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《四年级作文》

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的四年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

四年级作文 篇1

我的语文老师不仅是我学习上的老师,更是我人生路上的导师。能够给我们讲一些浅显易懂的道理启发、影响着我们。

有一次,王老师讲课的时候提到了一个问题,说:“怎样才能让自己成为一个有目标的人?”她就告诉我们:“你们从小就要有目标,知道自己今后想成为什么样的人,然后还要做出行动,尽自己最大的努力,每天进步一点点,慢慢地一定能成为你希望的样子。”

听完王老师的话,我感受很深,后来班里正好举行成语比赛,第一次的时候我没有认真准备,成绩不太理想,后来我想到了王老师给我们讲的目标管理,设定自己在下次比赛中要背过210个成语的目标,然后还制定了计划,每天都会去按照计划学习,果真在第二次比赛时我的进步很大!

王老师的字写得非常好看,她往黑板上写的每一个字一笔是一笔,不大不小,工工整整,仿佛是一个个军人端正地站着,充满力量。她对我说“玥辛,从你写得字中能看出你特别想写好每一个字,用的劲儿不小,反倒把字写得歪扭不一了,以后要学会巧用劲儿。”接着王老师让我那支笔,她用手握住我的手写了几个字,然后说:“感受到老师是怎么用力了吗?”我笑着猛点了几下头。以后的字果然越写越漂亮。

这就是我的王老师,我希望我长大后也会成为像王老师一样的人,去影响身边的每一个人!

四年级作文 篇2

今天到外婆家去吃饭,妈妈发现我的两颗牙齿已经动得很厉害了,我只要用舌头一舔,牙齿就会往外面翘,而且里面也长出小牙齿了。妈妈说:“我来帮你拔牙齿吧,不然,牙齿会长歪的。”我连忙捂住嘴说:“我怕疼。”妈妈又说:“不要紧的,只有拔的时候痛,拔完后就不痛了。”我皱着眉头说:“那好吧!”

妈妈说:“用什么拔牙齿呢?”外婆说用老虎钳,一听到要用老虎钳拔牙齿,我想到了动画片中的老虎被狐狸忽悠得痛苦拔牙的情景,吓得躲在了门背后,任妈妈好说歹说就是死也不肯出来。妈妈没耐心了,一把把我揪出来:“那就用绳子拔牙齿,肯定一点儿也不痛。”

拔牙开始了。妈妈问外婆要了一根牢固的绳,打了一个结,把这个结套在我的牙齿上。为了怕我挣扎,还叫外婆抓住了我的两只手,不许我乱动。只感觉妈妈用力把绳子一拉,伴随着一阵疼痛,我还没有来得及喊叫一声,一粒牙齿就掉下来了。因为是下牙,外婆说要扔在房顶上,小孩子才能健康成长。

我漱了漱口,接着拔了第二颗牙齿。这时,我已经不那么紧张了,也没要外婆抓,拔得很顺利。

其实,有些事情并没有我们想象中那么可怕。只要你去尝试,就能战胜恐惧。就像我这次拔牙,一开始我对它心存恐惧,后来我勇敢地去尝试,最终战胜了它。我相信以后我还能战胜更多的事情。

四年级作文 篇3

暑假的一天,妈妈带我们去水上乐园游玩。

我们换好泳衣,直奔游玩设施。“好高啊!”妈妈说。我顺着妈妈的目光看去,约12米高的水上滑滑梯矗立在那里。上面有3个滑梯,两个是缓冲的,一个是几乎垂直的大红色滑梯。我想:那个红色的滑梯一定很刺激!我对妈妈说:“妈妈,我觉得红色的滑梯看起来挺刺激的,你拍照,我去玩。”“好的!”妈妈欣然同意。我爬到最顶端,伸出头去探了探。这一探可不得了,我倒吸一口凉气:从上往下看,如同一个深渊,滑下去就像蹦极一样。红色滑梯旁挤满了大人,他们都不敢下去。我一定要给大人做一个勇敢的榜样!想到这儿,我对工作人员说:“叔叔,我想玩这个。”大人们都惊讶地望着我。工作人员也瞪大了眼睛,过了一会儿,他才回过神来。我做好准备,工作人员把我用力往下一推。我闭着眼睛,心里有点后悔,开始害怕起来,双手下意识地去摸滑梯的边缘。过了一会儿,心里释然了许多,双耳听到“呼呼”的风声,快速前进带来的刺激感占据了我的全身。到底了,一个阿姨问我:“害怕吗?”我摇摇头。在上面的叔叔们看见我一个小孩子都滑下来了,也一个接一个往下滑。

尖叫声、欢呼声,一阵阵从这里飞出……水上乐园,真是挑战者的天堂!

