《文言文鲁肃过蒙屯下阅读答案（最新5篇）》

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翻译： 篇1

1、解释文中加点词语的意思。

（1）过蒙屯下 过： (2)遂往诣蒙 诣：

（3）肃于是越席就之 就： (4)权悉以兵并蒙 悉：

2、于是又为择师使辅导之其操心率如此

3、句子翻译

（1）将何计略以备不虞？

（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。

4、鲁肃为什么和吕蒙“结友”？

5、联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。

鲁肃过蒙屯下 阅读题： 篇2

1、(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。

2、于是又为择师/使辅导之/其操心率如此

3、（1)（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？(2）我不知道你的才能和谋略竟到了这种地步。

4、鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。

5、此题为开放性题目。(1)勤奋好学；(2)勇而有谋略，识军计。（此答案仅在参考，只要说的有理即可。）

《鲁肃过蒙屯下》阅读答案 篇3

（一）阅读下文，完成8-11题。

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰:“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰:“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定？“因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰:“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。

8、（2分）解释下面句中加点的词。

（1）当之陆口

（2）肃于是越席就之

9、（4分）翻译下面的句子。

（1）吕将军功名日显，不可以故意待也。

（2）将何计略，以备不虞？

10、（2分）联系《孙权劝学》，说说吕蒙给你留下了怎样的印象？

11、（2分）分析文中画波浪线语句的作用。

答案：

（一)(10分）

8、（2分）(1)到，往(2)接近、趋向

9、（4分）(1)吕将军的功绩名望日益显赫，不该用老眼光去看待他。

（2）准备用什么办法去防止意外发生呢？

10、（2分）《孙权劝学》中吕蒙能够听取孙权的劝告通过学习增长个人才略。本文则更为真切地展现了吕蒙在政治军事方面的远见和谋略，令人叹服。

11、（2分）通过动作描写、语言描写，表现了鲁肃对吕蒙才干的赏识和惊叹。

鲁肃过蒙屯下 篇4

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。’遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：‘君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？’肃造次③应曰：‘临时施宜。’蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃画五策。肃于是越席就之，拊④其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜⑤蒙母，结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。书三上，权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。

注：①诣：拜访。 ②虞（yǘ）：意料，预料。 ③造次：鲁莽，轻率。 ④拊（fǔ）：抚摸。 ⑤拜：拜望，拜见。

《鲁肃过蒙屯下》阅读答案 篇5

《鲁肃过蒙屯下》阅读题：

1、解释文中加点词语的意思。

（1）过蒙屯下 过：

（2）遂往诣蒙 诣：

（3）肃于是越席就之 就：

（4）权悉以兵并蒙 悉：

2、于是又为择师使辅导之其操心率如此

3、句子翻译

（1）将何计略以备不虞？

（2）吾不知卿才略所及乃至于此也。

4、鲁肃为什么和吕蒙“结友”？

5、联系课文《孙权劝学》，谈谈你对吕蒙的看法。

《鲁肃过蒙屯下》阅读答案：

1、(1)经过，(2)到，(3)走近，(4)全、都。

2、于是又为择师/使辅导之/其操心率如此

3、（1)（你）打算用什么计策来防备意外情况呢？(2）我不知道你的'才能和谋略竟到了这种地步。

4、鲁肃起初对吕蒙不屑一顾，在和吕蒙交谈后，被他的才能和谋略所折服，于是，与他“结友”而别。

5、此题为开放性题目。(1)勤奋好学；(2)勇而有谋略，识军计。（此答案仅在参考，只要说的有理即可。）

鲁肃过蒙屯下阅读答案，仅供同学们自我检测和参考，祝大家学习进步！