《坚守梦想演讲稿通用3篇》

坚守梦想演讲稿（精选3篇）

坚守梦想演讲稿 篇1

各位老师、同学们：

大家好，今天我国旗下讲话的题目是：坚守自己的梦想。

每个人都有自己的梦想，同学们也是如此。当你踏进金东方高中大门时，你一定满怀希望，雄心勃勃，立志三年后考上自己理想的大学。但是三年后有的人实现了，有的人则带着遗憾离开了。是什么原因造成不同的结果呢？有的同学只是脑子里想想，吃不起苦，没有行动，不愿付出，等待发生奇迹；有的同学抵挡不住各种诱惑，在诱惑面前放弃了梦想；有的同学学习上遇到一点困难就退缩，在困难面前妥协了，寻找借口安慰自己不是那块料。如此，梦也就渐行渐远了。

回顾金东方的发展历程，九年来从金东方高中走出去的每一个成功实现或正在实现人生梦想的学生，我深深地感到，坚守梦想，有多么的重要。没有坚守，梦想便永远只是梦想，只有坚守，梦想才能成就未来。

同学们，今天的你们，风华正茂，血气方刚，你们生活在一个充满梦想的时代，你们所处的，是一片成就梦想的沃土，你们的身后，有一群愿意为成就你们的人生梦想而默默奉献的金东方人。只要你们肯坚守梦想，你们就一定能够成就未来！

坚守梦想，不一定需要太多的豪言壮语，它所需要的，是赛场上拼搏的汗水，教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听老师讲课的专注和伏案练习的认真，是我们时时掌握着时间的脉搏。

在我们身边，不乏坚守梦想的人。当起床号响起，有的同学还在床上多懒几分钟的时候，已经有同学站在门房微弱的`灯光下读书；当有的同学沉迷于风花雪月或虚幻的网络游戏情节中时，有的同学却坚若磐石，惜时若金；当有的同学懈怠、悲观、放弃之时，还有的同学却自始至终是那么乐观、进取、勤奋。每当我在校园里看到你们坚定的神情，忙碌的身影，我就清楚的知道：你们是梦想的坚守者，你们一定能成就自己的未来，实现自己的梦想！

谢谢大家！

坚守梦想演讲稿 篇2

老师们，同学们，大家好！

站在这个讲台上，望着你们青春勃发的脸，我不禁回想起曾经和你们一样朝气蓬勃不知什么叫疲倦的高中生活，回想起在老师们殷切希望的目光中走进高考考场的那一瞬间，回想起稽中32年的教师生涯中不知什么叫厌倦的点点滴滴，回想起那些美丽的光和影汇集成的一个个温暖而永恒的瞬间，回味着稽中文化精神滋养着我走过的一个个漫长的冬季，成就着我的一个个美丽的稽中梦。今天，作为校长，我想作 “梦想,在坚守中前行”的演讲，作为我们百日动员大会上的讲话。

此时此刻，我们坐在高大宽敞的会堂里，心里唱响的是同一个声音：迎接高考。像一百年多年前的黑人领袖马丁路德金有一个实现黑人自由平等的梦想一样，我也有一个梦想：

我梦想这一百天里，

我梦想高考那一天里，

我梦想发通知书的那一段时间里，

我梦想十年同学聚会的时候，

我梦想同学们回母校参加100周年校庆的时候，

我梦想同学们像我一样的年岁，回想高中，回想高考，回想今天的时候……

人生就是由一个一个梦想组成。从跨入稽中大门的那天起，你们每个人的心中都孕育着自己的梦想。为了这个梦想，你们在求知的道路上迎着阳光顶着风雨坚守前行。我们的老师们也有着一个个梦想，今天他们想告诉你们他们会日日坚守陪伴着你们，托起你们去实现你们心中最美的梦想。

今天离高考只有108天了，离实现你们的梦想只有一步之遥了。同学们需要的是珍惜时间，需要的是智慧与策略，需要的是勤奋与专注，更需要的是发扬我们稽中坚持坚守担当的“卧薪尝胆”的文化精神，接下来我想和大家分享三个故事。