四年级作文 篇4

“人生的财富是什么?生命的意义又是什么?是爱,有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。”这段话是著名作家金波爷爷写得。就在暑假里,我读了他写得长篇童话《乌丢丢的奇遇》。一开始,我看见书名就猜想乌丢丢是女孩还是男孩呢?看着书的封面,封面上有一个小女孩拄着拐棍向前走着。我心想:那她就应该是乌丢丢吧!可阅读书后,我才发现乌丢丢原来是男孩。这本书从木偶独脚大侠乌丢丢丢失了他唯一的一只小脚丫,到小脚丫通过重重困难回到了珍儿的身边,让残疾的珍儿变成了一个正常人的故事。故事中吟痴老人给我的印象十分深刻,因为他让不明白爱的乌丢丢,懂得了爱,更懂得了爱的可贵。

在这本书中有一个片段令我十分感动:乌丢丢为了救出珍儿,纵身跳入火海中,寻找珍儿。大火被扑灭了,珍儿被救出来,可是乌丢丢却失踪了。珍儿只在废墟找到了乌丢丢的小脚丫,他的身子永远地消失了,这让大家十分伤心。故事中金波爷爷运用了想象、拟人等手法把本篇文章写得更加有趣、生动。我喜欢懂得爱的乌丢丢、善良的吟痴老人。

这本书让我们知道了爱、知道了要珍惜友情的道理。

四年级作文 篇5

在我们学校的操场旁,有很多植物,如爬山虎、野草、大树等等。但我最喜欢的,还是东边墙上攀岩着的使君子。可是,它为什么叫使君子呢?难道它有一种精神很可贵,和君子一样吗?

我带着问题,上网查了资料。哦!原来关于使君子,还有一个小故事呢!在古时候,有一位名叫郭使君的郎中,很厉害。有一天,他在采药时发现了这种植物的果实,于是炒给孙儿吃。孙儿吃过后,竟排出了几条蛔虫。后来,大家问起这种植物叫什么,郭使君实在想不出,便起名为使君子。

使君子的花可漂亮了,共有五片花瓣。它的花瓣圆圆的,像小熊的脚印,可爱极了。它的花,有五,六朵聚集在一起凑成一簇,好像在讨论什么难题似的。它的花刚长出来时,是一个个米色的小花苞,大小和黄豆差不多,圆溜溜的,看起来真像一个个拇指姑娘玩的小球。

看到这么美的场景,我忍不住上前闻了闻。啊!使君子的花闻上去有淡淡的香味,既不像玫瑰般浓郁,也不像野花般的无味。我从来没有见过香味和甜味搭配得如此和谐的花儿。一簇簇花儿像是被喷了香水似的,散发出淡淡的花香,让人闻了感觉十分舒服。

使君子的叶子,也挺有特点的呢!它们居然像约好了一样,一片一片对称地长着。叶子是椭圆形的,叶脉在叶子的背面一道道地凸出来。叶子像是被染了色似的,绿得那么新鲜,没有一点杂质。

这就是我最喜爱的植物—使君子。

四年级作文 篇6

今天,爸爸妈妈带我去游泳。

到了游泳池,我快速地穿上了游泳衣、带着我的游泳圈,来到水池上。我把手放在水里,突然觉得水很冷,过了一会儿,我又觉得水很热,忽冷忽热,令我觉得很爽。过了一会儿,妈妈过来了,看见我在水池上坐着,不下水玩,就问我:“

你为什么不下水玩呢?”我亲切地说

妈妈我既怕水跑到鼻子里,又不会游泳,怎么下去呢?”妈妈对我说:“下来,我交你。”先带上游泳圈,再到水里来。”可是,我一点也不敢不去。妈妈说:“你看比你小的都敢玩,或者你从滑滑梯上下来,妈妈在下面接住你。”我听了妈妈的话,从滑滑梯上滑下来,刚巧落在妈妈的手上。妈妈亲切地说:“手滑着,脚踢着,这样你就会游了。”我试着妈妈说的意思游了起来,可怎么也游不起来。妈妈说:“加油!加油!”我鼓起了勇气,这次终于能游起来了,我高兴得游起来。

我终于学会游泳了!

四年级作文 篇7

今天,老师让我们回家泡豆子,并好好观察一下。我回到家,在一个透明的小瓶子里装了一些水,撒了一小把绿豆。绿豆舒舒服服地泡在水里,像一粒粒沉睡的小石子。听别人说,绿豆的生长速度特别快。真期待看到它以后会是什么样子。

第二天,呀!我的绿豆变得和“黄豆大哥”一般大了。它撑破了小小的“绿衣裳”,淡黄色小身子便露了出来。那光滑的小身子,饱满的很,似乎马上就会喷出水花来。在绿豆的尾部有一小根白白嫩嫩的胖芽儿正在悄悄地探出小脑袋呢!

