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《苏教版一年级上册数学电子课本教材》

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苏教版一年级上册数学电子课本教材

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小学一年级数学知识点整理

1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识,能分辨出四种基本的图形。

2、学会观察,能在生活中找出基本的形状,会举例。

3、能区分出面和体的关系,体会“面在体上”。

4、能找出一组图形的规律。

5、能在复杂的图案中找出基本的图形。

动手做(一)

学生能自己动手折一折、剪一剪,剪拼出喜欢的图案。

通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。

通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。

动手做(二)

了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形。

初步认识平行四边形,只让学生直观认识,知道形状和名称即可。

动手做(三)

通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。

小小运动会

1、应用100以内的进位加法与退位减法的计算方法进行正确的计算。

2、经历与他人交流各自算法的过程,体会算法多样化。

3、体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。

4、能利用图形设计美丽的图案。

小学一年级上册数学知识点

图形的认识

1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,并能够辨认和区别。

2、通过拼、摆、画各种图形,使学生感受各种图形的特征。

分类

1、能按照某一给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行分类。

2、能选择不同的标准,对物体进行不同的分类。

3、在分类活动中,体验分类结果在单一标准下的一致性,不同标准下的多样性。

数学乐园

1、《数学迷宫》一是复习巩固10以内数的顺序,培养思维的灵活性;二是为学生多角度思考问题、多途径探索解决问题的方法提供了丰富的资源。

2、《对口令》让学生进一步感受理解10以内数的组成。

3、《送信游戏》让学生理解基数、序数的意义。

4、《投掷游戏》让学生在活动中直观地比多比少和两数相差多少,同时让学生初步学习了简。

一年级学生如何学习数学?

1、接触数学,兴趣第一。我们接触过很多四五年级的学生想开始学语文数学。令人惊讶的是,这些学生中有相当一部分在低年级时确实学过数学,但因为当时上课学习效果不好而放弃了。到了高年级,由于六年级的情况,他们不得不重新学习。对于这样的学生来说,学习数学有一定的阴影,甚至有些学生抱着自己不适合学习数学的想法,有一定的抵触心理。所以,既然家长已经决定了从低年级开始学习数学,那就首先要注重兴趣的培养,帮助他们找到引起他们对数学兴趣的东西,比如数字游戏等等。

2.找一个孩子最喜欢的老师。由于你刚接触数学,兴趣是第一位的,所以找一个孩子喜欢的老师是学习的重中之重。一个好的老师能让孩子很快喜欢上班级,用自己的人格魅力感染学生。?在课堂上,老师不仅是孩子的老师,更是孩子的朋友,和孩子一起讨论问题,一起思考,让孩子养成良好的学习习惯,像老师一样喜欢数学。

3.使用最好的教材。通过长期的数学学习,学生的数学学习能力和素质可以得到培养,思维能力和智力潜能可以得到很好的开发。现在已经受到了很多有余力和学习兴趣的同学的青睐。数学?课程可以让你的孩子“打开解决问题的思路”,帮助他们夯实基础,攀登数学高峰!小学数学练习机里面有很多不错的教程。

4.从最合适的起点开始。刚接触数学,不是孩子不适合学数学,而是起点不合适。比如小学数学习题机里面有很多非常好的教程,但是里面的“提示”里面很多知识都是超前于学校课本的。如果用不好,很容易伤害孩子的积极性和自信心。这是目前很多孩子不喜欢、不喜欢数学的主要原因之一。

科学的学习方法

第一,认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨着称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

第二,课外练习。孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。

第三,复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。

第四,提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。