一、学习勾践，信念坚定。

“卧薪尝胆”是我校的校训，是我们稽中人一生的财富。春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，他把苦胆悬挂在屋里，每次进出、坐卧都尝一下，使自己不忘受辱之苦。晚上睡在柴薪上，每天睡前，必定要进行一次自问自答：

“勾践，你忘记会稽的耻辱了吗？” “——没有忘！勾践没有忘记！”

“勾践，你忘记了跟你受苦的百姓了吗？” “——没有，没有忘记！”

“勾践，你放松努力，懈怠了吗？” “ ——没有没有！勾践一刻也没有放弃努力！”“……”

一问一答中，勾践回答的声音特别大，听上去十分悲壮。他以此向世人明志，以此坚定自己的信心和意志。

同学们，在向目标冲刺的最后时刻，我们一定要坚守自己的梦想信念，不断认识自己，不断相信自己，不断超越自己，不断证明自己！要相信“事在人为”，要相信“付出必有回报”，要相信“一份耕耘，一份收获”，要相信“别人能做到的事情，我也一定能做到！”

二、学习阿甘，执着专注。

奥斯卡经典电影《阿甘正传》想必大家都看过，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至远低于常人，但无论做什么，他都精神专注，持之以恒。

小时候，小朋友欺负他，用石头扔他的时候，他的好同学珍妮嘱咐他：“不管发生了什么，你只管跑”。阿甘，就向前跑，一直向前跑。这一跑，跑掉了捆扎在脚上的矫正护套，跑进了橄榄球场，成为一个橄榄球的明星。

在医院养伤的时候，阿甘很闲，没事，以打乒乓求消磨时间，教练叫阿甘怎么打，阿甘就怎么打，很认真，这一打，阿甘的乒乓求水平打出了国门，参加了到中国的比赛。

阿甘退役之后，听了他战友巴布的话，买了条船去捕虾。可是开头怎么也捕不到虾，但阿甘不气馁，坚持了下来。在一场暴风雨的洗礼之后，时来运转，网网是满虾，发了财，成为亿万富翁……

阿甘之所以在很多方面取得成功，在于只要是他认准的事情，都会执拗地去践行；在于他的专注，他把全部注意力都集中在一件事情上，虽然不够聪明，但那种“关注密集度”，却是其他人比他聪明的人所无法达到的。

“行百里者半九十。”最后一程往往是最为艰苦难行的。高考冲刺的100多天将是紧张的、繁重的，特别是枯燥的、反复的练习、考试、讲评，会让人乏味、厌倦。同学们一定要把持住自己，战胜自己。无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。我们还应学习阿甘的专注，要做到心无旁骛，对学习之外的事物可以“视而不见”、“听而不闻”，真正提高学习效率。

三、学习郭靖，勤学平和。

“天道酬勤”，这是《射雕英雄传》中郭靖的人生写照。郭靖智力一般、领悟力较差，但正是这个有点“笨”的人，凭着自己的自强勤奋，苦习练就刚猛无比的“降龙十八掌”，后又从学得双手互搏的奇技，武功威力惊人，走遍江湖鲜有敌手。从根本上说，他炉火纯青的武学成就得益于他平和的心态和勤奋踏实的学习态度。

在这最后冲刺的时刻，我们一定要牢记“勤奋”二字，不仅上课要认真地听，练习要认真地做，考试要认真地考。我们要用充足的干劲去拼搏一百天，为高考做好充分的准备，让自己赢得成功的未来。

记住“心态决定成败”。相信高考的压力对于每一个人来说都是平等的。我们要保持平和稳定的心态，要和自己说：“我努力了，我拼搏了，我不管得与失。”

当然我们从郭靖的成长上也不难发现，能促使他成为一代武学大师，洪七公和周伯通两位师傅也起了关键性的作用，他们要么对他明里传授，要么给他暗中诱导，两个好老师的帮助使郭靖少走了不少弯路，最终成为顶尖超群之人。