我的小绿豆真是不看不知道,一看吓一跳呀。它们全部把“绿衣裳”脱了,前天才探出的小脑袋,今天就高高地矗立在水面之上了,齐刷刷地撑满了整个水面。这应该就是绿豆芽了哦。有些小脑袋上还长出了两片小小的嫩绿小叶子。

又过了一天,那个芽头变小了,蔫蔫的,马上就要枯萎了一样。再仔细看,你会发现,它们又长高了一些,也粗壮了一些。尤其是其中有一根豆芽,已经冲出了瓶口,也许它是个领头的豆芽将军吧。看它伸展着两片绿叶子,多么神气啊!

几天过去了,它们每天都会给我带来不一样的感觉。现在我的豆芽们像一棵棵小树一样都冒出了瓶口。那些叶子绿得那么新鲜,看着真让人感觉舒服。现在俨然是一瓶充满生机的绿色盆景嘛。小小的绿豆子居然能长成一片“森林”。真是让我感慨这大自然的生命如此奇妙啊。

四年级作文 篇8

今天,我们学校上午举行了四年级到一年级体育运动达标测试。一共测试4个项目,分别是五十米跑步、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、坐位前屈。

第一个项目是一分钟跳绳。站两排,北边的同学先跳,南边的同学给北边的同学计数,北边的同学跳完了和南边的同学交换位置。

杨光给我计数,他没有带跳绳,我跳完了借他用。开始了,我猛地一阵狂跳,结果连续跳到五十个就没气儿了,这时,杨光对我说:喂,你跳得太快了,把我给数迷糊了,让我看看你的计数器!我给杨光看了计数器是五十,他才明白。我又连着跳,跳着跳着就没力气了。等到停的时候,我才跳到了一百零四个。

下一项是五十米短跑,我们排着队到操场上分组,每族五个人,我被调在第三组,跑了个第四。

下一个就是坐位前屈了,我没拿到合格,合格是十五厘米,我推了十四厘米。

最后一个项目是一分钟仰卧起坐,一个同学给做的同学压着腿,做完了交换过来。

王恒震给我压着腿,我越做越没力气,最后做了三十三个。

该我给王恒震压着腿了,王恒震前几个都动脚,不算,最后做了三十七个。

这次测试我有不合格的项目,以后我多多练习,争取全部合格或优秀。

四年级作文 篇9

中秋节前后,美味的大闸蟹上市了。现在都流行网购,妈妈早早地就预订了正宗的阳澄湖大闸蟹。这下,我和爸爸、姐姐可有口福了!虽然平时菜场上也有蟹卖,但这些贴着标签的蟹还是很难得的。

蟹的做法多种多样,可烧可煮。不过,想吃原汁原味的,还得是清蒸。蒸之前先清洗,用小刷子仔细地把蟹脚上的毛冲刷干净。冷水上锅小火蒸,要让它们慢慢适应高温,不然蟹脚会掉,卖相就不好了。

随着蒸汽缓缓上升,香喷喷的大闸蟹就出锅啦!顿时厨房里鲜香四溢,连饭厅内都弥漫着蟹香,可以跟杭州的桂花林相比了呢!拿上一只蟹,摘下油光满面的蟹壳,露出金灿灿、肥美的蟹黄膏,用舌尖轻轻舔上一口,啊!真香!仿佛置身于仙境一般,犹如我骑着太乙真人的小肥猪,正在闲逛呢!好吃得让人停不下来,一眨眼的功夫,就只留下一个空壳了。

接着该吃蟹身了。从中间用力一掰,一只蟹一分为二,雪白的蟹肉便暴露无遗了。咬上一大口,又软又嫩,让人忘记了烦恼,忘记了忧愁。

此时的蟹身已被我吃得一干二净了,轮到蟹脚入肚了。这时,吃蟹的专用工具——蟹剪,就要上场大显身手了。只听“咔嚓”一声,一只蟹脚被剪成两段,我赶紧吮吸出壳里的肉,香中带着一丝甜,比奶油蛋糕还诱人。吃完了一整只蟹,咂咂嘴,回味无穷;舔舔嘴巴周围,唇齿留香;再闻闻吃蟹的手,啊!还是那个字——香!

这蟹,不仅有它自身浓浓的鲜香,还有妈妈精湛的厨艺,更有“家”的味道,在我的脑海里留下了难以忘记的一道痕迹。