读《草船借箭》有感500字 篇7
争做学习能手
相信大家对《三国演义》这本书有都不陌生,它是中国古代第一个章回体历史演义小说,四大名著之一。被我们视为经典,代代传承下去。
《三国演义》中最有名的人物就要数诸葛亮了,他被誉为东方智慧的化身。《三国演义》用来描绘他的故事数不胜数,如:《空城计》《火烧赤壁》《诸葛亮斩马谡》等,其
这个故事主要讲了诸葛亮答应周瑜十天之内造十万只箭,他先向鲁肃借了二十只船,在第二天晚上趁着大雾将船开到曹操的领地附近,曹操以为有埋伏,就让士兵射箭,等船上都插满了弓箭,诸葛亮就下令返航,这样向曹操借了十万多只箭。
看完这个故事我被诸葛亮的智慧所震惊,如果诸葛亮他按照正常的方法造箭,肯定不会再规定时间内做完,但他另辟一路,向曹操借箭,既增强了自己的战斗力,又削弱了敌军的战斗力,可谓是一举多得。
看完这个故事,我想到了在学习上,有的知识若只靠死记硬背是不可能掌握的,我们对于这种老大难不要和他死磕,要想想有没有其他方法解决。这样既节省了时间,又多掌握了知识,可谓是一箭双雕。
读完这本书,让我对中国历史有了更全面的认识,也让我的思想境界得到提升,从中明白了许多道理,在这我就不一以列举了,大家感兴趣的话就去读读吧!