同学们，在大家拼搏奋斗的过程中，有我们优秀的高三教师团体，与你们朝夕相伴，与你们同甘共苦，为你们保驾护航。请大家一定要遵循学校的安排，在老师的指导下科学合理地安排复习，不急不躁，循序而进。当有问题解决不了时，你们要多和老师沟通交流，查漏补缺，不断提升自己。

“瑞雪兆丰年”，2月9日在我们高三开学前一天，一场纷纷扬扬的大雪悄然而至，让我们对今年的高三愈加充满期待。

奋斗一百天，让我们在梦想中坚守前行，

奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。

奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光。

老师们，同学们，像根交错肩相并的两棵大树一样，我的梦想和你们梦想相依相融，我的梦想里有你，你的梦想里有我，在同一个梦想里，我们一起不惧艰难，一起不断向前，一起自在地飞翔，一起度过一段激情燃烧的时光，一起度过一段青春四溢的时光，让这段时光在我们的共同记忆里成为一个个的故事，让每个人的生命在一个个故事里鲜活、丰腴、美丽，永恒……

坚守梦想演讲稿 篇3

你跋涉了许多路，总是围绕着大山，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，坚守才有希望，这是你的信念。三十六年绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。

各位评委老师，大家下午好。我今天演讲的题目是《在平凡中坚守梦想》，刚才的那段话是20xx年度感动中国获奖者—最美教师支月英。

支月英，江西南昌人，19岁不顾家人反对来到离家200多公里，离乡45公里，海拔近一千米且道路不通的泥洋小学成为一名乡村女教师，36年从支姐姐变成了支妈妈，教育了大山里的两代人。支月英无私奉献，甘于付出，让人为之动容，或许在她心里，让孩子们走出大山是她一直坚守的梦。20xx年2月4日，滨城区“学标杆、争一流、上水平”解放思想动员大会召开，明确提出要对标学习，查找短板，还要通过学习标杆，提升思想境界，我认为支月英就是我们学习的榜样，我们学习的标杆。教师是一个平凡的职业，职业教育的教师也是一样，他们在平凡的岗位上坚守着自己的梦想。我庆幸自己是全国30万职教人的一员，我的梦想就是让我所带的孩子们能通过高考进入大学，去开拓自己的视野，丰富自己的经历。

我带的班级是16级学前一班，30个女孩，多来自县区的乡镇、农村。他们没有很好的成长环境却希望通过高考能改变自己的生活现状，他们活泼、贪玩、任性，总想着青涩的脸蛋通过化妆变得漂亮。16、7岁的青春年华总觉得自己已经长大。作为16级学前一班的大家长，我觉得我应该向支月英一样为他们的成长保驾护航。

教学专家林格说：“人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。”我认为在完成学校老师常规工作的同时，更要走进学生的内心，关心他们生活，关注他们的学习和成长。为了能与孩子们心贴心的相处，最美教师支月英无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。每个人的心灵深处都渴望得到别人的肯定。在实际工作中，我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空，使师生的感情逐步加深，为说服教育学生打下了重要的基础。除了关心学生的生活外，我还非常关心学生的学习成绩，因为只有努力学习，掌握更多的知识，将来才能成为祖国的有用之材。所以我经常在班级里强调知识的重要性。采取了一些切实有效的措施，创造好的学习条件，并经常和任课老师取得联系，掌握情况，还推荐有关学习方法的书籍给学生看。通过各种渠道，提高学生的学习兴趣，力争他们多学一点知识。

每当工作遇到困难，我都会想想支月英老师，她几十年坚守在偏远的山村讲台，交通不便，食品稀缺。但就算是这样，冬去春来，寒来暑往。这位外乡的女教师，用自己35年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。并且，她努力创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。我被支月英深深感动，为了更好的学习支月英学习，我订购了教育书刊《班主任》理论与学生的实际相结合，掌握了学生的身心发展特点，更加得心应手地开展班主任工作。在课堂上，更是根据掌握的学生情况，灵活运用讲授法、讨论法、情景演示法等多种教学方法，提高了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果，同时，也增进了与学生之间的距离。

从教四年，没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命成长的责任，让我一直坚守。作为16级学前一班的大家长，我愿在平凡中坚守梦想。